Живи и чувствуй
- -
- 100%
- +
Введение
«Наибольшим источником наших страданий является ложь, которую мы твердим сами себе… Люди не могут вырасти над собой, не зная того, что они знают, и не чувствуя того, что они чувствуют».
Элвин Семрад
Долги, денежные трудности, болезни, проблемы в отношениях или отсутствие постоянного партнёра, лишний или недостаточный вес, низкая самооценка, бесконечное чувство вины за всё на свете – может показаться, что это совершенно разные темы. Но все они имеют общие корни.
Какой бы ни был первоначальный запрос, рано или поздно психологическая и психотерапевтическая работа приходит к распутыванию чувств. Нет ни одной человеческой проблемы, которая не сопровождается «сбоем» в эмоционально-чувственной сфере.
У клиента долги или трудности с деньгами? Смотрим, чью любовь он пытается получить, кого радует, с чем боится встретиться, если не будет долгов. Не складываются отношения с противоположным полом? Ищем, кого боится ранить или как планирует держать границы, если нельзя злиться. Попадает в ситуации физического или эмоционального насилия? Исследуем, что со страхом и почему не уносит ноги из опасных условий. Болеет? Раскапываем чувства, которые проявляются через физические страдания, потому что им нельзя выражаться свободно. Избыточная полнота или худоба могут быть способом борьбы со страхами или проявлением гнева.
Это лишь малый перечень того, с чем я встречаюсь в работе. Список проблем и их эмоционально-чувственных причин гораздо больше, шире и многограннее. Все ситуации и люди имеют индивидуальные особенности, а психологическая наука не стоит на месте, обнаруживая всё новые и новые причины и способы разрешения жизненных трудностей.
В этой книге мы разберём, как с помощью анализа чувств и эмоций приблизиться к своему подлинному Я. Именно это я и клиент делаем в совместной работе: расчищаем истинные, настоящие, природные чувства от завалов запрещающих посланий и решений, навязанных стереотипных реакций, выученных моделей поведения.
Научившись пребывать в контакте с собой, мы понимаем, что для нас хорошо, а что – плохо. Мы умеем принимать решения, учитывая свои индивидуальные особенности, выстраиваем близкие отношения с другими людьми. Рискуем там, где надо, и бережём себя от ситуаций бессмысленной опасности.
Всё, что с нами происходит – результат нашего собственного выбора. Чувства помогают принимать решения с пользой для себя и в соответствии с подлинным собой. Наилучшим для нас образом и способом.
От рождения у нас есть внутренний компас, который помогает ориентироваться в окружающем мире. Однако на протяжении жизни мы разрываем контакт с ним, сбивая себя с толку. Это становится неким воздаянием за заботу, принятие и хоть какую-то безопасность. Пора перестать платить за любовь так дорого.
Книга, которую вы читаете – вторая из серии «Лицензия на счастье». В ней поговорим о чувствах, эмоциях, о том, как они влияют на жизнь, особенно на четыре сферы: деньги, любовь, красота и здоровье. Во второй половине книги вас ждёт практикум. Здесь вы найдёте ряд упражнений, рекомендаций и формул взаимодействия, которые сможете использовать в повседневной жизни. Задания из этой части можно делать после прочтения теоретического блока или параллельно.
Упражнения просты и понятны, не требуют какой-либо специальной подготовки или знаний. Однако теория и практикум прекрасно дополняют друг друга и именно в паре смогут дать самый лучший эффект. Выполняя упражнения и следуя рекомендациям, вы сделаете мощный шаг на пути к тому, чтобы стать эмоционально зрелым человеком, обрести потерянный контакт с собой и понять, как проблемы в различных областях жизни связаны с вашими чувствами и эмоциями, а также – что делает вас по-настоящему счастливым.
Книга написана с расчётом на то, что вы уже прочитали первый выпуск серии – «Думай как взрослый. Кайфуй как ребёнок» и знаете, что такое Внутренний Ребёнок, Родитель и Взрослый. Если вы ещё не знакомы с этими понятиями, рекомендую прочитать предыдущую книгу, т. к. без понимания своих состояний Я, некоторые моменты из этой книги могут остаться недостаточно ясными.
Прочитать книгу на ЛитРес можно здесь. Если по какой-то причине ссылка не открывается, скопируйте её и вставьте в браузер: https://www.litres.ru/anna-protasova/dumay-kak-vzroslyy-kayfuy-kak-rebenok/?lfrom=478779202
Обо мне
Начну с цифр. Я – психолог. На момент опубликования этой книги психологической практикой я занимаюсь 18 лет. Кроме работы с клиентами, я пишу статьи, разрабатываю и веду групповые психотерапевтические и психокоррекционные программы и курсы, провожу психодиагностические обследования. Я закончила психологический факультет Самарского Государственного Университета, имею 2000 часов послевузовского образования, включая 900 часов в транзактном анализе, и продолжаю учиться. В течение 5 лет я возглавляла Этический Комитет Санкт-Петербургской Организации Транзактного Анализа (СОТА, 2016—2021 гг.). А с 2015г. также занимаюсь обучением психологов. В 2021 году я написала свою первую книгу «Думай как взрослый. Кайфуй как ребёнок».
Я прошла собственный психотерапевтический путь и двигаюсь по нему дальше. Это необходимо как для своего счастья, так и для того, чтобы быть эффективным специалистом: не переносить на доверившихся мне людей личные, плохо осознаваемые трудности, не резонировать в общих сценарных убеждениях, оставаться чуткой и осознанной в контакте. Имея персональный клиентский опыт, я могу лучше понимать человека, обратившегося ко мне за помощью, и быть уверенной, что отделяю свои переживания от его.
Моя терапия – это долгая дорога от маленькой, потерявшейся, запутавшейся девочки в уверенной оболочке к по-настоящему счастливой взрослой женщине.
Работая над собой и разными сферами жизни, я неизменно упиралась в необходимость понимать, что чувствую в данный момент. Это давалось нелегко, потому что я совершенно не разбиралась в собственных эмоциональных реакциях. Шаг за шагом я распутывалась, знакомилась с собой, исследовала свои отклики на реальность, училась принимать их такими, какие они есть.
Я не умела быть близкой. Ведь это предполагает открытие сердца, соприкосновение с другим человеком душами, выражение подлинных чувств и принятие чувств другого. Диалог о том, в чём порой трудно признаться даже себе. Невозможно установить такую доверительную связь с другим, когда нет контакта с собой.
Став более эмоционально грамотной, я закончила отношения, которые вытягивали из меня все соки. И через некоторое время в мою жизнь вошли новые, здоровые отношения, в которых я счастлива по сей день. Я рассчиталась с долгами и смогла улучшить своё материальное положение. У меня давно не было приступов астмы.
Я взяла ответственность за свою жизнь и сейчас чувствую себя в ней полной хозяйкой. С каждым днём всё происходящее со мной становится лучше. Это не означает, что я пребываю в вечном блаженстве. Как у всех, в моей жизни случаются разные события – хорошие и плохие. Как и все, я имею собственный эмоциональный отклик на эти события. Но именно сейчас я чувствую себя гораздо увереннее, более спокойно и устойчиво, чем раньше.
Я знаю, для чего мне нужен гнев, и дружу с ним. Моя подруга печаль невероятно полезна для меня в определённые моменты, хотя иногда по старой привычке я пытаюсь от неё сбежать. Но спохватываюсь. Я умею радоваться жизни. А беречь себя от опасностей и оценивать риски мне помогает страх.
С такими надёжными помощниками мне живётся легче. Я пробую что-то новое, просчитывая различные вероятности развития событий. Точно знаю, что справлюсь с потерями, если они будут. Это расширяет спектр моих возможностей. Я умею проговаривать с другими людьми то, что действительно важно, даже если это сложно. Я доверяю интуиции, и в результате у меня надёжные партнёры, жить и сотрудничать с которыми мне искренне нравится.
На примерах своих клиентов я каждый день вижу, что абсолютно любой человек может получить всё, чего по-настоящему хочет, научившись жить в мире с собой. Читая эту книгу, вы тоже откроете для себя удивительный мир своих чувств и эмоций. Проделывая упражнения практикума, подружитесь с ними, и в результате почувствуете себя лучше физически и психологически.
При желании вы можете найти меня ВКонтакте: https://vk.com/annaprosoul.
Зачем нужны чувства?
Чувства и эмоции – это наш отклик на реальность. Интуиция, внутреннее чутьё и опора на себя напрямую зависят от способности контактировать с эмоциональной сферой. Так, раздражение сигнализирует о том, что нам не нравится. Радость – о том, что нравится. Страх – об опасности. Печаль – помогает справиться с утратами и смириться с изменившимися обстоятельствами.
Чувства – это верные соратники, друзья и помощники. Они помогают лучше ориентироваться в мире и выстраивать жизнь гармоничной и успешной в соответствии со своими индивидуальными особенностями. Мы получаем очень много информации об окружающей действительности через чувства, даже если не совсем это осознаём.
Рождаясь в определённой семье и жизненной ситуации, маленький человек вынужден приспосабливаться к окружающей действительности и людям. От этого зависит его выживание. Зачастую малыш адаптируется к родственникам через разрыв контакта с чувствами.
Например, когда ребёнок живёт в скандалах, он находится в хроническом стрессе. Ему некуда деться от эмоций, которые кипят в доме. Одновременно у этого человечка есть множество собственных реакций в ответ. Детской психике приходится справляться и выдерживать огромный эмоциональный груз, а это ему не по силам. Малыш творчески приспосабливается к действительности и запирает чувства на замок. Таким образом, он сберегает психику от сумасшествия, но одновременно лишает себя огромного пласта информации о внешнем мире, которая идёт через чувства. Это как лишиться зрения или слуха. Не смертельно, но с ними гораздо удобнее и полнее.
При разрыве контакта с собой ребёнок не перестаёт чувствовать, но запутывается в эмоциональных реакциях и принимает неверные решения о себе, жизни и окружающих людях. Например, маленький человек может решить, что злиться – плохо, а раз он иногда испытывает гнев – значит, плохой. В соответствии с этим «знанием» о себе ребёнок будет выбирать окружение, работу, жизнь.
В детстве отказ от некоторых чувств действительно может помочь выжить в родительской семье. И всё было бы неплохо, если бы по достижении какого-то возраста приходило осознание: «О! Я уже вырос, и мне больше не нужно отказываться от гнева, чтобы не наткнуться на агрессию отца. Теперь я могу сердиться, говорить об этом, использовать гнев себе во благо. Ведь я уже в состоянии за себя постоять». Но к сожалению, чаще происходит совсем наоборот.
Вырастая, мы забываем, что когда-то отказались от гнева и используем привычную схему реагирования в критический момент. Например, обидеться вместо того, чтобы рассердиться и защитить границы. Или сделать вид, что всё нормально и не произошло ничего такого. Или почувствовать гнев и тут же испытать стыд и вину за него. Маленький мальчик, напуганный отцовской агрессией, продолжает жить внутри взрослого человека на протяжении всей жизни. Всякий раз, когда кто-то, даже незначительно напоминает отца, а ситуация – хоть чем-то похожа на детскую, этот Ребёнок будет реагировать самым безопасным для себя способом – разрывом связи с чувствами.
Часто вслед за чувствами отключается и осознавание своих подлинных потребностей – когда вы попросту не знаете, не чувствуете, что для вас хорошо. Впоследствии оказывается затруднён доступ к своим желаниям, стремлениям, возникают трудности с мотивацией. Со временем возникает ощущение проживания чужой жизни, потери смысла, когда «вроде всё и неплохо, но счастья не чувствуется». Депрессия, низкая самооценка, неумение обозначить свои интересы – всё это тоже связано с нарушением контакта со своими чувствами и эмоциями.
В 50-х гг. XX в. в США и Канаде проводились эксперименты по сенсорной депривации. Так, канадский нейрофизиолог Джон Лилли создал специальную камеру, которая наполнялась водно-солевым раствором с температурой, равной температуре тела. Камера была устроена таким образом, что в неё не проникали звуки, запахи и свет. Добровольцы, погруженные в камеру, оказывались лишены любых физиологических ощущений. Через 2–3 часа в таком состоянии люди испытывали все признаки сильного стресса, и у них развивались галлюцинации.
Физиологические ощущения сильно связаны с эмоциональной сферой. И то и другое является реакцией на события, которые происходят вовне или внутри. Ощущения – реакция тела, а чувства – реакция психики. Если представить себе, что чувства отключаются, то в психике возникает голод по стимулам примерно так же, как и в экспериментах с сенсорной депривацией. Таким образом, отсутствие физических ощущений разрушает психику, а отсутствие чувств будет также убивать тело. Кроме того, без чувств мы будем лишены огромного пласта информации об окружающем мире. Когда мы отказываемся от какого-то определённого чувства, мы, словно приглушаем свет. В каких-то ситуациях это может быть романтично, но жить в полумраке, а то и в полной темноте постоянно неудобно и устают глаза.
Неспособность понимать и говорить о своих чувствах называется алекситимией и является мощным фактором для развития различных психосоматических заболеваний.
Чувства помогают людям взаимодействовать друг с другом и в ряде случаев эффективно выполнять свою работу. Например, с помощью эмпатии мы можем почувствовать, что переживает другой человек. Хорошо зная себя и свои особенности, мы способны отделить собственные чувства от чувств другого. Такая способность помогает качественно заботиться друг о друге, поддерживать, находить нужные и важные слова, а также влиять друг на друга и лучше понимать, с чем к нам пришёл собеседник. Умение управлять своими чувствами и эмоциями даёт возможность развивать навыки коммуникации без самонасилия.
Практически любой разорванный контакт со своими чувствами можно восстановить. Иногда это происходит спонтанно, но чаще для этого нужно приложить осознанные усилия. В одних случаях бывает достаточно самостоятельной работы над собой, а в других – ощутимые результаты появляются только в работе с психологом.
Далее поговорим о чувствах, которые в той или иной степени присущи абсолютно всем людям.
Базовые чувства
В транзактном анализе принято выделять четыре базовых чувства: страх, гнев, печаль и радость. У каждого из них есть определённые функции, остальные чувства и эмоции являются производными базовых чувств. В других направлениях психологии к этим четырём добавляют отвращение, удивление, интерес, вину и другие. Я склонна считать эти чувства производными от базовых, поэтому отнесу их к другим разделам.
Страх
Производные страха: тревога, волнение, беспокойство, мандраж, ужас, кошмар, паника, азарт, удивление и т. д.
Многие люди ошибочно считают, что бояться стыдно. Они подавляют свой страх в стремлении произвести впечатление суперсмельчака и героя. Это происходит из-за различных мифов, принятых в обществе или отдельной семье. Бесконечные призывы бороться со своими страхами, идти туда, где страшно, смотреть опасности в лицо приводят к усилению внутреннего конфликта и разрыву контакта с собой. Одна часть личности боится, а другая запрещает это делать, ругает и «пилит». В результате колоссальное количество сил уходит на борьбу с собой вместо того, чтобы разобраться, для чего страх возник и что с ним можно поделать.
Страх оказывает своему хозяину самую действенную помощь, какую только можно представить. Он, как верный сторож, сигнализирует о предстоящей опасности и о том, что откуда-то нужно уносить ноги. Это чувство связано с будущим. Мы видим определённые предпосылки и боимся, что какие-то опасные события наступят. Когда на вас несётся грузовик, бояться очень полезно, чтобы сбежать из-под колёс.
Часто мы не делаем чего-то из-за страха, и иногда это разумно. Страшно идти по тёмному парку ночью одному – не надо там ходить. Страшно переходить дорогу на красный свет – нужно дождаться зелёного. Страшно иметь дело с людьми, страдающими некоторыми психическими расстройствами, – не нужно делать это без необходимости и заботы о своей безопасности. В подобных ситуациях страх является признаком здоровья психики и личности. В них он функционален. Мы должны быть благодарны природе за то, что она наделила нас такой тревожной сигнализацией.
Страх функционален, когда существует реальная угроза жизни, здоровью и психике.
При контакте с новыми людьми возникает здоровая тревога. Мы никогда не можем быть на 100% уверены, что не получим чего-то неприятного от других. Поэтому некоторая степень тревоги при взаимодействии с людьми нормальна. Дисфункциональной она становится, когда начинает мешать. В этом случае человек ограничивает свои социальные связи для того, чтобы не встречаться с неприятными переживаниями.
Елена обратилась ко мне через год после изнасилования. Это был не первый опыт сексуального и физического насилия в её жизни. Когда она рассказывала о произошедших событиях, вопрос о страхе не покидал меня. Что она делала со своим страхом? Почему не уносила ноги из ситуаций, которые выглядели опасными с самого начала? На мой вопрос Елена ответила, что не чувствовала страха. Он был заблокирован. В её родительской семье стыдили и высмеивали это чувство, и она научилась разрывать с ним контакт, чтобы быть принятой. В результате она обрубила себе надёжный источник информации, который помог бы избежать психотравмирующих ситуаций.
Заблокированный страх Елены был функциональным, аутентичным, здоровым и необходимым. Так бывает не всегда. Страх может быть иррациональным, блокирующим, мешающим развиваться. Такой иррациональный страх возникает там, где нет реальной опасности.
Тревожиться, когда появляются новые, незнакомые симптомы – абсолютно нормально. Учесть тревогу и обратиться к врачу, чтобы разобраться – зрелое отношение к здоровью. Когда диагностировано новое заболевание – испугаться естественно. Разумно беспокоиться о своём здоровье, когда есть наследственный фактор, и проходить обследования раз в один-два года. Соблюдать правила здорового питания, режим сна и отдыха, заниматься спортом, чтобы укреплять иммунитет – это качественная забота о себе. Иррационально бояться и ограничивать свою жизнь из-за вероятности заболеть раком или СПИДом, когда предпосылок для этого нет.
Под словом «иррационально» я не подразумеваю ненормально. Иррациональные страхи могут возникнуть даже у психически здоровых людей, и на это всегда есть причины. Например, Елена, речь о которой шла выше, после очередного изнасилования избегала контактов с мужчинами. Она была здорова, но из-за пережитой психотравмы её Внутренний Ребенок решил, что все мужчины – опасные насильники. Елена не чувствовала страха, не замечала его, но бессознательно он управлял её жизнью и охранял от новых потрясений. Потребовалась глубокая психологическая работа, чтобы женщина научилась отделять иррациональный страх от функционального и распутала свои чувства. В результате стало ясно, что внимательное отношение к функциональному страху даёт опору и сводит к нулю влияние иррационального страха.
У Елены были другие варианты борьбы со страхом – ходить на свидания, общаться с мужчинами через силу, но вряд ли такая внутренняя война привела бы её к чему-то хорошему. Она снова и снова испытывала бы неприятные чувства от общения с мужчинами и, велика вероятность, нарвалась бы на насильника вновь, т. к. это было заложено в её сценарии. Конструктивно в такой ситуации – дать себе время на переработку травматичного опыта и обратиться за помощью.
Когда страх иррационален, важно разобраться с его причинами и понять, от чего он бережёт своего хозяина. Вероятно, есть убеждения, детские решения, психотравмы, и страх не хочет, чтобы вы снова пострадали. В некоторых случаях за иррациональным страхом скрываются другие запрещённые чувства. Бороться волевыми методами здесь бесполезно. Это будет только усиливать тревожность и снижать уверенность в своих силах. Гораздо продуктивнее отнестись к себе как к напуганному ребёнку и разобраться, в чём этот малыш нуждается. С нежностью и любовью.
Бывают ситуации, когда нет угрозы жизни и здоровью, но тревога всё равно есть. Она может казаться иррациональной, но это не всегда так. Страх в той или иной степени естественным образом возникает, когда мы делаем что-то новое для себя. Новая деятельность, новая страна, новые люди, какие-то перемены – вы там ещё не были и не можете наверняка знать, что это для вас безопасно. Даже если тысячи людей делали это миллион раз до вас. Тревожиться в ситуации неопределённости – нормально. В таких случаях важно заметить свой страх, признать его, дать место, поблагодарить за заботу, подумать, как вы можете себя поддержать, что поможет снизить тревогу, в чём вы нуждаетесь, чтобы чувствовать себя спокойнее. В подобных ситуациях страх – это сигнал, что вам нужно действовать осторожно, прощупать почву, получить информацию, задать вопросы. Поэтому возьмите свой страх за руку и идите туда, куда собирались. Позвольте страху быть для вас напоминанием о внимательности и бережном отношении к себе. Способность выдерживать тревожные ситуации является признаком личностной зрелости и устойчивого Взрослого эго-состояния.
Есть специфические страхи – высоты, замкнутых пространств, птиц, определённого вида животных и т. д. Эти страхи могут не мешать жить, пока человек не встречается с раздражителями. Но они вводят в панику и ужас, если встреча состоится. Как правило, часть такого страха вполне обоснована. Большая высота, например, действительно опасна. Если долго находиться в замкнутом пространстве, можно испытать неприятные симптомы нехватки кислорода, птицы и животные могут покусать или поклевать. Одна только эта часть чаще всего не вызывает проблем, и мы с ней справляемся.
Если вас охватывает ужас, потеют ладошки и становится трудно дышать даже тогда, когда вы видите высоту по телевизору, за этим определённо скрываются какие-то глубокие причины. Это могут быть психотравмы или особенности восприятия себя, других людей и жизни.
Например, за страхом высоты может скрываться недоверие миру, своему телу и в целом себе. Паника в замкнутом пространстве может таить неприятие себя и невыносимость от мысли остаться с собой наедине. Страх птиц и животных может скрывать представление о себе как о ничтожно маленьком, который не в состоянии справиться с трудностями. Глубинные причины страхов очень разнообразны и индивидуальны. Необходимо набраться смелости, чтобы с ними встретиться. Зато потом вы почувствуете невероятную свободу, избавившись от тяжелого груза. Лучше делать это в работе с психотерапевтом.
Самое распространённое ошибочное убеждение о страхе: «Он сильнее меня, и я никогда не смогу с ним справиться, страх управляет мной». Это неправда. Страх живёт внутри вас, а не снаружи. Это уже означает, что ему нужно где-то уместиться, а для этого необходимо быть меньше вас. Если вы прислушаетесь к своему телу, то обнаружите, что страх локализуется в каких-то определённых зонах, а не везде. Это ещё один аргумент в пользу того, что страх гораздо меньше, чем может казаться. Функционально страх может только бояться. Вы же умеете и бояться, и сердиться, и печалиться, и любить, и испытывать многообразные оттенки чувств и эмоций. А ещё вы можете мыслить, анализировать, выполнять различную работу, кто-то умеет петь, танцевать, рисовать, писать стихи, делать причёски – вы умеете гораздо больше, чем страх. А сколько раз вы подавляли свои чувства? Это значит, что вы больше любого из них во всех смыслах. Вы – однозначно сильнее. Вы – главный. Вы – хозяин эмоций и можете справиться и подружиться с любым своим страхом.
В практической части этой книги есть глава под названием «Эмоции, которые мешают». Две техники, описанные там, помогут справиться в моменте с нахлынувшими чувствами. Одна из них специфична для страха, другая подходит для обуздания любых эмоций. Вы можете прямо сейчас открыть эту главу и начать внедрять в свою жизнь полезные навыки. Остальные упражнения и рекомендации из раздела «Практикум» направлены на освоение разных чувств и эмоциональных состояний. Они помогут наладить контакт с собой в целом, и это приведёт к автоматическому снижению уровня тревожности и интенсивности страхов.
Гнев
Производные гнева: раздражение – от лёгкого до «бесит!», злость, ярость, ненависть, агрессия, дискомфорт, «не нравится» и т. д. Часто гнев участвует в концентрации и фокусировке внимания.