Законы осознанной жизни 2 – притчи и истории. Практика осознанной жизни

Грани драгоценной истины

– Мастер, почему, хотя истина одна, ты говоришь о ней каждый раз по-разному?

– Дело в том, что истина похожа на драгоценный камень со многими разноцветными гранями. Каждая грань отражает истину, но полностью выразить её не может. Ведь истина – это не слова о ней, а она сама – опыт познания себя, своего Высшего Я и его связи со своим Источником.

Слова напоминают другим душам о том, что они уже знают. Однако каждая душа привлекается какой-то гранью истины, которую она лучше готова воспринять и которая ей больше нравится.

Поэтому Учителя раскрывают разные грани истины, чтобы привлечь разные души, а также чтобы лучше показать многогранность и красоту истины.

Законы осознанной жизни:

• «Учёба на Земле – это вспоминание того, что в глубине души мы уже знаем».

• «Высшее знание – познание самого себя, своего Высшего Я».

Где искать иголку?

(суфийская притча)

Один суфийский Учитель сидел возле дороги и что-то искал на земле. К нему подошли его ученики и спросили:

– Учитель, что ты ищешь?

– Неважно что, – ответил Мастер, – но если хотите, можете мне помочь!

Ученики были в некотором недоумении, но стали помогать в поисках неизвестно чего. Через некоторое время они не выдержали и спросили Учителя:

– Наши поиски ни к чему не приведут, если ты не подскажешь нам, что же конкретно ты потерял.

– Хорошо, я вам скажу: это была иголка!

– О, иголку найти в дорожной пыли так трудно, – воскликнули ученики, но решили продолжать поиски, хотя бы зная теперь, что нужно искать.

После бесплодных усилий они снова подошли к Учителю и спросили:

– Не мог бы ты поточнее указать нам место, где ты потерял иголку, чтобы мы искали именно там! Тогда наши шансы найти иголку значительно возрастут! Уже темнеет, и мы можем не успеть её найти до захода солнца!

– Хорошо, я скажу вам! Я её потерял в доме! Вы можете пойти туда, включить там свет и поискать на ковре в комнате для гостей!

– Почему же мы искали её здесь?

– Это было просто уроком для вас, чтобы вы поняли, как выполнить своё предназначение!

– Пожалуйста, объясни нам, Учитель, суть урока!

– Мои дорогие, всё очень просто! Большинство людей что-то ищет в этом мире, бегая за желаниями своего сумасшедшего разума, не зная, на самом деле, что же им нужно в действительности искать.

Следующий этап развития сознания человека: человек узнаёт из достоверных источников, например, из мудрых книг, что же ему нужно искать! Иголка, которую мы ищем, – это нечто вечное, чудесное и бесконечное, и это наше Высшее Я!

Далее человеку нужно найти того, кто точно знает, где нужно искать и как это делать эффективно! Свет мудрости сияет внутри нашего истинного Дома, дорогу к которому знает настоящий Мастер.

Законы осознанной жизни:

• «Учёба на Земле – это вспоминание того, что в глубине души мы уже знаем».

• «Наша миссия на Земле и главная задача – научиться любви».

Кто живёт плохо

Однажды в деревню с высокой горы спустился отшельник, который достиг просветления и решил служить людям. Он быстро завоевал авторитет, и его стали считать святым. К нему потянулись люди со всей страны. Он всех благословлял и каждому давал какой-то совет или способ, как решить ту или иную проблему.

Однажды к святому приехал богатый человек. Он рассказал Мастеру свою историю:

– Я прочитал много мудрых книг, знаю о разных практиках, но всё никак не найду время, чтобы что-то делать практически для своего развития.

Во время беседы богач разглядывал скромную обстановку аскетического жилища отшельника и его изношенную одежу и спросил:

– О, Мастер, что же Вы так плохо живёте?

Святой с сочувствием посмотрел на высокомерного богача и ответил:

– Дорогой, плохо живёт не тот, кто живёт бедно, а тот, кто знает о духовном Пути, и, имея возможность и достаточно сил следовать по нему, лишь теряет время и впустую прожигает свою жизнь!

Законы осознанной жизни:

• «Знание – это информация, преобразованная в опыт».

• «С помощью регулярных правильных усилий и самодисциплины развивать волю».

• «Регулярно делать маленькие шаги для реализации своих намерений!»

Наконец-то понял!

(притча Энтони де Мелло)

Жил-был один король. Каждый день священник зачитывал ему отрывки из священной книги «Бхагавадгита» и объяснял прочитанное. После объяснения священник обычно спрашивал:

– О, мой король, понял ли ты то, что я тебе рассказал?

Король не отвечал ни утвердительно, ни отрицательно. В таких случаях он обычно говорил:

– Вначале постарайся разобраться в этом сам.

Подобные ответы короля приводили священника в смущение, ибо он всегда долго готовился к встречам и свое объяснение считал четким и понятным.

Священник был истинным духовным искателем. Однажды во время медитации он увидел иллюзорную и относительную природу реальности – дома, семьи, богатства, друзей, славы, репутации и всего остального. Он осознал это так четко, что в его сердце полностью исчезла тяга ко всему этому. Он решил уйти из дома и стать странствующим аскетом.

Перед уходом он отправил королю короткое послание:

– О, мой король! Наконец-то я понял!

Законы осознанной жизни:

• «Доверять информации из надёжных источников, но проверять её на своём опыте».

• «Знание – это информация, преобразованная в опыт».

• «Неиспользуемая на практике информация забывается».

Как справляться с негативными эмоциями?

Ученики спросили Мастера:

– Учитель, как справляться с негативными эмоциями?

Учитель ответил:

– Во-первых, в любой ситуации стараемся не отождествляться со своими умом и эмоциями и не идти на поводу у эго, а оставаться Наблюдателем, осознающим всё, что происходит внутри нас и вокруг нас.

Во-вторых, рассматриваем любую жизненную ситуацию как урок, данный нам свыше для обучения нас любви. Учимся сохранять любовь внутри себя даже в самых трудных жизненных обстоятельствах. Для этого изучаем законы осознанной жизни и применяем их на практике.

Законы осознанной жизни:

• «Наша душа должна быть хозяином, а разум слугой, а не наоборот!»

• «Наша миссия на Земле и главная задача – научиться любви».

• «Перестать отождествляться с умом и стать Наблюдателем».

Знать или любить?

Ученики обратились к Учителю:

– У нас возник спор, рассуди нас. Что для нас важнее: обладать абсолютным знанием или развивать любовь?

Учитель ответил:

– Одно не противоречит другому, так как это две связанные между собой задачи, которые мы должны решить как душа в этом мире.

Установить отношения любви со всеми живыми существами – такова наша задача, которую мы выполняем в своей внешней жизни.

Познать себя, установив отношения любви с Высшим Началом и достигнув с Ним единства – такова наша задача, которую мы выполняем в своей внутренней жизни.

Практикуя медитацию или молитву, мы познаём себя как душу, соединяемся со своим внутренним Источником и наполняемся энергией любви.

Делясь этой чистой энергией нашей души с помощью бескорыстного служения, мы достигаем единства со всеми душами и всё сильнее связываемся внутри себя со своим Источником, пока не станем с ним едиными.

Законы осознанной жизни:

• «Всегда оставаться верными самим себе как душе».

• «Наша миссия на Земле и главная задача – научиться любви».

• «Высшее знание – познание самого себя, своего Высшего Я».

Правильные приоритеты

(притча Энтони де Мелло)

– Я богат, но несчастен. Почему?

– Потому что ты слишком много времени тратишь на то, чтобы зарабатывать деньги, и слишком мало – на то, чтобы дарить людям любовь.

Законы осознанной жизни:

• «Наша миссия на Земле и главная задача – научиться любви».

• «Правильно расставить в своей жизни задачи и приоритеты».

Это не твоя настоящая природа!

(дзенская притча)

Один из учеников Мастера дзен Банкея пришел к нему и спросил:

– Учитель, я чувствую, что у меня совсем неуправляемый характер. Я не способен справляться с приступами своего гнева. Скажи, как мне исправить свой характер?

Банкей ответил:

– Позволь, я посмотрю, что это, какова его природа.

В течение некоторого времени Мастер пристально смотрел в глаза ученика. Затем он сказал:

– Я пока ничего не нашёл! Куда ты его спрятал? Покажи мне свой гнев сейчас!

– Но я не могу показать свой гнев в данный момент! Это ужасное состояние приходит неожиданно! – сказал ученик.

Учитель улыбнулся:

– Это значит, гнев не является твоей истинной природой! Если бы твой гнев был частью тебя, если бы это был твой настоящий характер, ты бы сразу смог показать его. У тебя его не было при рождении. Поразмышляй об этом.

Ищи свою Истинную Природу! Иди и медитируй!

Законы осознанной жизни:

• «Наша душа должна быть хозяином, а разум слугой, а не наоборот!».

• «Нужно верить во всемогущество своего Высшего Я».

• «Перестать отождествляться с умом и стать Наблюдателем».

Сотрудничество вместо конкуренции

(притча Энтони де Мелло)

Мастер говорил о зле конкуренции.

– Разве конкуренция не выявляет в нас самое лучшее?

– Она выявляет в вас самое худшее, ибо учит ненавидеть.

– Ненавидеть что?

– Себя самого, ибо вы отдаете контроль над своей жизнью не собственным нуждам и устремлениям, а конкуренту. Она также учит ненавидеть других, ибо вы стремитесь вырваться вперед за их счет.

– Но без конкуренции не будет никакого роста и зачахнет прогресс, – возразил кто-то.

– Существует лишь один прогресс – это прогресс любви. Существует единственно достойное развитие – это развитие души.

Законы осознанной жизни:

• «Развивать любовь к Природе, людям, всем душам и Творцу».

• «Всегда оставаться верными самим себе как душе».

• «Наша миссия на Земле и главная задача – научиться любви».

Камни и песок в банках

Однажды Учитель собрал учеников и объявил, что проведёт сейчас эксперимент. Он попросил учеников заранее приготовить для демонстрации две больших прозрачных банки и различный материал – несколько больших камней, камни поменьше, мелкую гальку и песок.

Затем он попросил ученика насыпать в одну банку песок и мелкую гальку. Когда банка наполнилась, он сказал ученику, что теперь пусть он туда добавит разных камней. Помощник смог с трудом запихнуть в банку несколько мелких камушков, но большие камни туда уже войти не смогли.

Тогда Учитель попросил в другую банку сначала аккуратно поместить самые большие камни. Когда банка заполнилась, он сказал, что теперь нужно добавить камней помельче, – они также поместились в промежутках между крупными камнями. Затем ученик по просьбе Учителя ещё добавил в банку мелкую гальку и песок, которые также смогли заполнить оставшиеся пустоты.

Затем Учитель объяснил смысл эксперимента:

– Большие камни олицетворяют важные дела и жизненные задачи. Самый большой камень – это главная цель жизни – стать душой и соединиться со своим Источником – Океаном Любви и Света.

Три камня чуть поменьше – это три важные жизненные цели, ведущие к реализации главной цели. Первый из этих трёх камней – это приобретение знаний о высших законах Вселенной, чтобы применять их в жизни для достижения высшей цели.

Второй камень – это установление отношений любви со всеми живыми существами, всеми душами во Вселенной, что означает оказывать всем служение. Это способствует осознанию единства всей жизни и реализации главной жизненной цели.

Третий камень – это поддержание на должном уровне физического и психического здоровья, чтобы тело стало храмом для души, а разум помогал душе в её путешествии, а не мешал.

Более мелкие камни – это также важные задачи в жизни человека, которые способствуют достижению трёх основных жизненно важных задач. К ним относятся такая задача, как создание семьи, чтобы развивать отношения любви и по отношению к близким людям, оказывая им своё служение. Также важно получить хорошее образование, чтобы приобрести профессию по душе и служить, используя все свои способности, своему обществу и всему человечеству. Служение миру и людям позволяет нам развивать по отношению к ним свою любовь.

К мелкой гальке можно отнести маловажные дела и задачи – приобретение каких-то излишних материальных благ, постоянная погоня за вещами, комфортом, престижем и властью, и тому подобным.

А песок – это пустое времяпровождение, различные развлечения и удовольствия, за которыми неутомимо бегает эгоистично настроенный ум и которые совершенно не имеют никакой ценности.

Теперь вы видите, как важно правильно расставить в жизни приоритеты, чтобы песок и галька пустых и маловажных дел не заняли всю вашу банку – драгоценное время жизни, которое вам отпущено судьбой.

Сначала позаботьтесь о самых больших камнях – о главных жизненных целях, и тогда у вас даже ещё останется достаточно места и для гальки с песком. Тогда вы сможете достойно прожить свою жизнь и выполнить своё предназначение, и в то же время сможете в разумных пределах наслаждаться всеми удовольствиями этого мира, которые вам пока ещё так дороги.

Законы осознанной жизни:

• «Наша миссия на Земле и главная задача – научиться любви».

• «Правильно расставить в своей жизни задачи и приоритеты».

Как стать богатым

К Мастеру с просьбой обратился посетитель:

– Мастер, как мне стать богатым? Если ли способ?

Мастер ответил:

– Есть два способа быть богатым.

Во-первых, ты можешь много работать, торговать, можешь занять в долг, или даже можешь совершить кражу, чтобы удовлетворять свои неисчислимые и пустые желание, на которые ты хочешь растратить свою жизнь.

– А какой второй способ?

– Он покажется тебя более сложным: ты можешь вести простую жизнь и обходиться немногими желаниями. В этом случае, тебе всегда будет хватать средств на существование.

А главное, вместо удовлетворения ненужных желаний беспокойного ума ты сможешь использовать своё время для удовлетворения желаний своей души, для служения другим, для познания себя. Так ты обретёшь настоящее счастье, с которым не сравнится никакая мимолётная радость от удовлетворения материальных желаний.

Законы осознанной жизни:

• «Правильно расставить в своей жизни задачи и приоритеты».

• «Вести простую жизнь».

Видеть небо

Однажды Учитель спросил своего ученика:

– Как ты в основном проводишь своё время?

Ученик ответил:

– Обычно я хожу в город за покупками.

– И что ты там видишь?

– О, много всего: большой рынок, множество людей, разнообразные товары, разные аттракционы и ещё много всего интересного!

– А смотрел ли ты сегодня на небо?

– Нет, Учитель, на это не было времени!

– А вчера?

– Мне было не до этого, ведь я всегда так занят!

– Мой дорогой, какая польза от твоего служения, если у тебя даже нет времени взглянуть на небо. Ведь оно напоминает нам о том Небе, что внутри нас!

Законы осознанной жизни:

• «О чём ты думаешь, тем ты и становишься».

• «Правильно расставить в своей жизни задачи и приоритеты».

• «Поддерживать баланс между внутренней и внешней жизнью».

Желания не знают пределов!

Один путешественник встретил в горах йога, который из вещей имел только кусок ткани вместо одежды, пару башмаков и котелок для воды и еды.

Путешественник сказал аскету:

– Дорогой, давай я тебе подарю хотя бы крышку для котелка, чтобы ты мог его накрывать!

Йог ответил:

– Знаешь, когда я пришёл сюда, чтобы оторваться от мира, я решил, что мне будет достаточно этих трёх вещей, которыми я владею.

Если я возьму крышку для котелка, потом мне захочется сделать какой-то навес, потом дом, затем понадобится забор, я заведу коз, собаку для охраны. Кончится всё тем, что я снова стану семейным человеком, которым я уже когда-то был.

Я нашёл внутри себя кое-что очень ценное, которое не хочу променять на прежнюю жизнь.

Спасибо тебе за сочувствие и желание помочь, но, пожалуйста, не искушай меня своими вещами, оставь их себе!

Законы осознанной жизни:

• «Правильно расставить в своей жизни задачи и приоритеты».

• «Вести простую жизнь».

• «Не бегать за соблазнами мира, а идти внутрь к душе – путь к настоящему счастью».

Хибара и дворец

Однажды один богатый человек решил навестить известного во всей стране мудреца, чтобы спросить у него совета.

Когда он пришёл к старцу, то увидел, что тот живёт в очень скромном жилище, в котором стояли лишь кровать и стол с книгами.

После беседы гость спросил у мудреца:

– Почему Вы живёте в такой бедности? Ведь у Вас много учеников, а также многие люди, кому помогли, готовы были бы Вам также помочь! Вы должны жить во дворце, а не в этой жалкой хибаре!

Тогда старец спросил посетителя:

– А кем Вы работаете?

– Я купец.

– Расскажите, как Вы занимаетесь своей коммерцией?

– Я приезжаю в разные города и там торгую с выгодой для себя.

– Надолго ли Вы приезжаете туда?

– На день-два, пока не распродам товар.

– А где Вы живёте в этих городах?

– В это время я снимаю небольшую комнату в гостинице.

– А есть ли у Вас дом, где Вы живёте постоянно, когда не заняты торговлей и никуда не выезжаете?

– Да, у меня есть свой богатый особняк, в котором я живу со своей семьёй.

– Теперь Вы сможете понять, почему я живу так скромно. Для меня этот мир как гостиница, в которой я буду находиться лишь короткое время. Поэтому нет смысла здесь слишком обустраиваться.

У меня также есть свой дворец в высших мирах, который мне доступен уже сейчас и который станет моим постоянным домом, когда я оставлю этот мир. Если бы я занимался обустройством дворца здесь на Земле, то я не смог бы заработать себе дворец на Небесах!

Законы осознанной жизни:

• «Ни к чему не привязываться, ни на чём не зацикливаться».

• «Правильно расставить в своей жизни задачи и приоритеты».

• «Вести простую жизнь».

Усвоенное знание

– Учитель, какие знания нам нужно искать, чтобы получить максимальную пользу?

– Наиболее полезное знание мы получаем через жизненные уроки, через которые проходим.

Каждая ситуация в нашей жизни – это очередной экзамен, который мы успешно сдаём, когда понимаем полученный урок. А это значит, что мы поняли какой-то очередной закон Вселенной и его важность для развития своей осознанности, а значит для обретения большего счастья и любви!

– А как узнать, сдали ли мы экзамен?

– Знание считается усвоенным, когда мы приняли решение теперь следовать этому закону в своей жизни, что означает – всегда его применять в любых жизненных ситуациях.

Законы осознанной жизни:

• «Мы – душа, которая обучается и приобретает опыт на Земле».

• «Знание – это информация, преобразованная в опыт».

Сократ на базаре

(притча Энтони де Мелло)

Будучи истинным философом, Сократ верил, что мудрый человек инстинктивно ведет скромную жизнь. Сам он даже не носил туфли, хотя его всегда тянуло на базар поглазеть на всевозможные товары, выставленные там.

Когда один из его друзей спросил, зачем он так поступает, Сократ ответил:

– Мне нравится ходить туда и осознавать, без скольких вещей мне приятно жить!

Духовность проявляется не в знании того, что ты хочешь. Духовность проявляется в понимании того, что тебе не нужно.

Истории известны люди, которые сделали богатой жизнь не только для себя, но и для других тем, что практически ничего не имели.

Законы осознанной жизни:

• «Быть непривязанным к вещам, к людям, к месту, к телу, к желаниям ума».

• «Вести простую жизнь».

• Принцип йоги – нестяжательство и щедрость.

Проблема – это ценный подарок

Ученик спросил Мастера:

– Учитель, ты говорил, что каждая проблема – это подарок для нас. Но обычно возникает желание сразу же выбросить такой подарок! Ведь он причиняет страдания!

Мастер ответил:

– В каждой трудной ситуации мы должны найти «золото» – тот подарок для нас, который Вселенная завернула в обёртку этой проблемы. Убегая от проблемы, мы выбрасываем вместе с неприятной на вид обёрткой и драгоценность, что пряталась под ней.

Для примера, скажите, какая проблема вас беспокоит.

Один из учеников сказал:

– Я постоянно ругаюсь со своими родственниками, которые меня не понимают и не ценят!

– Хорошо, – сказал Мастер, – если обёртка проблемы – трудности в отношениях, то даром может быть завёрнутый в обёртку стимул для работы над собой.

Данная проблема побуждает нас учиться не выплёскивать на голову другого свои негативные эмоции, а учиться терпимости, прощению, тактичности – учиться любви! Эти замечательные дары также находятся в обёртке твоей проблемы!

Проблемы во взаимоотношениях должны побудить нас заняться самоанализом и с помощью эффективной практики самопознания развивать связь со своим Высшим Я, чтобы научиться черпать через него энергию любви и направлять её всем. В том числе и тем, кто как нам может казаться, её не заслуживает, так как причиняет нам страдания.

Какие у вас ещё проблемы?

– Меня беспокоят мои болезни, – пожаловался другой ученик.

Учитель сказал:

– Если обёртка – проблемы со здоровьем, то вместе со стимулом к изменению образа жизни мы найдём различные оздоровительные методы и практики, благодаря которым мы станем здоровыми и энергичными. Проблемы со здоровьем должны побудить нас заняться здоровым образом жизни, йогой, наладить здоровое питание и режим дня.

Поблагодарим же Высшее Начало за Его заботу о нас – за все проблемы, которые нам даны для нашего обучения! Ведь они стимулируют нас меняться – развивать осознанность и находить способы избавления от страданий.

Законы осознанной жизни:

• «Каждая проблема несёт свой дар, в котором мы нуждаемся».

• «Душа создаёт проблемы, чтобы получать их дары».

• «Всё, что предназначено Природой, надо благодарно принимать!»

Лучшие учителя

К одному мудрецу преклонного возраста пришли посетители и спросили его:

– От кого Вы научились мудрости? Кто Ваши лучшие учителя?

Мудрец ответил:

– Мои лучшие учителя – трудности, страдания и испытания, которые мне довелось перенести. Они заставляли меня искать выход, стимулировали меня меняться.

Все те уроки, которые я не мог добровольно усвоить, следуя указаниям всех мудрецов прошлого и делая верный выбор, мне пришлось проходить под градом ударов судьбы.

Законы осознанной жизни:

• «Ошибки – наши учителя».

• «Удары судьбы стимулируют наше продвижение вперёд!»

Почему мы страдаем?

– Учитель, для чего нужны страдания в этом мире? Обязательно ли нам страдать?

– Причина страданий – невежество! Есть два основных пути обучения души в школе жизни. Первый – путь страданий, которые нам даются для осознания нами своих ошибок. В таких классах нас ожидают суровые учителя с розгами, которые используют боль для того, чтобы заставить нас учиться.