Летние истории про Миру и Гошу

Серия «Просто о важном. Про Миру и Гошу»

Публикуется впервые

Все права защищены. Никакая часть данной книги не может быть воспроизведена в какой бы то ни было форме без письменного разрешения владельцев авторских прав.

© Наталья Ремиш, 2026

© Оформление. ООО «МИФ», 2026

От автора

Привет, меня зовут Наташа Ремиш. Я автор этой книги, а ещё – мама, сценарист мультфильмов про Миру и Гошу и человек, который много лет наблюдает за тем, как ведут себя дети.

Эту книгу я посвятила лету – периоду активного познания мира. В летние месяцы у детей появляется больше свободы, они все в действии и часто перестают ощущать границы между опасностью и безопасностью, собственными интересами и интересами других людей.

Лето – время физических ощущений. На речке, в лесу или на море вы воспринимаете мир ярче, чем в городе. Вас окружают земля, песок, воздух, вода, ветер, тарзанки, палочки, комары, сырость, жара. Появляется так много новых звуков, запахов, чувств. А ещё это время встреч и знакомств. Дети так поглощены происходящим с ними, что с трудом справляются с переживаниями.

И нужно учиться работать с подзабытыми или новыми эмоциями, ощущениями и ситуациями. Именно об этом рассказывает моя книга. В ней – истории про лето, про свободу, которой иногда слишком много, и про эмоции, которые не всегда получается сразу понять и прожить.

Как пользоваться книгой

В книге девять историй про лето. Мира, Гоша и Бейби скучают дома; и мама с папой решают, что им нужно больше пространства и чистого воздуха на даче у бабушки и дедушки. Но оказывается, что привычные правила дачной жизни изменились. Дедушка плохо себя чувствует, бабушке одной не справиться с детьми, а Мира и Гоша стали старше, и дачный участок им уже мал. Всем – и детям и взрослым – приходится учиться жить в новых обстоятельствах.

После каждой истории вы найдёте вопросы, которые подскажут, что обсудить. Некоторые проблемы не сразу очевидны, и вопросы помогут обратить внимание ребёнка на то, что имеет для него значение.

Общий разговор поможет вам лучше понять друг друга. Очень важно выслушивать любой ответ ребёнка без смущения, сомнений и осуждения. Ребёнок должен без страха делиться с вами мыслями, а вы должны его в этом поддерживать.

Ваша задача – в первую очередь задавать вопросы, а не высказывать свои суждения. Именно так мы учим детей критически мыслить, рассуждать и делать собственные выводы.

Это снова мы!

– Привет, я Гоша. Мне 12 лет. Я самый старший, поэтому почти ничего не боюсь, тем более что двое младших детей в нашей семье – девочки. Мира много чего боится, а Бейби не боится ничего, кроме пауков. Этим летом меня ждёт много разных приключений и день рождения.

– Привет, я Бейби. Вообще-то, у меня есть настоящее имя – Кая, но никто меня так не зовёт. Все говорят – просто Бейби. Этим летом я проведу много времени с мамой и папой, а на дачу буду приезжать только по выходным, потому что дедушка приболел, а бабушке одной тяжело с нами тремя.

– Привет, я Мира. Мне 8 лет. Этим летом мне будет о чём подумать. Я очень жду встречи с нашей двоюродной сестрой Евой. И я всегда ужасно радуюсь лету, потому что это самое классное время года.

– А мы – мама и папа. Этим летом нам будет сложновато, поскольку не получится отправить всех троих детей к бабушке с дедушкой. Бейби останется с нами, ну а старшие дети обещают хорошо вести себя на даче. А когда начнётся отпуск, мы все вместе поедем на озеро и будем отдыхать с друзьями.

Площадка и воланчик

Лето только началось, а вместе с ним – каникулы. В этом году родители решились на время оставить детей дома и не отправлять к бабушке с дедушкой. Всё-таки Мира и Гоша уже достаточно большие, чтобы самим себя занять и не разнести квартиру в щепки.

– Вы уже взрослые, – сказала мама, открывая ноутбук. – Погуляйте во дворе часа два. У меня много работы, и папа сегодня занят. Только без приключений.

– Без приключений – это скучно, – усмехнулся Гоша.

– Можете с приключениями, но чтобы к вечеру вы были целы, – ответил папа с улыбкой.

Миру охватило какое-то странное, противоречивое чувство. С одной стороны, вот она, свобода взрослой жизни, а с другой – вместе с ощущением взрослости пришла тревога.

Во дворе сначала было тихо и пусто, и дети просто лазили по лестницам и шведским стенкам. Потом стали появляться мамы и папы с малышами, а ещё позже пришли ребята постарше с мячом и заняли футбольную площадку. Ближе к подъезду девочка лет шести с братом играли в бадминтон. Даже издали было видно, что ракетки и воланчик абсолютно новые. Ракетки – яркие, а воланчик – белый, ещё не растрёпанный.

Гоша вышел с велосипедом, и они с Мирой начали по очереди кататься по двору. То Гоша, то Мира. Наконец решили проехаться вдвоём, с Мирой на багажнике. Она очень обрадовалась, потому что еле доставала ногами до педалей и ездить было неудобно. Гоша же крутил педали легко.

Мира уселась на багажник, обхватила брата за талию. Было очень весело, совсем по-летнему.

Они наматывали круги по двору, смеялись, придумывали, что едут в экспедицию. Никому не мешали. Почти.

Вдруг Мира почувствовала лёгкий удар по плечу.

– Ай!

– Что? – крикнул Гоша.

– Ничего, – ответила Мира, хотя уже поняла, что в неё попал воланчик.

Они поехали дальше. Через круг воланчик прилетел снова – на этот раз в спину Гоше. Неподалёку стоял мальчик лет одиннадцати-двенадцати. Он вскинул ракетку и с улыбкой целился в Миру и Гошу.

Мальчик пожал плечами и снова ударил по волану. Тот описал дугу и попал в локоть Миры. Девочка почувствовала раздражение. Ей было не больно, но неприятно. Мальчик сделал это специально.

– Он нарочно, – сказала она Гоше.

– Не обращай внимания, он просто глупый, – ответил брат.

Но в следующий раз воланчик, летящий в Миру и Гошу, оказался прямо между ними и застрял. Мира быстро приподняла руки, чтобы воланчик не упал.

– У меня! – крикнула она.

Они мчались мимо мусорных баков.

– Что делать? – спросила Мира.

Гоша секунду помедлил.

– Выброси!

И Мира, недолго думая, запульнула воланчик в мусорку. Он упал не в бак, а где-то рядом, на землю между контейнерами.

Гоша не остановился. И через секунду Мира услышала:

– Эй!

Она обернулась. Мальчик – владелец воланчика – уже гнался за ними на своём велосипеде. У Миры внутри всё сжалось.

– Он едет! – прошептала она.

– Держись, – коротко сказал Гоша.

Он принялся яростно крутить педали, не останавливаясь.

Двор вдруг показался Мире очень маленьким. Они вылетели на улицу, миновали поворот. Девочка оглядывалась каждые пять секунд.

– Он за нами! – говорила она.

Ребятам казалось, что мальчик их вот-вот догонит, схватит за футболки, обвинит в том, что они не отдают волан. И будет драка. А это уже не игра.

Гоша выдохся минут через десять, но страх был сильнее усталости. Они свернули к старому магазину, потом проехали дворами к маленькому скверу.

Погоня длилась долго. Может, двадцать минут. А может, сорок. Или всего три минуты – не поймёшь, потому что время текло как-то странно.

Затем Мира крикнула:

– Его нет!

Гоша не сразу поверил. Ещё минуту они ехали молча. Потом остановились. У него дрожали ноги.

– Это вообще что было? – выдохнула Мира.

– Сам виноват, – сказал Гоша. – Нечего было целиться.

Но его голос звучал неуверенно. Разве можно выкинуть чужую вещь?

Темнело. Нужно было возвращаться. Мира чувствовала тревогу: вдруг мальчик ждёт их во дворе?

Конец ознакомительного фрагмента.

Текст предоставлен ООО «Литрес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на Литрес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.