Как звери и птицы детей спасали
- -
- 100%
- +
– Что это такое? – заинтересовались они и остановились. – Совершенно непонятная штука! Живая – не живая, добрая – злая, опасная – дружелюбная? И почему она так странно дёргается? И что за звуки издаёт?
Дети очень хотели понять и изучить невиданное им явление и начали настоящее исследование: они приглядывались и прислушивались, ощупывали и поглаживали, и даже понюхали и полизали неизвестную штуковину. Впервые в жизни они делали что-то самостоятельно и по собственной инициативе, и их нервная система так обрадовалась непростой задаче, что с наслаждением начала выпускать новые отростки, которые устанавливали друг с другом крепкие связи-синапсы.
Долго наблюдали ребята за непонятным предметом, они полностью сосредоточились на нём с намерением познать и понять его во чтобы то ни стало, и тогда в их головах родилось озарение, а в сердцах проснулась эмпатия:
– Оно же живое!
– Оно же страдает!
– Оно же просит о помощи!
– Да ему же плохо здесь на берегу!
– Его выбросило из моря, и оно хочет вернуться назад!
– Ему нужно помочь! – поняли дети и стали вместе тащить к морю заблудившегося дельфинёнка, выброшенного на берег Великой Магнитной Бурей. Это было очень непросто, но зато когда того удалось вернуть в родную стихию, ребята испытали ни с чем несравнимую радость и поняли, что нет ничего прекраснее, чем помогать другим, и именно этим им бы и хотелось заниматься больше всего на свете.
Сентябрь 2020