Косметолог

“

косметолог

”

РУМ. Алимбеков.

Жанр – фантастика

От автора

История весьма необычного косметолога, вызвавшись помочь решить невыполнимую задачу в короткие сроки изменить статус человека, создать личность. В данном случае ему предстоит выполнить заказ, за который не брался ни один визажист или салон, все косметологи считали, что случай невозможен в принципе, более ужасной гниющей плоти даже представить нереально. Что делает человека личностью? В мире косметологии лицо человека играет важную роль в обществе, человек с приятной внешностью всегда будет в центре внимания людей, красивое лицо всегда будет загадочным, что у многих будут возникать вопросы кто же он? Именно общество сделает личность догадками, красивые лица всегда на пьедестале почета в обществе. Люди рождаются с красивыми лицами либо за дело берутся профессионалы, а косметологи и визажисты — это тоже часть общества, общество может быть среднего класса или высшего. Но ни один косметолог не возьмётся работать с представителем низшего класса, ни за какие деньги, ибо престиж прежде всего. Вторая проблема — это само лицо, изуродованная до неузнаваемости кожными язвами, да и всем телом, гноение которого вызывала отвращение и рвоту в буквальном смысле, болеющим заразными болезнями переходящие воздушно-капельным путем. Кто же этот герой? И напрашивается третья проблема, это сама личность, то есть бомж. Конечно, он тоже человек, но не часть общества, человек без личности, за которого никто не хотел браться, хотя кое-кто предлагал огромные деньги за восстановление, сделать из человека личностью. Из огромного мегаполиса лишь один решился выполнить невыполнимую задачу, ибо все знали, что в мире нет таких мазей и лекарств, которые восстановят гниющую кожу тела. Наш главный герой, взяв этот заказ, стал участником интриг противоборствующих сторон, несмотря на все трудности он выполнил заказ и финал удивил всех

Пролог.

Как мы представляем себе рождение? Наверное, ни один человек не помнит, как акушер принимает роды, новорождённый впервые глотает воздух в легкие для того, чтобы кричать, нежная кожа ощущает прохладную атмосферу помещения, процесс жизнеобеспечения органов запускается, маленькое тельце начинает дышать и шевелиться, вместе с тем открываются глаза. Всеми уже давно доказано что младенцы плохо видят, зрение приходит постепенно, появляются краски мир глазами ребенка преобразуется, но пока всё выглядит размыто, организм постепенно начинает рост и развитие, органы начинают работать после запуска реакции сердца, все важные нервные узлы включаются в работу, только после всего последними открываются глаза. Новорожденный ещё не осознает важность этого органа, ведь мир сейчас размыт и первая краска — это спектр красного. Врачи прекрасно выполнили свою работу, сохранив здоровье матери и младенца.

С момента рождения проходит месяц, младенец абсолютно здоров, все органы работают прекрасно, но вот мир в глазах младенца все ещё размыт, лишь силуэты в сером цвете. Можно сказать, что срок ещё маленький для развития глаз, ведь для развития зрения нужно 6-7 месяцев в некоторых случаях до года после рождения. Здесь имеется ввиду мир красок и четкость фокусировки глаз, всё это происходит со временем, но у этого младенца начались ухудшения после шести месяцев. Мир постепенно угасал для него, даже размытые силуэты не отбрасывали оттенки, как и свет терял яркость, пока не наступила тьма окончательно.

Родители первыми почувствовали тревогу, по изменению глаз. Врачи разводили руками, в маленьком городке нет высококвалифицированных специалистов, местный окулист готовил родителей к печальной правде, их ребенок теряет зрение, так и не выяснив что за болезнь, ибо не имел подобных случаев на своей практике. Глазными болезнями занимаются в столице в частных клиниках, но это огромные затраты для молодой семьи, не имеющий средств и страховки. Семья нашего героя была бедной, отец новорожденного кое-как сводил концы с концами, плюс нарастающие долги за свадьбу и кредит на землю. Они жили в времянке пока супруги сами строили дом из глины. Никто не собирался им помогать ни в лечении, ни средствами, вместо этого выбивали долги. Исходя из всего этого супругам пришлось смириться с такими испытаниями

Часть Первая. Самоопределение.

Глава Первая. Знакомство Родителей.

Термез считавшим самым южным городом Узбекистана, был на границе Афганистана, регион сам по себе не спокойный, после ухода войск СССР там ведутся беспрерывные войны между группировками, вот уже много лет. Узбекистан, обретя независимость усилил границу национальными войсками. Город принимал много беженцев, спасающихся от войны, среди них была молодая девушка, родители выложили всё свое состояние пограничникам чтобы переправить через широкую реку Амударью, бегство было массовым некоторые пытались добраться до другого берега вплавь. Узбекские пограничники делали предупредительные выстрелы, но никто не решался вести прицельный огонь по нарушителям границы, ибо в лодках было множества детей и женщин, приказов со столицы не поступало, как и из начальства штабов пограничной службы, а народ тем временем всё пребывал. В этой бурной реке утонули сотни афганцев, а те, кто не рискнул прыгать в воду добивали боевики, они расстреливали всех, кто пытался сбежать, затем начали стрелять по территории Узбекской Республики, в ответ пограничники ответили минометами и береговыми пушками, тем самым заставив отойти бандитов (этот район удерживался группировкой Талибан). Беженцев разместили в специальных лагерях, пока в столице будут решать, что с ними делать. Так прошло несколько месяцев. Афганская диаспора помогала как могла и некоторым из лагеря разрешали выходить на работу.

Мадина смирилась с утратой, она мужественно перенесла смерть родителей на том берегу, когда боевики расстреливали её родителей, с лодки она уже поняла, что осталась одна, тогда несколько месяцев назад, ей пришлось добираться вплавь, ибо пограничники простреливали надувные лодки недалеко от берега, затем сутки они все стояли на коленях без еды и воды. Солдаты отбирали всё ценное у беженцев, заставляли снимать никабы с женщин, такие правила, под паранджой могут скрываться мужчины. После процедуры проверки мужчин и женщин разделили, потом под конвоем отводили в лагеря беженцев. Учитывая, что это не первый случай, все лагеря были переполнены, были задержки с едой, Мадине пришлось голодать несколько дней, за еду нередко приходилось драться, такова суровая реальность, так шли месяцы.

Наступило время уборки урожая хлопка, администрация предложила желающим поучаствовать за небольшую плату, среди желающих вызвалась Мадина и из всех женщин она показала лучшие результаты, после чего её часто начали звать, где она и познакомилась с Акмалем, он был наемным дехканином родом из Узуна маленького городка. Когда закончился сезон они начали встречаться, у Акмаля не было собственного жилья, он снимал комнату на окраинах Термеза. Несмотря на его бедность Мадина полюбила Акмаля, власти сделали исключение для Мадины покинуть лагерь беженцев навсегда, хотя там итак народ расходится по всей Республики, ибо содержание лагеря дорого обходится казне области, они просто закрывают глаза, беженцы официально могут передвигаться и работать, но фактически у них нет право на жительство, только с течением определенного времени выдают регистрацию и временное проживание, возможно это и была причиной в отказе официального брака двух влюбленных. На тот момент Мадина достигла совершеннолетия, с момента бегства из родины ей было 16 лет, сейчас ей 18, а Акмалю 24. Поэтому свадьба состоялась по мусульманским обычаям. Свадьбу отметили в родном городе Акмаля, отметили скромно в кругу семьи. Там же Акмаль взял землю в кредит и своими руками строил дом, а Мадина уже была в положении

Глава Вторая. Детство.

Что может принести счастье в дом помимо любви молодоженов? Рождение ребенка осчастливила ещё больше семью Бурхановых, Акмаль решил устроить праздник в честь рождения первенца на весь городок, не считая расходы предназначенные для строительства дома. Праздник был по всем традициям узбекского народа, гуляла вся улица несколько дней, бабушка Акмаля дала сыну имя Бахром, Мадина не спорила, ибо также сильно любила семью Акмаля. Теперь Акмалю следовало бы ускорить со строительством дома, не вечно же жить им в времянке, ведь у родителей уже жили двое братьев со своими семьями. В доме буквально не было места. Но это не единственная беда, приближались тяжелые времена, государство начала распродавать земли, хлопковые поля меняли свое предназначение. Кто-то устроил пастбища как собственник, кто-то начал строить предприятие. Многие дехкане остались без работы и уезжали в города на заработки. Также принесли неутешительные новости врачи, что их ребенок ослеп окончательно. Была надежда дорогостоящего лечения, но махалля города это не одобрила, не было имущества чтобы заложить. Акмаль практически был всем должен, в итоге даже землю отобрали, плюсы были в том, что теперь их ничто не удерживало, есть шанс перебраться в столицу

Ташкент приманивал всех кто хотел быстро заработать, но это касалось тех, кто действительно искал работу. Акмаль не брезговал ничем, он брался за любую сложную работу, работы были непостоянными, люди использовали Акмаля до поры до времени, затем под каким ни будь предлогом избавлялись от него, да, бывали случаи, когда за честно заработанный труд, он приносил в дом крохи. Особенно тяжело приходилось Мадине, с ребенком на руках она работала в доме богатых людей домработницей, труд был адским, в большом доме, где живет огромная семья, всё хозяйство было на хрупких плечах девушки, неоднократные домогательства со стороны хозяина, всё это ей приходилось терпеть

Так незаметно пролетели три года. Молодая семья прошла через тяжелые времена нужды и голода, со временем начинаешь понимать законы большого города, для человека который поднимается с низов город открывает новые возможности и человек видит систему, как всё работает, если принимаешь эту систему и становишься её частью большого механизма, то человек должен понимать что город его уже не выпустит, ибо он сам добровольно принял правила жизни большого города, об этом даже не будет знать сам человек, так как система сама распределяет жителя и его место в городе, незаметно закладывает программу в сознание того кто прошел все тяжкие испытание и не бросил, а продолжал бороться с городом, ведь система неоднократно подсылала самых жестоких клиентов, которые не брезговали за тяжкий труд не оплатить и даже угрожать, Акмаля много раз опрокидывали, милиция всё время его задерживала и удерживала в изоляторе, любой человек скажет что это проклятие, но не Акмаль, он продолжал работать, система испытывала его целых три года. Он прошел испытание системы, как внезапно Акмаль обнаружил в себе талант повара, неожиданно для него его пригласили работать в престижный ресторан, система сделала его частью общества, такие люди нужны городу. Также система испытывала Мадину, которую всеми силами пытались сломать в огромном доме, где множество жестоких детей и взрослые мужчины, хозяин дома неоднократно пытался её изнасиловать, но получив отпор, он её избивал на глазах младенца, как и дети изверги мучали младенца пока она готовила или убирала, оставляя своего ребенка с ними, дети издевались над слепотой младенца заставляя того плакать. Вечерами Мадина рыдала от жестокости этого города, только безысходность вынуждала её возвращаться в этот проклятый дом. Важно заметить её твердый характер, последствия жизни в Афганистане, война заменила всё детство. Как же система выпускает, когда проходишь испытание? Карма настигла похотливого хозяина, его супруга поймала его за домогательство к домработнице. Итог сильный скандал, но с девушкой пришлось расстаться, чтобы не было позора. Она сама того не понимая нашла в себе качества портнихи, система обустроила хорошую жизнь девушке, она теперь работает в известном ателье-салона города. Семья Бурхановых теперь может себе позволить арендовать отдельную двухкомнатную квартиру в центре города, так как они сами того, не понимая стали частью системы, стали жителями столицы

С самого рождения организм Бахрома готовил к жизни во мраке, когда формировался мозг, контролирующий за жизнедеятельностью организма, инстинкты сознания первыми подали тревожные сигналы мозгу, мир для организма не открывается, они уже несколько месяцев пытались в процессе формирования восстановить нервные узлы питающий орган зрения, казалось, вроде всё восстанавливается, организм видит размытый свет и силуэты. Задачи мозга в эти месяцы входило — это рост клеток и работа основных органов, младенческий мозг не мог уделять всем одновременно внимания. Процесс развития долгий и требует внимания, а орган зрения дал отклонения и начались осложнения, что привело к слепоте. Молодой мозг не принимал значения этому органу, но, когда развилось понимание было уже поздно. Понимание это пришло к полутора годам, когда матери не было рядом, она вынуждена работать на кухне, а в это время над ним издевались жестокие дети хозяина дома, где работала его мать. Они до боли тыкали в него острыми предметами, мозг среагировал немедленно, и ребенок истошно закричал, это единственное что мог сделать организм чувствуя себя беззащитным, брошенным. Эти действия побудили мозг создавать меры защиты для своего организма, ведь издевательства не прекращались, бывали моменты, когда ребенку затыкали рот, что вызывало опасность для дыхания и приведет к остановки жизнеобеспечения. Он должен надеяться только на самого себя, наступит момент, когда никто не придет на помощь. Так мозг кардинально изменил всю систему работы организма. Отключив окончательно бесполезную работу нервов подающие энергию зрению (зрение больше всех получает энергию от организма) и перенаправил всю мощь органу слуха, обонянию и осязанию. Эти чувства, получив дополнительную энергию стали четче слышать и чувствовать предметы руками. Дополнительно он направлял все силы этим чувствам в момент опасности. Что значит привилегии для этих органов? После подпитки энергией, в этих органах рождались новые нервные узлы отвечающие за острые ощущения, органы стали чувствительными, клетки полностью деформировались в этих органах их стало больше чем у обычного человека, параллельно развитию чувств, быстро развивался мозг- это вынужденная мера, когда вопрос стоит о выживании и это отбрасывает целые годы младенчества где не надо ни о чем думать, когда есть защита родителей, теперь мозг полуторогодовалого думает как шестилетний ребенок. Дало ли это развитие результаты? Этот день дети изверги запомнят до конца жизни и будут много месяцев снится кошмарный сон того момента. Так что же случилось в тот день? Прошло несколько месяцев как Мадина устроилась в этот дом, так как годовалого ребенка не с кем оставить, она таскала его с собой в этот дом. Поначалу дети-садисты изучали младенца, прошел месяц так как они мучали кошку, и когда живодеры убили бедное животное, тогда эти трое детей обратили внимание на новый объект издевательств. К тому времени маленький Бахром уже стоял на своих двоих, ходить он ещё боялся. Дети, узнав, что он слепой начали свои издевки, поначалу его просто толкали, когда заставляли ходить, но с каждым днем издевательства перерождались в насилие, били по голове игрушечными мечами, затем предметы избиения становились всё более твердыми и острыми. Пока в один злосчастный день из кухни не пропал нож, кто-то из детей сказал «раз он слепой, то глаза ему не к чему» появившийся нож медленно направлялся к лицу Бахрома. Обоняние мгновенно передала сигнал о запахе металла, слух тут же скоординировал по голосу местоположение опасности. Сигнал помчался со скоростью молнии к рукам, бешенный ритм сердца гнал огромные потоки крови к рукам с порывом кислорода, глубокий вдох и у самого лица ручка младенца схватила запястье взрослого ребенка. В эту область была направлена вся мощь детского организма, что пальцы стали стальными и до хруста сжали запястье и нож выпал, а десятилетний мальчик истошно заорал на весь дом. Ужас мальчика вызвала не сама боль, а глаза сверкнувшими молнией, был действительно небольшой разряд, всполох произошел внутри глаз, и они засветились после этого. А в конец добило этого изверга-мальчика это слова взрослого человека (возможно мальчику показалось), но губы что-то шептали, когда прибежали родители мальчика

Это событие совпало с увольнением матери ребенка, когда их застала супруга насильника-мужа. Так и покинули этот злосчастный дом мать и её сын их честь не была затронута, каждый из них дал достойный отпор, что дом запомнит их надолго и после этого эта семья не будет принимать домработниц вместе с детьми

Глава Третья. Саморазвитие Организма.

Жизнь у родителей Бахрома налаживается, они оба работали на высокооплачиваемой работе, что позволили себе нанять няню для Бахрома, няня не особо присматривала за четырехлетним Бахромом, он был предоставлен самому себе. Прошло уже два с половиной года как мозг ребенка пошел по иному пути развития, конечно, дети с возрастом познают мир, но не будем забывать, что наш главный герой слепой, что не вписывается в общепринятые стандарты детского возраста, дети начинают видеть мир разными красками, по мере взросления красок становится больше, как и распознавание предметов что можно трогать, а что нельзя. Благодаря зрению дети видят своих родителей, распознают эмоции. Глаза и любовь родителей позволяет организму развиваться постепенно. Мир Бахрома кардинально отличается от своего сверстника, нет, не в плане роста организма, он растет также как и обычный ребенок в физическом плане, а вот психологический мир можно смело сказать просто феноменальный, мозг принимает информацию от четырех чувств, когда обычному ребенку достаточно глаз чтобы понять, что это. Феномен заключается в том, что информация с внешнего мира приходит с подробным описанием (после лишения зрения остальные чувства усилились в два раза) предмета. Обоняние раскладывает предмет на частицы молекулы и выявляет состав, осязание добавляет контуры и предназначение предмета, также время происхождения, вкус добавляет химический состав на органическое или химическое, даже слух дает сигнал какой он на ощупь. Все эти информации огромнейшая нагрузка на мозг. Поэтому организм решил выйти из детского пути развития, это самовнушение помогло перегруппироваться организму, тем самым увеличив рождаемость дополнительных нейронов, не затрагивая остальные органы, только мозг нуждался перезапуске системы, то есть ребенок с виду обычный, но в этом ребенке зарождается личность и ответственность. Бахром такой же ребенок, он также познает мир, но только по-своему в идеальном качестве, как для видящего ребенка, так и для Бахрома мир открывает все свои тона и запахи, звуки проникают далеко за горизонт и вырисовывают картинку в мозгу, особенно во время дождя Бахром может видеть силуэт благодаря тонкому звуку и изысканному запаху. К сожалению для четырехлетнего он не знает названия предметов, которые держит в руках, хотя мозг требует выяснить, изучать мир, у каждого предмета должно быть название, даже те, которые пахнут на расстоянии, а для этого нужен язык, нужно быстро научиться общению, до этого момента Бахром был немногословен. Безусловно зрение несомненно превосходит все чувства, что позволяет работать мозгу всего лишь наполовину, Бахрому же приходится использовать мозг на полную мощность, и здесь есть существенные преимущества, Бахром видит то, что не видит глаз обычного человека, зрячий лишь только откусив яблоко увидит червя, а Бахром уже знает в каком месте яблока затаился червь, даже зоркий глаз не увидит паразита ползущего по коже, а Бахром их всех вывел

К шести годам родители Бахрома пристроили его в детский сад, печально то, что дети не приняли его в свой круг, где нужно бегать и веселиться. Он предпочел одиночество сидя на лавочке он ожидал пока всех не заведут на обед. Поведение его не нравилось как детям так и воспитателям, буквально месяц не прошел а его исключили, и причина здесь вовсе не в поведении, он пошел против воспитателей когда обвинил их в некачественном детском питании и требовал изъять продукты для проверки, после этих обвинений его исключили, в последствии выяснится о громком деле в ряде детских садов массовое отравление детей. Бахром знал об кишечных инфекциях в детском питании, но не знал, как их характеризовать, он чувствовал болезнетворные бактерии, но не мог объяснить, ибо только учился узнавать названия чтобы потом смело классифицировать.

В школу он пошел только к восьми годам, но быстро наверстал начальные классы и даже выше, уровень развития мозга сравним с мышлением взрослого человека, но это только мировоззрение, а вот миллиарды вещей, которые требуют названия он внимательно запоминал, ибо нет тетради куда можно записать, единственное место — это только мозг. Мозг Бахрома был уникальным, вся информация строго распределялась в мышлении, сознание становилось дедуктивным, ибо нейроны посчитали что эмоции занимают слишком много места, память полна радости и печали, воспоминания счастливого детства, они смещались информацией, которая поступала ежесекундно. Тысяча слов обрабатывалась в сознании, теперь большинства вещей которые он трогает имеет название, но он углубился в изучение названия и выявлял подназвания, например на уроке он держал ручку, это он узнал, предназначение ручки писать, и тут состав: пластик а под ней вольфрамовый шарик выпускающий смолы, красители и нефть, много химических элементов только в одной ручке, теперь он это всё знал, потому что он единственный в классе который видел, вернее чувствовал микромир взаимодействии с макромиром. Учителей бесило что он задает много вопросов, иногда не по теме, но ему просто жизненно необходимо знать название большинства предметов, которые его интересовали, а его интересовало буквально всё, он задавал те же вопросы одноклассникам, кто-то отвечал, а кто-то издевался, в основном дети издевались над ним, понимание что так нельзя делать приходит с возрастом. Бахром не отчаивался, он не винил детей за их издевательства, ибо был намного развит что детский возраст только изучает совесть и ответственность, он это понимал и вынужден брать информацию от всех, кто с ним заговорит, а говорить со слепым не каждый хочет, например, в коридоре на перемене он спросил у прохожего что это за цветок у окна? На что тот просто прошел мимо, такие случаи происходят регулярно, Бахрома избегают, с ним никто не хочет дружить, только случайные информации, но людей можно понять, ребенок, который без конца задает вопросы просто выводит из себя, для людей нет тайн просто они не желают делиться с тем, что видят

Спустя три года, Бахром сильно подтянулся в плане развития, не смотря что он в шестом классе, он уже знал все предметы до одиннадцатого класса и изучал университетскую программу на уроке, но в тайне чтобы не испортить авторитет учителя шестого класса. Учителя иногда меняются, как и в этом классе. Новая учительница только устроилась в школу, её предмет был география, эта учительница перевернула жизнь Бахрома кардинально, он теперь выбрал своё направление жизненного пути. Бахром все эти годы привык к запахам школы, по запаху он определял своего одноклассника от чужого, даже на расстоянии. Слух определял количество детей в коридорах, которые бегают, совершаются случайные столкновения среди зрячих, его никто не мог сбить с ног даже пытались подставить подножку, но он всё видел, то есть чувствовал детей и давал отпор. Мозг с полутора лет готовил организм к суровой жизни среди зрячих и для этого не жалел витамины на развитие мышц и гибкости тела, каждое утро Бахром тренировался набирая мышечную массу, случаи драки были весьма редкими, но нужно быть готовым всегда, ибо в мире зрячих слепой всегда будет казаться слабым, среди сверстников Бахром был крупнее, разве что старшеклассники, но к счастью есть трость для слепых и Бахром умел с ним обращаться. А встреча с молодой учительницей вызвало необъяснимые ощущения, ей было 24 года она только закончила педагогический. Так что же привлекло Бахрома в ней? Она была очень красивой девушкой, словно весенний цветок с нежным голоском, её походка была сама грация, она была жизнерадостна и полна энергией, здесь она проходила практику в повышении квалификации. Зайдя в класс мир Бахрома перевернулся, данный класс был миром запаха в течении сорока минут, и этот мир был давно изучен, дети парты стены, одежда, всё знакомо, этот мир разложен на таблицы, расщеплен до самых молекул. Когда зашла она, этот мир резко изменился, с ней вошли запахи которые неизвестны, но они бесподобны, они божественны, они дурманят всё сознание что голова идет кругом, система дает сбой вызывая множества вопросов, неужели Бахром не знал что есть более прекрасное в огромном мире, он не знал, но впитывал каждую молекулу паров парфюма, а клетки уже начали определять природу прекрасного, делить на составные и после всех анализов информации было слишком малые, там в запахе присутствовал спирт и кое-какие масла и всё, нет информации, клетки требовали выяснить божественность происхождения.