Как раскрыть способности ребёнка. Идеи 10 классических книг для родителей

Хасе на мгновение растерялся и замолчал.

В этот момент маленькие Сайдис и Грантер подбежали, подпрыгивая.

«Папа, мы наконец-то поняли», — воскликнули маленький Сайдис и Грантер в один голос. Конечно, они обращались к своим отцам.

«Что вы поняли?» — спросил Хассе.

— Это тот же вопрос, что и раньше: между каждым из нас есть связь, — первым ответил маленький Сайдис.

— Ну, так расскажи мне, как мы связаны? — спросил Хассе.

«Возьмем, к примеру, нашу сегодняшнюю прогулку — уже само это событие доказывает, что между нами есть связь», — маленький Сайдис указал на Грантера. «Я и Грантер влияем друг на друга, точно так же, как вы и мой папа влияете друг на друга».

«Это действительно так. Папа, ты тоже можешь влиять на маленького Сайдиса, так же как мистер Сайдис может влиять на меня», — Грантел также смело объяснил отцу своё понимание этого вопроса.

«Итак, что это за влияние?» — спросил Хассе.

«Под влиянием мистера Сайдиса я понял, что учиться — это не только усваивать знания», — сказал Грантер.

«Да, да, под влиянием господина Хассе я чуть не…» — не договорив, маленький Седец резко прикрыл рот рукой.

«Не говори ерунды!» — Седец легко погладил сына по голове. Он ясно понимал, что дальше сын обязательно скажет: «Под влиянием мистера Хассе я чуть не утратил дух поиска истины».

Сравнивать детей друг с другом чрезвычайно вредно

Иногда то, что кажется разумным, не приносит ожидаемого результата. Например, взрослые иногда сознательно или бессознательно сравнивают детей, надеясь таким образом пробудить в них стремление к совершенствованию, но на самом деле такие сравнения только ранят самолюбие детей. Сайдис прямо указал, что сравнивать детей с другими крайне вредно.

«Доктор Сайдис, посмотрите, как весело играют эти двое малышей!» — сказал однажды Хассе, ужиная с Сайдисом.

«Да, они очень хорошие друзья», — ответил Сайдис, продолжая есть.

«Но только что у меня возникла одна мысль…» — Хасе замялся.

«Какая мысль?» — спросил Сайдис.

«Послушай, они каждый день так хорошо ладят друг с другом, почему бы нам не устроить для них соревнование?» — сказал Хассе.

«Какой конкурс?» — спросил Сайдис.

«Можно посоревноваться, кто больше читает, у кого лучше успеваемость, а можно и посмотреть, чьи увлечения более значимы», — сказал Хассе.

«Зачем устраивать такое соревнование? В чём его смысл?» — спросил Сайдис у Хассе.

«Конечно, есть. Это обязательно пробудит в них дух соперничества и, в конечном итоге, поможет всем вместе добиться прогресса», — воодушевленно ответил Хассе.

«О, боже», — Сайдис не мог поверить, что Хассе пришла в голову такая ужасная идея, — «такой, казалось бы, разумный подход в конечном итоге приведет к противоположному результату. Соревнование между детьми только навредит им. Я считаю, что сравнивать детей друг с другом чрезвычайно вредно».

Несмотря на решительное несогласие Сайдиса, Хасе не отказался от своей затеи и тайно приступил к реализации своего плана.

Около недели Сайдис не видел, чтобы сын ходил качаться на своих любимых качелях. Но однажды Сайдис обнаружил, что сын тренируется с гантелями, как взрослый.

Это открытие поразило Сайдиса; он никак не мог понять, зачем сын так усердно тренируется с гантелями. Тем более что такие упражнения не подходят для ребенка его возраста.

— Сынок, что ты делаешь?

— Я тренируюсь, — ответил маленький Сайдис.

— Почему ты не качаешься на качелях, чтобы тренировать тело, а вместо этого возишься с этой громоздкой штукой? — спросил Сайдис, указывая на гантели в руках сына.

«На качелях он намного хуже меня, но у меня меньше силы, чем у него», — ответил маленький Сайдис.

«О ком ты говоришь?» — Сайдис не совсем понял, что имел в виду сын.

«Конечно же, Грант», — тут же ответил маленький Сайдис отцу. «Это мистер Хассе устроил нам соревнование. Он сказал, что тот, кто справится лучше, — тот и гений».

«Боже мой! Этот глупый Хассе, он действительно устраивает за моей спиной такие скучные соревнования, думая, что я не заметю?» Услышав такие слова сына, Седз невольно про себя упрекнул Хассе.

Сайдис считал, что сын, хотя и не был чрезвычайно крепким ребёнком, всё же не отставал, просто немного уступал от природы сильному Грантлеру. В этом не было ничего страшного, но под так называемым «стимулом» Хассе маленький Сайдис тоже стал заниматься глупостями.

«Ты занимаешься с гантелями, чтобы превзойти Грантлера?» — спросил Сайдис у сына.

— Конечно, я же не хочу, чтобы обо мне говорили, что я хуже него. Тем более что во всём остальном я сильнее его, и ни в коем случае не могу уступить ему в этом, — ответил маленький Седз.

— Но какая тебе от этого польза? — спросил Седес у сына.

На вопрос отца маленький Сайдис не знал, что ответить.

«Дорогой сын, ты должен понимать, — терпеливо объяснял Сайдис сыну, который не мог ответить на его вопрос, — мы приобретаем знания или тренируем тело для того, чтобы самосовершенствоваться, а не для того, чтобы соревноваться с другими. Зачастую эти так называемые соревнования совершенно бессмысленны. К тому же у каждого человека есть свои сильные и слабые стороны, и тебе просто невозможно превзойти других во всех отношениях. Подумай сам: Грантер выше тебя ростом и такой крепкий — вполне нормально, что он сильнее тебя, но это вовсе не значит, что твои физические данные хуже его. Зачем тебе соперничать с другими из-за такой мелочи? К тому же сейчас занятия с гантелями принесут тебе только вред. Я советую тебе немедленно прекратить такие тренировки и вернуться к ним, когда подрастешь».

Услышав эти слова отца, маленький Сайдис сразу понял, в чём дело, отложил гантели и вышел на улицу качаться на качелях.

Сайдис решил, что ему следует как следует поговорить с Хассе об этом, и направился к его дому. Как только он открыл дверь и вошёл, сразу услышал, как Хассе его ругает.

«Ты такой дурак! Я устроил вам соревнование, чтобы вы вместе прогрессировали, а ты, напротив, становишься всё хуже и хуже!» — Хасе в ярости упрекал Грантера.

«Я тоже не понимаю, я так старался, но никак не могу его превзойти», — с обидой ответил Грантер.

«Ни по литературе, ни по математике, ни по географии твои оценки не сравниваются с оценками маленького Сайдиса. Я не знаю, чем ты занимаешься каждый день! Раньше было еще получше, а сейчас ты отстаешь от него ещё больше — я просто не понимаю, что с тобой происходит. Я устроил вам соревнование, чтобы ты прогрессировал, а не чтобы с каждым разом становился всё хуже», — рычал Хассе.

«Мне тоже это странно. Каждый раз, когда я думаю, что обязательно должен превзойти маленького Сайдиса, у меня просто не получается сосредоточиться на учебе. Почему так?» — Грантер чувствовал себя ещё более обиженным.

«Не ищи оправданий, просто ты слишком туп», — не выдержал Хасе и вспылил. В этот момент Грантер увидел Сайдиса, сразу же почувствовал невыносимый стыд и, заливаясь слезами, убежал в свою комнату.

«О, доктор Седец, вы пришли», — Хасе, увлечённый руганью ребёнка, не заметил прихода Седеца и обратил на него внимание только после того, как Грантер ушёл. «Я и подумать не мог: я придумал это соревнование, чтобы подбодрить обоих ребят и заставить их усердно учиться, а Грантер становится всё хуже и хуже».

«Вы, может, и не догадались, но я об этом давно подумал», — сказал Седз Хассе. «Я сегодня пришёл именно по этому поводу».

«Что? Ты об этом давно догадался?» — удивлённо посмотрел Хассе на Сайдиса.

«Я тогда же советовал тебе не предъявлять к ребенку таких требований, но ты не прислушался», — сказал Седз Хассе. «Я всегда считал, что сравнивать детей с другими — вредно и бесполезно. Это очевидно: у более сильной стороны в таком сравнении развивается высокомерие, а это не приносит ребенку никакой пользы. А что же слабая сторона? Ей будет еще хуже — она начнет считать себя неспособной. Как только что сказал твой сын Грантер, он приложил все усилия, но так и не смог превзойти других. В результате он почувствует себя слишком плохим, беспомощным и даже посчитает себя дураком. Если так будет продолжаться, ребенок просто утратит уверенность в себе. В этом и заключается суть дела: ребенок, утративший уверенность в себе, действительно станет дураком».

Конец ознакомительного фрагмента.

Текст предоставлен ООО «Литрес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на Литрес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.