Цветные сказки. Рисуем с мамой

В одном большом-большом городе жил весёлый маленький мальчик по имени Тима. Он жил со своими папой, мамой и младшей сестрёнкой Сашенькой.

Однажды вечером папа сидел за столом и читал газету, что было для него нетипично, потому что новости он всегда читал на телефоне. А Тима рисовал красками, замечательными акварельными красками, которые накануне ему подарила бабушка.

Вот таким прекрасным тёплым вечером в раскрытое окно влетела бабочка.

Не то чтобы Тима никогда не видел бабочек, напротив, он их уже видел много, самых разных. Но именно сегодня ему захотелось её поймать и рассмотреть поближе, чтобы нарисовать.

Бабочка летала по комнате, а Тима бегал, прыгал и, задорно смеясь, кричал: «Бабочка! Какая красивая бабочка!»

Папа отложил газету и, улыбаясь, наблюдал неожиданно развернувшийся перед ним спектакль.

Он уже хотел помочь набегавшемуся и запыхавшемуся Тиме поймать бабочку, как та подлетела к столу, где лежала газета и Тимины новые акварельные краски, и взмыла вверх. В следующую секунду Тима оказался на стуле около стола, затем на столе, затем в прыжке над столом и над папой… и всё бы закончилось хорошо, если бы Тима не задел свои замечательные краски.

Разноцветная вода разлетелась по всей комнате, попала на стол и стулья, на диван и на стену, на пол и даже на некоторые игрушки.

Пока на секунду оцепеневший папа оценивал ситуацию, Тима поднял упавшие на пол краски и газету и замер. Скучная чёрно-белая газета с не менее скучными чёрно-белыми картинками и фотографиями окрасилась в разные цвета. Краски расплылись по всей газете и перемешались. И газета словно ожила. Она стала весёлой и яркой, а картинки из скучных превратились в смешные и необычные.

Тима схватил краски, достал с книжной полки чёрно-белый блокнот с карандашными рисунками и вылил оставшуюся разноцветную воду прямо на скучные страницы.

Так родились цветные сказки. Тимины цветные сказки.

– Я не знаю, что рисовать, – пробурчал Тима и положил голову прямо на белый лист.

– Не надо так говорить. Так ты все идеи распугаешь, – улыбнулась мама и села рядом. – Хочешь, сделаем картинку наоборот?

– Как это: «наоборот»?

– А мы её сначала подпишем, а потом нарисуем.

– Ух ты. Ты мне её подпишешь? А что мы напишем?

– Ты хочешь нарисовать что-то красивое или что-то некрасивое?

– Конечно, красивое, – не задумываясь, отчеканил Тима.

– Отлично! Красивая… э… зелёная… – почему-то за Тиму решила мама. – …Или красивый зелёный…

– Ты что, мама?! – захохотал Тима, да так звонко, что маленькая Сашенька начала улыбаться и агукать, словно хотела поддержать Тиму в его безудержном веселье. – Мама, где ты видела красивую и при этом зелёную? – не мог успокоиться Тима.

– А что? – защищалась мама.

– Лягушка зелёная, но некрасивая. И крокодил тоже некрасивый. А вот мама красивая, но ты же не зелёная.

– Сейчас лягушка с крокодилом на тебя обиделись, – сказала мама и написала: «Зелёные и красивые». – Давай нарисуем лягушку и крокодила красивыми.

– Невозможно нарисовать красивым что-то некрасивое, – отвернулся Тима.

– А ты попробуй! Нарисуй лягушку и крокодила добрыми, с весёлыми глазами и тёплыми улыбками!

– Тёплыми улыбками? – переспросил Тима, глядя куда-то вдаль.

– Точно! Тёплыми, – повторила мама и, загадочно подмигнув Тиме, встала из-за стола.

– Мама, смотри! Смотри, смотри, мама! – бежал Тима по коридору, размахивая большим листом бумаги.

На нём красовались зелёные и красивые лягушка и крокодил. Лягушка стояла на задних лапках, широко улыбаясь. На ней было жёлтое платьице и большая жёлтая шляпа.

Крокодил тоже был в жёлтом сарафане и шляпе, но шляпу он держал в руке. Один глаз у крокодила был закрыт. Похоже, крокодил пытался нам подмигнуть.

– Красиво! – сказала мама. – А почему они в жёлтых платьях?

– Потому что жёлтое значит солнышко, а солнышко тёплое.

– Ну хорошо. А почему крокодил-то в платье?

– А это не крокодил. А крокодилиха, -ца, -ха.

– Значит, красивые – все, кто в платьицах? А тепло тем, кто в жёлтом?

– Да! – громко и чётко ответил Тима.

А мама ничего не сказала. Она весело засмеялась и погладила Тиму по голове.

Сказка вторая. Синяя

– Мне скучно… Мне скууучноооо… Мамаааа! – протянул Тима, дёргая маму за рукав.

– А давай порисуем, – наконец отвлеклась от своих дел мама.

– Давааай! – запрыгал Тима по комнате в направлении тумбочки, где лежали его новенькие акварельные краски.

Но, расположив перед собой краски, кисточки, стакан с водой и большой белый лист бумаги, он снова загрустил.

– Не знаю, что рисовать…

– Давай нарисуем море! – сразу придумала мама.

– Это скууучно, – Тима опустил голову на чистый белый лист, запустил кисточку в стакан с водой и начал ей размешивать воду, создавая водоворот.

– Тогда давай нарисуем барашка!

– Просто барашка – тооооже скуууучно.

Тима продолжал создавать водоворот в стакане. Теперь он привлекал его уже больше, чем будущий рисунок. Водоворот набирал скорость и уже вот-вот был готов выпрыгнуть из стакана.

– А если барашек обнимет море? – не сдавалась мама.

– Как это? Оно же такое большооооое!

– Правда? Хм… наверное, ты прав. А если море обнимет барашка?

– Тогда он утонет? – удивился Тима маминому предложению.

– А ты представь, что они лучшие друзья. Море ведь не захочет, чтобы его друг утонул.

И Тима нарисовал море, которое обнимает барашка.

Сказка третья. Красная

– Мама, у меня пропало вдохновение!

– Вот так новости, – всплеснула руками мама и села рядом с Тимой. – Значит, придётся искать! Давай возьмём одну краску наугад.

– Как это: «наугад»?

– Это значит «не задумываясь» или «не глядя».

Тима повернулся, закрыл глаза одной рукой, а второй рукой взял краску.

– Краааасная! – громко закричал он, открыв глаза.

– Ты так рад, потому что уже знаешь, что будешь рисовать?

Конец ознакомительного фрагмента.

Текст предоставлен ООО «ЛитРес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.