- -
- 100%
- +
© Даниил Тамбовцев, 2019
ISBN 978-5-0050-9258-8
Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero
Глава 1
Начало
Всё началось в понедельник. Не понимаю, кто может любит понедельники. Это ведь первый день недели, когда всё начинается заново. Новая учебная неделя, новые дела на работе и чёткое расписание времени. Каждая минута расписана не так как хочешь ты, а как хотят другие.
В этот день у ребят поменялся учитель. Всем было всё равно. И казалось, что это апофеозно, но не нашим ребятам.
– Меня зовут Денис Иванович, теперь я ваш новый учитель – сказал он с улыбкой на лице. Всем показывая что он сделал эту ухмылку специально. Но спустя пять минут всё изменилось.
– Я бы хотел узнать ваш уровень подготовки, и поэтому… – сказал наш учитель не прятав свою сущность. Все ученики видели его настоящие обличие. И он сбросив маску доделал, то что начал.
– …мы напишем контрольную, которую я проведу завтра – поведал Денис всем свои планы. Конечно все были шокированы, но не наш клуб, который уже поведал многое.
«Надеюсь на хорошие оценки, но особенно желаю удачи Мише Смирнову, Стасе Орловой и Саше Ломакину. Всем хорошего дня» -сказав это, Денис покинул класс. Он будто прочитал Мишины мысли и назвал всех людей детективного клуба. Миша был в шоке. Когда Миша пришёл, то сразу зашёл в группу, где уже сидели Стася и Саша. Они уже нашли информацию о нём. Саша нашёл информацию о нём в соцсетях. А Стася проследила за ним и узнала, где он живёт. Может показаться, что я просто баклуши бил. Но опросив всех других учеников нашёл множество компроматов на него. Я был в шоке, когда узнал что он сделал с жертвами. После нашего"детчата» (так ребята называют переписку детективов) они договорились встретиться завтра возле его дома и понаблюдать за ним.
Вдалеке улицы показались два силуэта. Это были они.
– Привет Миша. Ты как? – спросил тихо Саша.
– Нормально, а у вас? – вежливо в ответ спросил Миша.
– Спасибо, что сказал «вы», а то я думала, что вы меня не видите раз не поздоровались – в шутку сказала Стася с улыбкой на лице.
После друзья сразу двинулись в сторону дома Дениса Ивановича. Стася вела всех через парк, а потом они завернули за угол дома. Клуб стояли там всего 4 минуты, и цель клуба вышла. Денис нёс какой-то странный пакет и не кинул его в мусорный бак, а положил рядом. И пошел в сторону магазина. Но клубу было интересно содержимое пакета, так как это могла быть улика, и ребята сразу пошли к нему. Забрав его они быстро убежали опять за тот угол дома. Открыв его клуб пришёл в полный шок.
– Откуда это у него? – с удивлением спросил Саша. Но никто не ответил Саше, все молчали, ведь Саша сказал всё за ребят. Прошла минута, а они всё ещё молчали. Поэтому они просто забрали пакет с собой и разошлись по домам.
*Вечером…
– Мам я дома – сказал Миша, быстро сняв свою обувь.
– Привет солнышко. Как дела в школе? – спросила мама.
– У нас новый учитель. Такой неприятный тип!» – поведал ребёнок своей маме.
– Всмысле? По какому предмету? – спросила мама, резко убрав улыбку с лица. Миша не узнал свою маму. Никогда не видел её такой хмурой. Конечно он рассказал ей, что у нас поменяли учителя по математике, но её реакция была резкой и неожиданной.
– ЗА ЧТО ЕГО ПОМЕНЯЛИ?! -выкрикнула мама во весь голос.
Ребёнок не мог сказать маме абсолютно ничего. Он просто тихо взял кружку с чаем, бублик и убежал в свою комнату. Вдруг экран ноутбука засветился, он посмотрел и увидел сообщение от Стаси.
– Что будем делать? – написала Стася.
Миша уже был готов ответить, но сначала выложил свои вещи из рюкзака и всё таки решил лечь спать. На следующие утро я позавтракал и решил вернутся в объятья своего покрывала и подушек. Взяв книгу со стола, ребёнок принялся строчить главы одна за другой. После пяти глав и 2 часов он вернул книгу на место. На столе между учебником и тетрадью Миша увидел какой-то ежедневник, который лежал в пакете Дениса. Возможно неприлично капаться в чужих вещях, но посмотрев имя хозяина книги, Миша резко открыл его и начал искать записи о его классе. Ведь это был ежедневник Дениса Ивановича. Найдя свой класс мальчик был в шоке. Сначала он не понял откуда эти оценки, но вдруг его осенило, и Миша понял откуда он. Мальчик резко включил ноутбук и вошёл в детчат.
Глава 2
Первое дело
* 5 месяцев назад…
В 7:30 Миша проснулся. Чувствовал себя ужасно. Так как сегодня понедельник. Кто может любить понедельники, хотя ему уже пора собираться в школу, и ему уже было всё равно.
*В школе…
– Здравствуйте дети. Сегодня мы пройдём свойства параллелограмма – сказал учитель с как будто натянутой улыбкой. Эти свойства ребятам очень пригодятся в жизни. Кто вообще про них вспомнить через 10 лет? Хотя это лишь мнение Миши, и учительница, как будто услышав мысли Миши, спустя 25 минут сказала.
– Достаём двойные листочки, пишем имя, фамилию, вариант и ставим дату – сказал учитель.
*Спустя 20 минут…
Наконец-то этот кошмар закончился. Хотя он даже не начинался. Миша спокойно собрал свои вещи и положил в портфель. Этот день ничем не отличался от других, как будто все другие дни печатали на принтере. Но то что произошло вчера шокировало всех ребят. Это связано с нашим идеальным двоечником.
*На следующий день…
– Максим, поздравляю у тебя пять -сказал учитель со спокойным лицом. Но в Мишином классе не было спокойно. Никто не мог в это поверить, все оглядывались друг на друга и негодовали. Уж Миша то тем более, хотя он получил пятёрку за эту лёгкую работу. Но Максим не очень умный и это было неожиданно. И самое странное, что это не смутило его соседку. Её зовут Стася. Она очень умная девчонка и знает своё дело. На данный момент ей нет равных, в плане учёбы. Она знает абсолютно всю программу. Родители отдали её в школу в 4 года, и она уже перескочила 2 класса. Она претендует на золотую медаль в конце школы. Но не суть. Когда Миша вышел из класса, ему стала интересна история с Максимом, и он приступил за это расследование. Это было его первое расследование, и он отнесся к нему очень серьёзно. Изначально Миша опросил Максима, надеясь узнать хоть что-то, но то что Максим сказал повергло Мишу в шок.
– Я знаю, ты возможно не поверишь, но это не моя работа! -сказал Максим, как будто он узнал об этом только сейчас.
– Опиши по подробнее -сказал Миша, пытаясь скрыть своё изумление. Хотя его изумлению не было конца.
– Ну в общем. Когда я писал, то делал всё наугад. Я конечно пытался не показывать это учителю, и у меня получилось. Конечно мне это не помогло, но я помнил все свои номера, и они оказались не настоящими. Я честно не знаю, как это произошло. Но мне показалось странным поведение Стаси. Она как будто не успевала и буквально строчила формулы сокращённого умножения. И в конце она сама собрала у всех листочки, включая меня, и сдала их учителю. Хотя, возможно у меня просто паранойя после этой работы- поведал Максим. Он говорил откровенно и не моргал часто. И он не отводил от Миши внимания, мальчику показалось, что он говорит правду, и Миша поверил ему.
– Спасибо Максим -сказал Миша, услышав всё, что ему было нужно.
– Всегда пожалуйста -с улыбкой ответил Максим.
И Миша решил, что осмотрит место преступления уже завтра утром.
*Целую ночь спустя…
На следующее утро Миша проснулся рано и пошёл в школу, как только её открыли. он хотел проверить свой класс всюду. Но перед ним стояла преграда в виде охранника. Да уж. Миша очень везучий. Но самое главное, что он достаточно хитро выбрался из этой ситуации.
– Здравствуйте, можно ключи от 11 кабинета? -вежливо спросил Миша.
– А зачем тебе надо в 11 кабинет? -с выпученными глазами спросил у меня охранник. На что мальчик ему быстро ответил:
«Я учусь в классе Ирины Степановны и вчера когда уходил, то забыл сменную обувь»
– Ну тогда бери ключи. Только не забудь вернуть! -сказал охранник.
– Обязательно.
Миша вошёл в кабинет и начал осматривать его. Сначала он посмотрел на стол учителя, и, на его счастье, он нашёл работы своего класса. Вдруг дверь распахнулась, и на пороге стоял какой-то человек. Изначально Миша не понял кто это, но прошло 3 минуты, и этот человек пошёл в его сторону. И вдруг…
– Привет Миша -сказал какой-то странный, но знакомый силуэт человека.
– Кто ты? – спросил Миша.
– Да ладно, ты не узнал меня? Это же я… -сказала невидимка которой…
– … Стася. Человек, которого ты ищешь. Ты не узнал меня? -оказалось Стася. Детектив был в полном шоке. Но тут пазл в голове собрался, и Миша воскликнул:
«ТАК ЭТО ТЫ НАПИСАЛА ТЕСТ ЗА МАКСА?!»
– Зачем ты шумишь? Но если тебя это успокоит, то да это сделала Я -сказала девчонка с довольным лицом. Она обвела Мишу вокруг пальца. Он был очень зол и всё ещё ничего не понимал, но в мгновение ока она мне всё рассказала, хотя он этого не просил.
– Так, спокойно выслушай меня -попросила меня Стася.
*20 часов назад…
– Максим, ты написал? -спросила Стася своего соседа, как будто ей было что-то нужно от него.
– Ну да. А что? – спросил мальчик, ничего не подозревая.
– Давай тогда я сдам твою работу -сказала хитрая девочка.
– Ну бери -мальчик отдал девочке листочек.
Когда Максим отвернулся, чтобы спросить у своего друга, как он написал и какие у него ответы, в этот момент девочка сделала, что она задумала. Она подменяла лист Максима на другой лист, который она писала на уроке. За один урок она смогла сделать сразу 2 варианта: свой вариант и вариант своего соседа.
– Так всё и было -сказала Стася Мише. Он всё ещё не мог поверить, в то как она это провернула. У него было миллион вопросов, но как только он хотел их задать, из коридора послышался какой-то стук. И на пороге стояла тень мужчины лет 30, и тут Миша понял кто это.
– Миша, ты нашёл сменную обувь? Тогда выходи. -грозно сказал охранник.
– В классе не нашёл, пойду посмотрю в раздевалке -сказал Миша, чтобы хоть как-то оправдаться. Миша вскочил и пошёл в сторону раздевалки, Стася пошла с ним и тихо сказала ему на уху:
«Как же жаль, что ты не нашёл тут свои туфельки». Конечно она сказала это в шутку, но это не обидело мальчика. Выйдя из класса, Стася шла с ним, как будто ей было что-то нужно от него. Хотя у Миши был шок, и ему было уже всё равно. В голове у него крутилась одна мысль «Стася -очень умная, смешная, и у неё есть хорошая смекалка.» Ему казалось, что они будут хорошой командой. И он думал, чтобы…
*После последнего урока…
Вот конец урока. Он мог идти домой, выйдя из школы он решил поджидать нашу хитрую девчонку. И когда она вышла, Миша сразу ринулся за ней. Догнав её он спросил:
«А где ты живёшь?»
Стася показала в сторону дома Миши. Он конечно сказал, что он живёт там же, на что девочка проявила бурную реакцию, ведь она никогда его там не видела. Они шли до своих домов вместе и разговаривали о чём-то. Со стороны они выглядели самыми счастливыми людьми на всей Земле. Но у Миши в голове остался вопрос, который он задал девочке:
«А зачем ты всё это сделала? Тебе от этого никакой выгоды?»
– Просто… Я хотела познакомиться с тобой. Я знала, что ты начнёшь искать человека, который это сделал. Ты же, вроде как детектив -сказал Стася, покраснев от стыда. Но «детектив» тоже покраснел. Я думая, что им было неловко и одновременно смешно. Но когда пришло время прощаться, и девочка сказала:
«Ну что ж, до завтра»
Мальчик засверкал уверенностью и, радостно помахав Стасе рукой, проводил её.
*месяц спустя…
– Привет, Миша. Ну что пошли? -спросила Стася.
– Пошли -вежливо ответил Миша, взяв девочку за руку. И так происходило каждое утро уже месяц. Они встречаются уже месяц, чему Миша был очень рад. И думаю Стася тоже рада гулять с ним вместе. Но школа приготовила для наших героев сюрприз, от которого не все будут в восторге.
– Ребята, познакомьтесь с Сашей Ломакиным. Он будет учиться в нашем классе -сказал учитель с улыбкой на лице. Но кроме неё больше никто не улыбался в классе.
Глава 3
Новенький
Стася посмотрела на Мишу с непониманием, и он ответил ей тем же. Они не понимали, что происходит, но учитель добивал их коллектив:
«Сашу перевели из другого класса, по программе он не отстанет, и его оценки мы вскоре поставим»
– ВОТ ЭТО СЧАСТЬЕ!!! -подумал Миша, и теперь эту неделю придётся их клубу за ним следить, который Миша со Стасей открыли. Клуб «DESh» расшифровывается, как Detectives of Enigmatical School, что переводиться как Детективы Загадочной Школы. Этот клуб будет заниматься разными расследованиями и преступлениями на территории их школы. Но в нём пока были только они, так как клуб секретный, и они приглашают в него только достойных людей.
*2 часа спустя…
– Всё понятно? – спросил наш учитель по информатике, как будто это была самая важная тема в жизни.
– Да это легко. Кто с этим не справится? -уверенно сказал Саша, добавив что он сможет решить любую задачу. Мише показалось, что Саша просто хвастается, и учитель решил проучить его.
– Ну тогда выходи к доске и записывай условий -сказал Павел Дмитриевич дерзкому мальчишке. Саша стоял возле доски, спокойно выслушал условие и ответил с идеальной точностью.
– Молодец. Я поставлю пятёрку в конце урока -с ничего не понимающим лицом сказал учитель. Но не только учитель сидел с таким лицом, весь наш класс ничего не понимал.
– А почему ты не пошёл в математический класс? У тебя явно талант? -спросил Павел Дмитриевич, как будто ему это было нужно.
– Я не хочу становиться математиком или что-то в таком духе -сказал Саша, перекосив взгляд на Мишу. И наш детектив сразу понял его послание. Но что он имел ввиду, когда говорил про профессию?
После урока Миша услышал, как соседка Саши, которую зовут Наташа, говорит своей подруге:
«Представляешь, оказывается Саша -сын нашей училки…»
Мише хватило лишь этих слов, чтобы начать дело. Но он всё равно продолжил идти за ними, чтобы возможно узнать ещё что-то. Но эта новость о Саше была единственной. После уроков «Шерлок Холмс» схватил Стасю за руку, выбежал с ней на улицу и уже там всё ей рассказал.
– Да ладно!?! -с выпуклыми глазами спросила Стася, на что Миша одобрительно кивнул головой. Их разговор продлился до самого дома. И пока они шли, то придумали отличный план, который «клуб» решил сначала довести до ума.
*2 часа спустя…
Миша пришёл домой, достал чистую тетрадь, подписал «Дело№3» и начал писать всю информацию о Саше, которая у него есть на данный момент. Уже на следующий день в школе он показал тетрадь Стасе и дал сфотографировать.
– Я поняла. Как же мы раньше не додумались -сказала Стася, достав телефон и начав искать Сашину страничку в Вконтакте, которая к счастю у него была. Они нашли дату его рождения. Это то что им и было нужно. К счастью клуба ему исполниться 14 лет уже через 2,5 недели, и ребята начали готовиться к этой роковой дате.
*17 дней спустя…
– Ты принёс? -спросила Стася.
– Да. Ты готова? -спросил Миша, на что он получил одобрительный кивок от Стаси. И они зашли в класс, положили портфели, и начали готовиться. Миша достал колонку, подключил её к телефону, завёл будильник и надеялся, чтобы всё получилось.
*20 минут спустя…
– Доброе утро, дети -сказал учитель, вбежав в класс с цветным пакетом, на котором чётко было написано «С днём рождения Саша!». Миша посмотрел на Стасю и увидел, что она готова.
Уже прошло полчаса, осталось совсем немного времени, и Миша решился спросить у учителя:
«Можно выйти??»
– Да можно -сказала учительница. Миша вышел, посмотрел на часы и спрятался в туалете. Лучше места, чтобы спрятаться они не нашли. И через пять минут началось.
Конец ознакомительного фрагмента.
Текст предоставлен ООО «ЛитРес».
Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.
Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.