Семья времён группы Present

ПРЕДИСЛОВИЕ

Дорогие читатели!

Сколько раз вы ловили себя на мысли, что грамматика английского языка — это непреодолимая стена? Десятки правил, которые путаются в голове, бесконечные исключения и вечный ступор в момент речи: какое же время выбрать? Эта проблема обычно начинается с «настоящей» и «простой» четвёрки — Present Simple, Present Continuous, Present Perfect и Present Perfect Continuous.

Это учебное пособие написано для вас — взрослых, занятых людей, которые решили раз и навсегда разобраться в грамматических временах группы Present (настоящего времени). Главная цель как автора — не заставить вас зубрить сухие параграфы, а помочь систематизировать имеющиеся знания, развить и усовершенствовать навыки и довести их до автоматизма. Я хочу, чтобы вы начали чувствовать английский язык.

Книга состоит из 10 насыщенных уроков. Каждый из них разделён на две равнозначные части.

В теоретической части мы не будем прятаться за сложными академическими терминами. Грамматические правила изложены максимально простым языком. Чтобы абстрактные схемы ожили, к ним приводятся примеры и комментарии.

Однако знать правило — не значит уметь им пользоваться. Поэтому практическая часть каждого урока — это десятки разнообразных упражнений. Они построены по принципу «от простого к сложному» и помогут отточить навыки до автоматизма. В практической части есть также диалоги. Каждая беседа снабжена переводом на русский язык и списком активной лексики — вы не просто учите грамматику, но и сразу пополняете свой словарный запас фразами, которые носители используют каждый день.

Мой главный совет: выполняйте задания письменно. Только рука, выводящая слово, выстраивает прочные нейронные связи. А затем обязательно проверяйте себя по ключам в конце книги. Самоконтроль — это ваш личный тренер, который безжалостно, но честно покажет реальный прогресс и укажет на слабые места, требующие повторения. Для вашего удобства в приложении также приведён список наиболее употребительных неправильных глаголов.

Это издание идеально подойдёт как самоучкам, которые ценят чёткую структуру, понятные объяснения и возможность учиться в своем ритме, так и всем, кто под руководством преподавателя хочет расставить все точки над «i» в теме английских времён.

Не пытайтесь проглотить книгу за один вечер. Уделяйте каждому уроку достаточно времени, возвращайтесь к пройденному материалу, проговаривайте примеры и диалоги вслух. Систематическая работа по этому пособию гарантирует быстрый видимый прогресс уже через несколько дней занятий. Вы удивитесь, как много из того, что казалось хаосом, встанет на свои места.

Приступайте. Уверена, у вас всё получится.

Автор

Урок 1. Что такое грамматическое время в английском языке?

Для русскоговорящего человека изучение английских времён часто становится первым серьёзным препятствием. Главная причина путаницы кроется в терминологии, ведь русское слово «время» многозначно. Это и мировое время, и длительность, и конкретный момент. К тому же, это ещё грамматическая категория, физическая категория и пора года…

У людей, для которых английский язык является родным, несколько иное мировосприятие. Оттого в английском языке физическое время и грамматическое время передаются разными понятиями: time и tense, соответственно.

Time и Tense : в чём разница?

Time — это физическое, объективное время (прошлое, настоящее, будущее), которое мы можем отследить, посмотрев на часы или заглянув в календарь (yesterday/вчера, at the moment/сейчас, tomorrow/завтра, at 5 o’clock/в 5 часов, on 16 May/16 мая).

Tense — это грамматическая категория глагола. Она указывает не только на то, когда происходит действие по отношению к моменту речи, но и на то, как оно протекает: завершено ли оно, является ли его результат важным для настоящего момента, длится ли оно прямо сейчас и будет ли длиться в определённый момент в будущем.

Именно поэтому одно и то же физическое время может передаваться по-разному грамматически. Например, действие, которое описывает то, что происходит с кем-либо в настоящем, можно выразить несколькими способами по-английски. В каждом случае у глагола свой смысловой оттенок:

Kevin usually drives to work. — Кевин обычно ездит на работу на машине. — Это обычное, повторяющееся действие в настоящем, рутина, привычка. Используется простое настоящее: Present Simple.

Kevin is driving to work. — Кевин сейчас за рулём. — Это действие, которое происходит в момент речи, т.е. прямо на наших глазах. Нужно простое длительное: Present Continuous.

Kevin has been driving for three hours. — Кевин за рулём уже три часа. — Это действие, которое началось в прошлом, длится до сих пор и может продолжиться в будущем: Present Perfect Continuous.

Три грамматических времени и четыре аспекта

Несмотря на распространённое мнение о том, что в английском языке существует 16 или даже 24 времён, в действительности эта система базируется на двух основных категориях: собственно времени и его вида (аспекта).

В основе лежат три временных «кита»:

1. Past (прошлое)

2. Present (настоящее)

3. Future (будущее)

* Лингвисты также выделяют форму Future in the Past — «будущее в прошедшем», которая используется при согласовании времён в косвенной речи. Например , “Bob said that he would be very happy when you came home.” — « Боб сказал , что будет рад , когда ты придёшь домой ».

К этому условному делению времени на прошлое, настоящее и будущее добавляются четыре аспекта, описывающие характер протекания действия:

1. Simple (или Indefinite) — простой аспект. Обозначает регулярные, постоянные, общеизвестные факты или разовые действия без заострения внимания на длительности.

Например:

Lauren teaches Biology. — Лорен преподаёт биологию. (Это основная часть её профессии.)

I bought a house last year. — Я купил дом в прошлом году. (Факт из прошлого.)

When will you know your exam results? — Когда ты будешь знать результаты своих экзаменов? (То, что может произойти в будущем.)

2. Continuous (или Progressive) — длительный аспект. Показывает, что действие находится в процессе развития в конкретный момент или период времени.

Например:

It is raining now. — Сейчас идёт дождь.

I was shopping from 5.00 to 8.00 yesterday. — Вчера я ходила по магазинам с 17:00 до 20:00.

This time next week I will be swimming in the sea. — На следующей неделе в это же время я буду плавать в море.

3. Perfect — совершённый аспект. Акцентирует внимание на результате действия, которое завершилось к определённому моменту или на опыте, который был получен к определённому моменту речи.

Например:

I’ve bought a house. — Я купил дом. (Здесь важен факт покупки, а не точное время совершения сделки.)

Have you ever been to Toledo? — Вы когда-нибудь были в Толедо? (Ваш опыт).

Mary had left the party before you arrived. — Мэри ушла с вечеринки до твоего прихода. (Мэри совершила своё действие до другого действия в прошлом).

4. Perfect Continuous — совершённый длительный аспект. Соединяет в себе значение завершённости и длительности. Он показывает, как долго длилось действие вплоть до определённого момента.

Например:

Our Granny has been cooking since early morning. — Наша бабушка готовит с самого утра. (Начала готовить рано утром и продолжает до сих пор.)

I’ve been waiting for Kate for ages! — Я жду Кейт уже целую вечность!

Barbara gave up whistling last week. She had been whistling for 10 years. — Барбара бросила свистеть на прошлой неделе. Она делала это 10 лет. (У неё была вредная привычка целых 10 лет до прошлой недели.)

Как получается число 12?

Классические «12 времён английского языка» — это математический результат пересечения трёх линий времени и четырех видовременных форм в активном залоге. Рассмотрим на примере глагола do (делать):

* Я делаю, я сделал, я буду делать. Это активный залог, то есть когда главное лицо в предложении само выполняет действие.

Важно понимать, что эта таблица — лишь схема. В живой речи носители языка используют далеко не все формы одинаково часто. Самыми употребительными являются группы Simple и Continuous, в то время как времена группы Future Perfect встречаются преимущественно в деловой переписке, научной литературе или официальных документах.

Подведём итог

Грамматическое время в английском языке — это гибкий инструмент коммуникации. Понимание того, что tense отвечает за связь действия с моментом речи и характером этого действия, снимает главный страх перед таблицей из 12 ячеек.

Обыкновенное заучивание формул получит эффективное подкрепление, если научиться определять фокус высказывания: говорим ли мы о факте (Simple), процессе (Continuous), результате (Perfect) или процессе, который привёл к результату (Perfect Continuous).

ПРАКТИКА

1. Изучите диалог. Найдите временные формы английского глагола.

A.: Hi, Jimmy!

B.: Hey, Nick!

A.: It’s nice to see you again.

B.: Nice to see you too. How are you?

A.: I’m great. I’m learning French now.

B: How often do you have classes?

A: Twice a week. What have you been doing since we last met?

B: Not much, really. I went on holiday last month.

A: Where did you go?

B: To France. It was wonderful there, but my French is very poor. Can I join your classes?

Перевод

А.: Привет, Джимми!

Б.: Привет, Ник!

А.: Рад снова тебя видеть.

Б.: Я тоже рад тебя видеть. Как ты?

А.: У меня всё отлично. Я сейчас учу французский.

Б.: Как часто у тебя занятия?

А.: Два раза в неделю. Чем ты занимался с нашей последней встречи?

Б.: Да особо ничем. В прошлом месяце я ездил в отпуск.

А.: Куда ты ездил?

Б.: Во Францию. Там было чудесно, но мой французский очень плох. Могу я присоединиться к твоим занятиям?

Словарь

simple [sɪmpl] простой, лёгкий

indefinite [ɪnˈdef(ə)nɪt] неопределённый, бесконечный

continuous [kənˈtɪnjʊəs] длительный; постоянный

progressive [prəˈgresɪv] последовательный

perfect [ˈpɜːfɪkt] совершённый; превосходный

twice a week [twaɪs ɑ wiːk] дважды в неделю

since [sɪns] с

poor [pʊə] слабый; бедный

to join [ʤɔɪn] присоединяться

2. Прочитайте текст. Найдите видовременные формы английского глагола. Сравните текст с переводом ниже.

Jenny is a tennis player. She plays tennis every day. Look! Jenny is playing tennis now. She began playing tennis when she was 6 years old. Jenny has been playing tennis for 12 years. This year she is the national champion again — for the third time. Jenny has won the national championship three times. She had won her third championship by the time she was 18 years old.

Перевод:

Дженни — теннисистка. Она играет в теннис каждый день. Смотри! Дженни сейчас играет в теннис. Она начала заниматься теннисом в 6 лет. Дженни играет в теннис уже 12 лет. В этом году она снова стала чемпионкой страны — в третий раз. Дженни трижды выигрывала национальный чемпионат. К 18 годам она уже выиграла свой третий чемпионат.

Словарь

national [ˈnæʃnəl] национальный, государственный

champion [ˈʧæmpɪən] чемпион, победитель

championship [ˈʧæmpɪənʃɪp] чемпионат

three times [θriː taɪmz] трижды, троекратно

won [wʌn] выиграл

by the time [baɪ ðiː taɪm] к тому моменту, когда

Урок 2. Present Simple (Present Indefinite)

Простое настоящее время, Present Simple, — это фундамент английского языка. Если вы поймёте его логику, все остальные времена будут восприниматься гораздо проще.

Что обозначает Present Simple?

Простое настоящее время описывает следующие действия:

1. Регулярные, повторяющиеся действия и привычки в общем.

I usually wake up at 9 o’clock on Saturday. — Обычно по субботам я просыпаюсь в 9 часов.

We have toast and jam for breakfast. — На завтрак у нас тосты с вареньем.

How often do you go to the dentist? — Как часто вы ходите к зубному?

Wendy speaks French very well. — Венди очень хорошо говорит по-французски.

2. Общеизвестные истины и законы природы.

The sun rises in the east. — Солнце встаёт на востоке.

Vegetarians don’t eat meat. — Вегетарианцы не едят мясо.

The Olympic Games take place every four years. — Олимпийские игры проводятся каждые четыре года.

3. Расписания транспорта, концертов и т.п.

My train leaves at 5 o’clock. — Мой поезд отправится в 5 часов. (Мой поезд отправляется в 5 часов – у поездов строгий график).

The plane takes off at midnight, so I will be very tired. — Самолёт улетит в полночь, поэтому я сильно устану.

The concert starts at seven, so we should leave early. — Концерт начнётся в 7, так что нам лучше выехать пораньше.

4. Речь автора, пересказ сюжета книги или фильма.

“The grandfather has a garden. Look! This is a turnip. It is very big. The grandfather pulls and pulls but cannot pull it up!” — У дедушки есть сад. Смотри! Это репка. Она очень большая. Дедушка тянет-потянет, а вытащить не может!

Как строятся предложения

Здесь кроется главная техническая деталь. Нам нужно подлежащее (Кто? Что?) и сказуемое (Что делает?), которое совпадает с неопределённой формой глагола (иными словами, инфинитивом) без частицы to.

1. Утвердительные предложения (+)

Посмотрите на схему изменения глагола work (работать):

I work — Я работаю.

You work — Ты работаешь/вы работаете

We work — мы работаем

They work — они работают

He works — он работает

She works — она работает

It works — оно (она, он) работает

Главная грамматическая особенность Present Simple заключается в том, что форма глагола меняется только для третьего лица единственного числа (когда мы говорим о ком-то или чём-то одном: he, she, it — он, она, оно).

Схематически Present Simple записывается так: V, Vs.

Где V и Vs — это глагол (без окончания и с окончанием для 3 лица единственного числа).

Примеры:

I drink coffee every morning. — Я пью кофе каждое утро. (Это моя привычка).

We prefer online shopping. — Мы предпочитаем онлайн-шопинг.

She drinks tea in the evening. — Она пьёт чай вечером. (Обратите внимание: I — drink, she — drinks).

The Volga flows into the Caspian Sea. — Волга впадает в Каспийское море. (Географический факт, истина).

Water boils at 100 degrees Celsius. — Вода кипит при 100 градусах Цельсия. (Физический закон, неоспоримый факт).

Our ferry leaves at 7 p.m. — Наш паром отправляется в 7 вечера. (Расписание).

Как переводится на русский язык?

На русский язык действие в Present Simple переводится глаголом в настоящем времени (формами несовершенного вида: делаю, работаю, хожу и т.д.).

Важное дополнение про окончание -es:

Мы добавляем не просто -s, а -es, если глагол в 3 лице единственного числа оканчивается на -ss, -sh, -ch, -x, -o. Делается это для того, чтобы облегчить произношение:

I wash, но she washes (она моет)

We go, но he goes (он идёт)

You fix, но Daddy fixes (папа чинит)

Если глагол в 3 лице единственного числа заканчивается на согласную + -y, то -y меняется на -i и добавляется -es:

I study — he studies (он учится)

We try — she tries (она пытается)

2. Вопросительные предложения (?) и краткие ответы на них.

Вопрос строится с помощью так называемых помощников времени Present Simple — вспомогательных глаголов do или does.

Дословно переводить их не нужно. Своим присутствием они показывают, что это Present Simple, а не какое-то другое грамматическое время.

Чтобы задать общий вопрос (ко всему предложению), нужно:

1) поставить вспомогательный глагол на первое место перед подлежащим.

2) оставить без изменений смысловой глагол (тот, который несёт в себе значение).

Рассмотрим схему построения вопросительного предложения на примере глагола cook (готовить):

Do I/you/we/they cook? (Вспомогательный глагол + подлежащее + сказуемое)

Does he/she/it cook?

Перевод:

Я готовлю? Ты готовишь? / Вы готовите? Мы готовим? Они готовят?

Он готовит? Она готовит? Оно готовит?

Примеры:

Do you speak English? — Вы говорите по-английски? (Do — вспомогательный глагол, speak — смысловой).

Does she like classical music? — Ей нравится классическая музыка? (Does — вспомогательный глагол, like — смысловой).

Do you live in Moscow? — Вы живёте в Москве?

Does your brother like milk? — Твоему брату нравится молоко?

Краткие ответы «Да» или «Нет»

Такие ответы также строятся с помощью вспомогательных глаголов. Рассмотрим схему на примере глагола walk (ходить, гулять):

Do I/you/we/they walk in the park on Friday? — Я гуляю по пятницам? (Ты, вы, мы, они … ?)

Yes, I/you/we/they do. No, I/you/we/they don’t. — Да, гуляю. / Нет, не гуляю.

Does he/she/it walk? — Он/она гуляет?

Yes, he/she/it does. No, he/she/it doesn’t. — Да, гуляет. / Нет, не гуляет.

В кратких ответах используется согласующееся с подлежащим личное местоимение.

Примеры:

Does John like cheese? Yes, he does. — Джон любит сыр? Да, любит.

Do you often go to the swimming pool? No, I don’t. — Вы часто ходите в бассейн? Нет, не хожу.

Does it take long to get to Paris? No, it doesn’t. — До Парижа долго добираться? Нет.

Do bees make honey? Yes, they do. — Пчёлы делают мёд? Да. (Да, делают.)

Do Moris and Hans find a goose? Yes, they do. — Находят ли Морис и Ганс гуся? Да, находят.

3. Отрицательные предложения (-)

В отрицании нам помогают вспомогательные глаголы в союзе с отрицательной частицей not: do not (don't) и does not (doesn't). Важно запомнить: когда появляется do/does, смысловой глагол в 3-м лице единственного числа теряет своё окончание -s.

Для I, you, we, they используем do not.

Для he, she, it используем does not.

Примеры:

I don't eat chocolate. — Я не ем шоколад.

He doesn’t play the guitar. — Он не играет на гитаре. (Заметьте: не plays, а простая форма play, потому что -s уже спрятался внутри слова does).

They don't live in Berlin. — Они не живут в Берлине.

Указатели частоты (слова-подсказки)

Чтобы слушатель точно понял, что речь идёт о регулярно повторяющейся деятельности, используются специальные слова. Их называют Adverbs of Frequency, то есть наречия частотности. Обычно они стоят перед смысловым глаголом:

always [ˈɔːlw(e)ɪz] всегда

usually [ˈjuːʒʊəlɪ] обычно

often [ˈɒf(t)ən] часто

sometimes [ˈsʌmtaɪmz] иногда

rarely / seldom [ˈreəlɪ] / [ˈseldəm] редко

never [ˈnevə] никогда

Важно помнить, что здесь работает правило одного отрицания в английском предложении.

I never sleep in the afternoon. — Я никогда не сплю днём. (don’t употреблять уже не нужно).

I have nothing to add. — Мне нечего добавить.

There is nobody in the room. — В комнате никого нет.

Словосочетания вроде every day (каждый день), once a week (раз в неделю), on Mondays (по понедельникам) чаще всего ставятся в конец предложения:

We have an English lesson twice a week. — У нас урок английского дважды в неделю.

Joanna visits her Granny every weekend. — Джоанна навещает свою бабушку каждые выходные.

You have English classes on Tuesdays and Saturdays. — У тебя занятия по английскому языку по вторникам и субботам.

Обратите внимание, что наречие частотности занимает место после глагола to be (быть, являться, находиться).

Sandra is always late! — Сандра всегда опаздывает!

Little Leslie is not often quick-witted. — Малышка Лесли не всегда проявляет сообразительность.

The weather is usually bad this at time of year. — В это время года погода обычно плохая.

Маленький комментарий: Специальные вопросы

Это вопросы, которые начинаются с вопросительных слов What? Where? When? Why? и др.

Например:

What does it mean? — Что это значит?

What book is it? — Какая это книга?

What kind of room is it? — Что это за комната?

Where do you live? — Где вы живёте?

Whose pen is it? — Чья это ручка?

Who is John? — Кто такой Джон?

Why do you get up so early? — Почему ты встаёшь так рано?

How do you get to work? — Как вы добираетесь до работы?

Where do you work? — Где вы работаете?

What time does the film start? — Во сколько начинается фильм?

Вопросы к подлежащему в Present Simple (Кто? Что? Какой? Который?)

Такие вопросы начинаются с вопросительных местоимений и имеют прямой порядок слов, то есть как в утвердительном предложении. Вопросительные слова who, what, which согласуются с глаголом-сказуемым в 3 лице единственного числа.

Например:

Who knows this rule? — Кто знает это правило?

Who cares? — Кому какое дело?

What usually stands there? — Что обычно там стоит?

Whose friend speaks German? — Чей друг говорит по-немецки?

Which of your cousins live in Milan? — Кто из твоих двоюродных братьев живёт в Милане?

Маленький секрет

В английском языке есть глаголы действия (Action verbs) — прыгать, бегать и т.п., и глаголы состояния (Stative verbs). Последние — это слова, обозначающие чувства, мысли и владение чем-либо. К таким глаголам относятся:

see [siː] видеть

hear [hɪə] слышать

know [nəʊ] знать

love [lʌv] любить

want [wɒnt] хотеть

need [niːd] нуждаться

have [hæv] иметь, владеть

believe [bɪˈliːv] верить

think [θɪŋk] думать

understand [ʌndəˈstænd] понимать и др.