Вариант Фрунзе. Великая Отечественная война и мировая история войн
- -
- 100%
- +
Любая война заканчивается мирными переговорами. На них «побеждает» тот, у кого за спиной стоит сильная боеспособная армия. Предположим, что Кутузов поддался бы на уговоры молодых генералов и дал бы решающее сражении французам, убегавшим из России. Предположим, что он выиграл бы сражение. Такое предположить можно. Но нельзя даже будучи супер фантастом, предположить, что русская армия не понесла бы в этом сражении колоссальные потери! Подраненный зверь – грозный соперник. Французы бежали в Западную Европу с огромными обозами, драться они за них готовы были насмерть. Китайский теоретик военного искусства Сунь-цзы в одноименном трактате говорил в пятом веке до н.э.: «Приведи войско в место гибели, и оно будет жить!» Французы, убегающие, были судьбой поставлены в месте смерти. А значит, дрались бы они за свою жизнь с тройным упорством. И при любом исходе битвы потери у русских были бы огромными.
А после этого все европейские государства, союзники России в борьбе против Наполеона, сели бы за круглый стол переговоров. У них, например, у англичан, был бы на переговорах самый главный козырь – сильное войско. У русских – память о прекрасных победах. Без войска эта память была бы слабым помощником на переговорах, и главные дивиденды победы над Великим Корсиканцем достались бы союзникам России. Кутузов, как человек, обладавший могучим политическим интеллектом, как гражданин России, такого исхода не хотел, и он сделал все, чтобы сохранить крепкую, боеспособную, большую русскую армию. И он сделал это, хотя потомки почему-то редко говорят о данной составляющей «Дела Кутузова» в русской истории.
Кстати сказать, мало, что получила после Наполеоновских войн Испания, у которой не нашлось такого же мудрого государственного деятеля, каким для России был Кутузов. И это не справедливо.
Великая Отечественная война
«Правило ведения войны требует не полагаться на то, что противник не придет, а полагаться на нашу готовность встретить его; не полагаться на то, что он не нападет, а полагаться на то, что мы сделаем невозможным его нападение на нас». (Сунь-цзы. С. 54 – 55).
«Когда воины сильны, а командиры слабы, значит, в войске распущенность. Когда командиры сильны, а воины слабы, значит, войско попадет в плен к противнику». (Сунь-цзы. С. 61).
«Путь чужестранца, вторгшегося глубоко в пределы противной стороны, направлен на, чтобы сосредоточить свое внимание на главном, и тогда хозяин не победит». (Сунь-цзы. С. 64).
Вдумчивый читатель понял, что все приведенные выше исторические примеры и рассуждения автора данных строк касались главной для Российской державы войны: Великой Отечественной войны 1941 – 1945 годов.
Выиграть ее можно было только всем миром, то есть народом, советским народом. Выиграл ее советский народ. Эта истина, широко распространяемая в советские времена, в предыдущие десять-пятнадцать лет стала в ряду великих и невеликих истин российской истории в роли Золушки. Даже не истина, а сам советский народ стал Золушкой. Это – справедливо? Это – не справедливо.
О той войне нужно и полезно спорить, говорить. Нужно искать причины неудач, неоправданно огромных потерь и так далее, и так далее. Но одного делать нельзя: занижать роль советского народа в победе над фашизмом. Это – грешно. В настоящее время вдруг появилось много людей, которые не принимают, не воспринимают все, что связано со словом «советский». И такое бывает в мире людей. И таких людей тоже нужно слушать. Они имеют право думать, оценивать, высказывать свои мысли открыто. Так – надо. Но очень часто эти люди, оголтело хуля все, связанное со словом «советский», напоминают пятнадцатилетних людей, которые любят делать замечание родителям, учить родителей, как тем жить, как вести хозяйство, работать, относиться друг к другу, к ним – своим детям, научившимся делать замечания и подсказывать, но еще не научившимся жить. Бесчисленное множество подобных бесед слышала Земля. И видела она, как, подрастая, выходя из юношеского возраста, взрослея, мужая, эти дети-говоруны все реже и реже вступают с родителями в воспитательные беседы, а потом, когда и у них появляются собственные дети, они и вовсе прекращают эти разговоры. Подобное происходит постоянно, и бояться этого не стоит. Это – «человеческое, слишком человеческое» по образному выражению Ф. Ницше. Это – нормально.
Но Земля наша, «корень всех существ, разумных и неразумных, прекрасных и безобразных», постоянно видит и слышит и другое. Кто слишком увлекается бездумной критикой родителей и главного после Бога для всех землян родителя – Истории, тот либо повторяет ошибки родителей, либо поступает еще хуже и ничего конструктивного в своей жизни не создает.
Советский народ был очень силен духом, волей, территорией, на которой жили многие нации, народности и племена, богатейшей многонациональной культурой. Советское руководство, несмотря на известные сейчас многим читателям перегибы, укрепляло три главные опоры государства (народ, территорию, слово) и только поэтому оно выстояло. В настоящее время чего только не говорят о той войне, о просчетах тех или иных военачальников, руководителей, о «главных движителях» Победы. Если поверить им на слово, то можно дойти до абсурда и сделать глупый вывод о том, что Великую Отечественную войну выиграли штрафные батальоны и союзники Советского Союза. Это не так. Это не логично. Исторические события подобного масштаба прежде всего логичны. И логика здесь жесткая: если народ, территория и духовная сила прочные, то государство может выиграть войну. Если нет – то никакие крутые меры правителей и никакие ленд-лизы не помогут беде.
Чтобы по достоинству оценить великую Победу и Победителей, нужно помнить еще вот о чем.
Когда закончилась Великая Отечественная война?
«Ставь своих воинов в такие места, где нет выхода, тогда они предпочтут смерть бегству, если они готовы умереть, как же не добиться победы? Командиры и прочие люди в таком положении напрягают все свои силы. Когда войско находится на грани гибели, тогда оно ничего не боится. Когда оно находится в безвыходном положении, оно крепко держится. Когда оно находится в глубине (страны противника), его ничто не сдерживает. Когда нет никакого выхода, оно ожесточенно борется». (Сунь-цзы. С. 64).
Этот вопрос может показаться читателю излишним. Во всех учебниках, исторических книгах, мемуарах, энциклопедиях говорится четко и ясно: Великая Отечественная война закончилась 9 мая 1945 года. Это так. Но… вспомним великого грека!
Древнегреческий драматург, мыслитель Софокл написал две с половиной тысячи лет назад в трагедии «Трахинянки»:
Есть поговорка древняя в народе:
О жизни человека не суди,
Пока он жив, была ль она счастливой.
Народные поговорки на пустом месте не рождались, они являлись осмыслением, квинтэссенцией опыта многих поколений людей.
Но как же оценить крупное событие в жизни государства, народа, либо итог деятельности того или иного крупного политика? Применительно к теме Великой Отечественной войны 1941 – 1945 годов, как точнее ответить на этот вопрос?
На мой взгляд, и жизнь крупного государственного деятеля, и любое крупное событие нужно оценивать по тому, как жил народ не в день смерти деятеля или в день свершения (завершения) события, а как он жил в течение последующих 15—20, а лучше 20—25 лет. Крупное событие, как и крупная личность имеют внутри себя некое, подчас скрытое от пытливых глаз направление, векторную величину, которая может повлиять на развитие государства, на жизнь народа отрицательно или положительно на долгие годы вперед.
В мировой истории часто случалось такое. Один повелитель и ликом пригож, и правит справедливо, и, например, строит-украшает города, не обращая внимания на скудость казны. Все радуются лепоте-красоте, прославляют слегка беспечного правителя. Но как только он умирает, то вдруг выясняется, что казна пуста, государство обанкротилось. А затем начинаются в том царстве-государстве разные беды, в которых – вот что обидно, вот что неверно! – недальновидные люди обвиняют новых правителей.
Бывают повелители иного склада. Иудейский царь Давид, живший три тысячи лет назад, много воевал, побеждал, средства собирал для строительства Храма в Иерусалиме, государство укреплял, но сам к возведению этого шедевра архитектуры не приступал, как считают люди верующие, потому что руки свои он обагрил кровью, а Храм Господу Богу нельзя строить руками нечистыми. Я полностью разделяю это мнение, но все же не забываю о том, что во времена царя Давида перед повелителем Иудейского царства стояла важнейшая задача укрепления изнутри и извне самого государства. Он это сделал блистательно, передав сыну Соломону мощную державу. Соломон начал строить.
Великий князь Московский Иван I Данилович (Калита) сам ни с кем не воевал, княжество укреплял, укрепил. Да так верно направил его, что, во-первых, Русь после него не воевала 40 лет, силушку копила, а во-вторых, Дмитрий Иванович, внук Калиты, осмелился воевать с Золотой Ордой и повел войско на поле русской славы, на поле Куликово.
А, например, Борис Годунов делал много для укрепления Страны Московии еще при царе Федоре Ивановиче и во время своего царствования, да что-то очень важное упустил из вида, и разразилась на Руси великая смута. Очень жаль, что многие биографы Бориса Годунова не говорят о том, что ему, царю, можно и нужно предъявить претензии как человеку, не уберегшему Русь от великой Смуты. Любой правитель должен думать в равной степени и о настоящем, и о будущем.
Я не буду приводить цифры потерь стран-участниц Второй мировой войны. Они известны заинтересованному читателю. Скажу коротко: потери Советского Союза были колоссальными и превосходили потери других государств на порядки. Существуют разные мнения на этот счет. Кто-то уверяет, что СССР потерял около 20 миллионов человек, кто-то доводит эту цифру до 30 миллионов человек. И та, и другая цифры огромны. А если учесть, что гибли в основном молодые, крепкие, сильные солдаты, многие из которых не успели даже жениться и родить детей, то можно представить себе, какой вред демографической динамике Советского Союза нанесла та страшная война.
Гитлеровцы нанесли сильнейший удар по экономике, индустрии, национальным культурам всех оккупированных ими стран. Но самый большой ущерб они нанесли Советскому Союзу, где 25 миллионов человек были лишены крыши над головой, уничтожены 1710 городов и поселков, более 70 тысяч сел и деревень, 6 миллионов зданий, 32 тысяч предприятий, 4100 железнодорожных станций, около 63 тысяч километров железнодорожных путей, 1870 железнодорожных мостов и других сооружений…
Молодые люди, наши современники, мечтающие о бизнесе, о крупных стройках, могут без труда подсчитать, сколько миллиардов долларов нужно было бы им освоить, чтобы обеспечить 25 миллионов соотечественников хотя бы самым примитивным жильем. А ведь нужно было не только разрушенное жилье строить, но кормить, одевать людей, работающих на военных заводах, но восстанавливать уничтоженную фашистами инфраструктуру государства, но создавать условия для семейной жизни, для женщин, чтобы они рожали детей – будущее страны! Нужно было очень аккуратно перестраивать экономику страны на мирный лад, не забывая при этом о боеготовности государства.
Известно, что сразу после войны отношения между бывшими союзниками по антигитлеровской коалиции стали меняться в худшую сторону. В 1945 году консерваторы потерпели поражение на выборах, правительство Черчилля ушло в отставку, а сам он возглавил, как лидер консервативной оппозиции в парламенте, кампанию по развязыванию «холодной войны» против СССР. А уже в марте 1946 года гениальный политик и писатель Черчилль в речи в американском городе Фултоне в изящной, закамуфлированной форме призвал Англию и США к превентивной войне против СССР и стран, которые оказались в зоне влияния Советского Союза.
Призыв к войне – это хорошо обдуманный, выверенный шаг старого политика. Он прекрасно знал, что ни одно государство, в том числе Великобритания и США, в 1946 и в последующие годы воевать с СССР не рискнет. Но он знал и другое: Советский Союз понес огромные материальные, людские потери в той войне, восстановить экономику в стране будет очень сложно, тем более в одиночку, без помощи США, на которую рассчитывали западноевропейские страны. Призвав Англию и США к войне, бывший премьер-министр Великобритании дал всем оппонентам Советского Союза прекрасную подсказку: нужно заставить обессиленный СССР работать на войну, нужно измотать советского человека, советскую экономику. И все противники СССР мгновенно подхватили эту подсказку. И началась «холодная война».
И Советский Союз вынужден был постоянно повышать боеготовность Вооруженных сил, оснащать армию самым современным оружием, вести работы по созданию ядерного и термоядерного оружия, ракетной техники, строить боевые корабли, подводные лодки, боевые самолеты.
Люди взрослые, кто помнят сороковые и пятидесятые годы тяжелые, не дадут мне солгать или преувеличить факты из той, для кого-то далекой, для кого-то всегда близкой жизни, кстати, не освоенной в достаточной степени ни писателями, ни историками.
А жизнь была с одной стороны очень суровая, скудная, бедная, а с другой стороны, – веселая. Да-да, веселая. Потому что народ-победитель верил в себя, в свои силы, в свое будущее. Его поставили в сложнейшую ситуацию: нужно строить жилье и создавать атомную бомбу, кормить, одевать детей и конструировать ракеты, новые самолеты и так далее, то есть строить с нуля целые государства в государстве! Я лично служил в Ракетных войсках стратегического назначения, видел большую ракету, в которую было вложено столько ума, столько труда! Четыре таких ракеты постоянно обслуживали 600 молодых, крепких парней, оторванных от дома, семьи, производительного труда. А таких ракет было много! А таких парней – тьма тьмущая.
А ракеты эти нужно было еще сконструировать, а для их создания нужно было построить заводы, комплексы заводов, города! И делать это нужно было быстро. И делать это нужно было тем, кто в 1945 году жил в деревянных, ветхих бараках, в подвалах, полуподвалах, кто питался абы-кабы, кто жмых считал деликатесом, кто до 1949 года мечтал об отмене карточной системы…
Советский народ преодолел в 1941—1945 годах сложнейший исторический марафон. Спросите у любого марафонца, сколько времени ему нужно для отдыха после марафонского пробега до очередного соревнования? Месяц, а то и два, а то пять-шесть. Сколько боев в год может провести с равным по силе соперником боксер-профессионал? Два-три. Не больше.
Советский народ не получил от своего серьезного противника ни секунды на отдых. Ни секунды.
В 1944—1945 годах бабы советские впрягались вместо лошадей и тракторов (их не было!) в плуг и тащили его, тащили, а их пацанята держали плуг, держали слабыми ручонками «детей войны», ничего кроме войны в своем детстве не видевших. Они, бабы да пацанята, сеяли рожь и пшеницу, сажали картошечку, да ждали мужей, отцов, сыновей. Солдаты возвращались с войны, и, не отдохнув и дня, шли на работу. Как они работали в послевоенные годы, как много они работали!
Лично я видел этот труд в подмосковном поселке с 1954 года. Бабы, в основном, бабы таскали по дощатым лестницам раствор да кирпич на двухэтажные, а чуть позже и трехэтажные дома. Все – вручную. Носилки, в носилках кирпич или раствор, и айда, Маша, или Аня, или Вера, айда. До обеда – двадцать носилок. Затем обед: 100 граммов конфет-«подушечек», обильно посыпанных сахаром, да три-четыре куска черного хлеба, да кружка кипяченой воды. Айда, Маша, обед закончился, до вечера еще двадцать носилок. А потом домой, там дети, мужья, да картофельные грядки. До субботы протянули – в субботу короткий день, работа до двух, в три уже дома, в шесть, а то и в семь-восемь баянист под окнами: танцы, пляски, «цыганочка», «камаринская», «Коробейники», «Степь да степь кругом». И спать. Потому что завтра, в воскресенье, дел по горло по дому. А дом-то – комната 11 м2 на троих, а то и на четверых.
Кто таскал носилки кряду хотя бы пять-шесть дней, хотя бы по 7—8 часов в день, хотя бы по 6—8 кирпичей за ходку, тот поймет, как много работали те женщины, которые таскали эти носилки годами, чтобы из скрипучих бараков выйти да получить комнату в двухэтажной коммуналке – хоромы по тем временам! Кто не таскал такие носилки, может либо на слово поверить, либо поэкспериментировать.
В 1945—1946 годах выпряглись бабы советские из плуга, полегче им стало.
В конце 50-х годов все реже им приходилось брать в руки носилки – подъемники появились на подмосковных стройках. В те же годы с бараками стали прощаться люди, хоть и не все.
И вдруг в октябре 1957 года всю планету потрясла весть: Советский Союз вывел на околоземную орбиту первый в мире искусственный спутник Земли! Это была радость, сравнимая разве что с радостью Победы в Великой Отечественной войне. Именно так. Две великие победы народа-воина, народа-труженика, сумевшего всего за 12 лет (да каких лет!) создать атомную бомбу, водородную бомбу и ракетную технику, способную поражать цели в любой точке земного шара с удивительной, между прочим, точностью.
В те годы много говорилось о прекрасных советских ученых, инженерах, конструкторах, рабочих, совершивших чудо. Они, действительно, совершили чудо.
Чудо, которое обеспечили своим трудом все советские люди, в том числе и те бабы, впрягавшиеся в плуг и таскавшие изо дня в день тяжелые носилки. Они доказали всему миру, что могут решать самые сложные государственные задачи, что они могут защитить себя, ни на кого не нападая, что они – могучий народ.
12 апреля 1961 года в космос полетел первый человек, советский человек – Юрий Алексеевич Гагарин.
Ах, как радовались очередному чуду советские люди, великие и простые, знатные и обыкновенные, взрослые, старики и дети. Все они прекрасно понимали главное: они справились с тяжеленной задачей, восстановили разрушенную войной страну, не дали врагам даже малой надежды, даже крошечного шанса подчинить себя.
На мой взгляд, именно в 1961 году Советский Союз и советский народ окончательно и бесповоротно ликвидировали последствия Великой Отечественной войны. И в этом огромную роль сыграли Победители, воины и труженики той самой страшной в истории человечества войны. И это была их еще одна Победа, без осознания которой невозможно по достоинству оценить их многотрудный подвиг в 1941 – 1961 годах.
Перед тем, как продолжить эту работу, я считаю необходимым познакомить читателя со своими мыслями о том, как на современном этапе движения Земного шара в пространственно-временном поле нужно изучать историю планеты Земля в целом и каждой страны в отдельности.
Часть Вторая. Как изучать мировую и отечественную историю
Имеется в виду история, как объективная реальность, а не как субъективное изложение истории пусть даже очень крупными учеными.
История!
Это самая благородная из наук – она не принуждает совершать невозможное. Это мудрейший из учителей, не поставивший ни одной незаслуженной оценки, добрейший судья, наказывающий лишь злых, смелый фантазер, мечты которого сокрыты в тайнах прошлого. Это самый хитрый пешеход: он продвигается вперед, а смотрит постоянно назад. Это гениальный сказочник, увлекающий слушателя так, что чем взрослее он, тем ему больше хочется знать.
История – сложнейшая из наук. Она ищет свои тайны в толще земли и во вселенной, в сказках и легендах, в пословицах и поговорках, в мифах и мемуарах… Ей помогают в трудной работе все науки, и она не остается в долгу.
История – самая первая из наук, потому что история – это память, а без памяти человеку не прожить и дня. История – самая веселая и в то же время самая печальная наука, потому что жизнь на Земном шаре и в каждой его точке в отдельности представляла собой бесконечную череду радостных и грустных событий, причиною которых часто был человек.
История – это надежный щит для добрых и мудрых людей, и в то же время история – это самое грозное «оружие массового поражения» в руках бездумных и безответственных политиков, это предупреждающий знак, сокрытый от ленивых людей пылью веков.
Это громадные пирамиды книг, пугающие неисчислимой информацией, увеличивающейся лавинообразно, с нарастающим ускорением. Это огромный, неподъемный рюкзак за спиной не столь уж и сильного человечества. Это амбиции несдержанных людей, кричащих по любому поводу: «Я знаю!» и своим «голым знанием» вводящих в заблуждение соседей по Земному шару.
Это лакмусовая бумажка, по которой легко определить, что человечество приближается к страшному промежуточному финишу, к самому страшному из потопов – к информационному потопу, последствия которого могут быть самыми печальными для всех обитателей.
Это – история, как объективная реальность.
Современная историческая наука достигла заметных вершин в осмыслении движения жизни Земного шара в пространственно-временном поле, но – и это удивительно! – она до сих пор топчется на том месте, куда «донесли» ее ученые двадцатого века. Это не нормальное положение. В двадцатом веке человечество наработало громадное количество историологического материала в разных науках, с помощью которого историческая наука просто обязана была сделать качественный скачок. По каким-то причинам этого не произошло. В результате на прилавках магазинов появились работы, которые дезорганизуют читателей, причем читателей с весьма высоким образовательным уровнем. Авторы этих трудов, как впрочем, и их оппоненты, мыслят категориями ушедших столетий, пытаясь выстроить свои исторические схемы, создать свои хронологии.
Я уверен, что любой, крепкий разумом человек в настоящее время имеет хорошую возможность не только изучить историю как объективную реальность на довольно приличном уровне, но и понять причинно-следственные нити исторических событий и явлений, прочувствовать объективность исторических метаморфоз, происходивших на Земном шаре в предыдущие пять тысяч лет.
Изучение истории по-новому
Изучая историю по-новому, нужно помнить вот о чем.
1. Земной шар представляет собой единый социально-психологический организм. Таковым он был, есть и будет до тех пор, пока не умрет самый крохотный кустик, самая простейшая амеба.
2. Движение жизни Земного шара в пространственно-временном поле циклично, или синусоидально, или волнообразно. Это связано с цикличностью далеких и близких от Солнечной системы галактик и миров, и Вселенной в целом. Эта цикличность не подвластна воле и разуму человека, а значит не стоит даже мечтать о ее подчинении. Наоборот, человечество должно понять, что этим всеобъемлющим качеством Вселенной нужно пользоваться, подчиняясь ему, как и другим, менее глобальным процессам Вселенной, Природы.
3. Движение жизни Земного шара чем-то напоминает канат, сплетенный из разных по длине, толщине, прочности, по другим характеристикам разноцветных нитей, причинно связанных друг с другом, причинно же переходящих одна в другую. Именно поэтому «Канат жизни» (так я называю движение жизни Земного шара) обладает почти сверх прочностью.
4. Словосочетание Земной шар нужно не только писать с прописной буквы, но и воспринимать именно так: Земной шар.
5. Синусоида движения Земного шара в пространственно-временном поле представляет собой суперпозицию нескольких синусоид, имеющих разные частоты пульсации. Существует, например, версия о том, что через каждые 25 тысяч лет на Земном шаре происходят земношарного масштаба катаклизмы. Иные ученые называют цифру в два раза меньше: двенадцать с половиной тысяч лет. И те, и другие приводят весьма обоснованную аргументацию в пользу своих мнений, которые, как легко догадаться, не противоречат друг другу. Пусть это будет синусоида с периодом в 12,5 тысяч лет. В «Сказании об Атрахасисе», известном со старовавилонского времени, с правления Аммицадуки (1646 – 1626 годы до н.э.), упрямым рефреном повторяется двустишие: «Не прошло и двенадцати сотен лет, Страна разрослась, расплодились люди…» Эту цифру (1200 лет) некоторые ученые 19 – 20 веков н.э. называют предельной для крупных государственных образований типа Римской империи, Византийской империи и так далее. Учитывая опыт тех, кто написал «Сказание об Атрахасисе», а также наблюдения современных специалистов, можно предположить, что действительно существует Земношарная синусоида с периодом в 1200 лет. Вспомним, что в 8- 3 веках до н.э. на Земном шаре доминировали города-государства. В 3 веке до н.э. – 3 веке н.э. – крупные государственные образования имперского типа; в 3 – 7 веках, во время так называемого Великого переселения народов, – мелкие во времени и пространстве государства; в 7 – 11 веках – крупные державы; в 11 – 15 веках – небольшие, повторюсь, во времени и пространстве, государства; в 15 – 20 веках – крупные державы имперского типа. Это мое наблюдение наводит на мысль о том, что смена моды на тип государственного устройства не случайна. А значит, и эту синусоиду нельзя не учитывать в изучении Истории Земного шара. В некоторых работах я предложил и историческими примерами обосновал и другую синусоидальность с периодом в 80 – 120 лет. Любое государство в течение этого времени, которое, как правило, начинается где-то на рубеже очередного столетия, проходит через следующие фазы: генерация государственной идеи, ее реализация, накопление, потребление накопленных богатств. В зоне потребления рождается новая государственная идея. Она может быть духовной, экономической, культурологической, военной (экономика военных походов) и так далее, но во всех случаях она будет определять все сферы жизни и деятельности государства в целом, а значит и большинства его граждан. Любой желающий может убедиться в обоснованности данной идеи, проштудировав историю, скажем, Московской империи со времен хотя бы Даниила Александровича и до конца 20 века, в котором Ленин и его сподвижники являлись генераторами идеи, Сталин – реализатором, Хрущев и Брежнев – накопителями, Горбачев и Ельцин – потребителями. Эта идея, кстати, очень хорошо согласуется с природными циклами, с природной пульсацией: утро – день – вечер – ночь, весна – лето – осень – зима, генерация идеи, ее реализация, накопление богатств, потребление.