Современная рыночная экономика и негативные последствия ее применения. Социально-экономические исследования. Часть 1

© В. Алексеев, 2026

ISBN 978-5-0070-3167-7 (т. 1)

ISBN 978-5-0070-3168-4

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

В. Алексеев Технология познания (исследования) социально- экономических объектов, процессов и факторов. Критический анализ экономической теории «Экономикс». Критический анализ современной рыночной экономики и социальной сферы.

Уважаемый читатель, в данной книге я предлагаю вашему вниманию три моих монографии, первая из которых посвящена созданию уникальной, диалектической технологии познания (исследования) социально- экономических объектов, процессов и факторов. Вторая монография посвящена критическому анализу экономической теории под названием «Экономикс», которая является теоретическим фундаментом современной, рыночной экономики. Третья монография посвящена критическому анализу современной, рыночной экономики и социальной сферы современного государства.

Технология познания (исследования) социально- экономических объектов, процессов и факторов.

Данная монография посвящена созданию и применению уникальной, диалектической технологии познания (исследования) социально-экономической деятельности человечества (сокращенно — «ПТПЧ»), применение которой позволяет точно установить какие применяемые в настоящее время социально- экономические обьекты, процессы и факторы разрешается применять в экономике и социальной сфере современного государства, а какие социально- экономические обьекты, процессы и факторы категорически запрещается применять в экономике и социальной сфере современного государства. Применение технологии познания «ПТПЧ» позволяет действительно, а не на словах, уничтожить нищету, голод, безработицу, преступность, терроризм фашизм, остановить неизбежное разрушение негативной, рыночной экономики и социальной сферы во всех современных государствах, остановить войны между современными, негативными государствами, предотвратить глобальную социально-экономическую катастрофу и третью мировую, ядерную войну между современными государствами за прибыль на глобальном рынке сырья, товаров и услуг.

Цель создания данной технологии, как и всех других моих исследовательских работ в области экономики, заключается в том, чтобы, применяя смысловое содержание данной технологии, воздействовать на сознание людей и таким образом попытаться остановить применение социально-экономического хаоса под названием «Негативная, не справедливая, преступная, воровская, рыночная экономика», применение которой неизбежно приводит к глобальной, социально-экономической катастрофе и к третьей мировой, ядерной войне, которая является финалом непрерывной, глобальной, жестокой, социально- экономической войны за прибыль между современными, негативными государствами на глобальном рынке сырья, товаров и услуг.

Смысловое содержание данной монографий написано ясно и просто и может представлять интерес для всех людей, которые интересуются проблемами современной экономики.

В. Алексеев

От автора.

— В настоящее время у современных людей отсутствует интеллектуальная технология, состоящая из интеллектуальных инструментов и методов познания, при помощи которой можно точно установить, какие социально-экономические обьекты (в том числе люди и сообщества, то есть предприятия, организации), процессы и факторы (в том числе интеллектуальные инструменты познания),

являются полезными (необходимыми), а какие являются вредными (бесполезными) для экономики и социальной сферы современного государства. Цель данного исследования заключается в том, чтобы создать интеллектуальную технологию познания (исследования), то есть создать интеллектуальные инструменты и методы познания (исследования), применение которых позволит любому человеку точно установить, какие социально-экономические обьекты (в том числе люди и сообщества, то есть предприятия, организации), процессы и факторы (в том числе интеллектуальные инструменты познания), являются полезными (необходимыми), а какие являются вредными (бесполезными) для экономики и социальной сферы современного государства.

— Как всегда, главная цель которую я преследую, осуществляя свои исследования в области экономики и публикуя их в виде монографий, заключается в том чтобы попытаться остановить совершение социально-экономических преступлений современными людьми, а также попытаться остановить последствия совершения социально-экономических преступлений, а именно: остановить непрерывную, глобальную, социально-экономическую войну за прибыль, с применением оружия и армии, между негативными, современными государствами на глобальном рынке, сырья товаров и услуг, так как продолжение этой непрерывной, социально- экономической войны за прибыль неизбежно приводит к глобальной, социально- экономической катастрофе и к гибели современного человечества. Смысловое содержание данной исследовательской работы написано ясно и просто и доступно любому читателю, не зависимо от его возраста и уровня образования. Возможно ознакомившись с содержанием данной монографии, а также ccодержанием других моих исследований в области экономики, читатель поставит под сомнение необходимость применения современной, не справедливой,

преступной, воровской, рыночной экономики, которая фактически является обычным социально-экономическим хаосом, применение которого неизбежно приводит к уничтожению современного человечества.

Обьекты данной исследовательской работы.

Обьектами данной исследовательской работы являются гражданская и военная, социально-экономическая деятельность современных людей, которая заключается в создании и применении социально- экономических обьектов, процессов и факторов и следовательно обьектами данной исследовательской работы являются социально- экономические обьекты, процессы и факторы.

Цель данной исследовательской работы.

Целью данной исследовательской работы является создание интеллектуальных инструментов и методов позитивной, диалектической технологии познания (исследования) социально- экономической деятельности человечества «ПТПЧ» или, что одно и тоже создание интеллектуальных инструментов и методов позитивной технологии познания (исследования) социально-экономических обьектов, процессов и факторов, применение которых позволит любому человеку точно установить, какие социально-экономические обьекты (в том числе люди и сообщества, то есть предприятия, организации), процессы и факторы (в том числе интеллектуальные инструменты познания), являются полезными (необходимыми), а какие являются вредными (бесполезными) для экономики и социальной сферы современного государства.

Замечание. Исследовать социально-экономические обьекты, процессы и факторы, созданные и применяемые современными людьми в экономике и социальной сфере, означает точно установить их социально-экономические, качественные и количественные характеристики и на основании знания этих социально- экономических, качественных и количественных характеристик, точно установить какие социально-экономические обьекты, процессы и факторы допускается применять в экономике и социальной сфере современного государства, а какие категорически запрещается применять в экономике и социальной сфере современного государства. Таким образом позитивная, диалектическая технология познания (исследования) социально-экономических обьектов, процессов и факторов «ПТПЧ» является жизненно необходимым социально-экономическим фильтром, который правительство любого современного государства обязано применять, если оно заинтересовано в cоздании и применении эффективной экономики и социальной сферы и если оно не заинтересовано в разрушении своей экономики и социальной сферы. Необходимость обязательного применения данного социально- экономического фильтра должна быть отражена в содержании конституции любого, современного государства. Чем раньше это поймут граждане, существующие в

современных государствах, тем лучше будет для них, так как применение данного социально-экономического фильтра резко повысит уровень жизни всех, без исключения, граждан современного государства, а не ограниченного числа людей, как это происходит к настоящее время. В данной исследовательской работе я исследую только социально-экономические, качественные характеристики социально-экономических обьектов, процессов и факторов, которые применяются в экономике и социальной сфере современного государства. Социально-экономические, количественные характеристики социально-экономических обьектов, которые применяются в экономике и социальной сфере современного государства я буду исследовать в другой моей монографии. Заканчиваю замечание.

Интеллектуальные инструменты, применяемые в данной исследовательской работе.

Интеллектуальными инструментами, которые я всегда применяю в своей исследовательской работе являются позитивные диалектические термины, предложения, постулаты (утверждения, законы), теории которые я создаю самостоятельно.

Вступление.

—

Все граждане любого, современного государств стремятся к осуществлению своих главных, социально-экономических целей. Главными, социально-экономическими целями граждан современных государств является создание и непрерывное накопление социально-экономического капитала и их превращение в людей социально-экономических паразитов.

Замечание. Кто такие люди социально-экономические паразиты вы, читатель, узнаете позже, из содержания данной монографии. Заканчиваю замечание.

—

Стремясь к осуществлению своих главных, социально-экономических целей граждане современного государства сознательно, целенаправленно и планомерно создают и применяют теоретические и практические инструменты, при помощи которых они рассчитывают осуществить свои главные, социально-экономические цели.

Теоретическими инструментами, при помощи которых граждане современного государства рассчитывают осуществить свои главные, социально-экономические цели, является множество различных, экономических и социальных теорий, в том числе под названием: «Теория спроса и предложений», «Теория денег», «Теория прибыли», «Теория свободного рынка», «Теория непрерывного роста экономики государства», «Политическая экономия», «Экономикс» «Народная экономика», «Либертарианская экономика», «Смешанная экономика (государственно-частное партнерство)», «Поведенческая экономика», «Социальная экономика», «Социалистическая экономика», «Коммунистическая экономика» и так далее, а также конституция государства и юридические законы, создаваемые парламентом государства.

— Практическими инструментами, при помощи которых граждане современного государства рассчитывают осуществить свои главные, социально-экономические цели, является множество социально-экономических обьектов, процессов и факторов, созданных и применяемых людьми, в том числе под названием: рыночная экономика и социальная сфера современного государства, экономические инструменты под названием: произвольная по величине «стоимость социально- экономического капитала (в виде труда, сырья, товаров и услуг)», произвольные единицы измерения величины «стоимости социально-экономического капитала» под названием «Деньги», в том числе электронные деньги и криптовалюта;

парламент государства, правительство государства, президент и его администрация и другие инструменты управления экономикой и социальной сферой современного государства, в том числе армия, полиция, прокуратура, суды, а также различные предприятия и организации, в том числе финансовые, страховые, акционерные, а также товарные и фондовые биржи, акции, облигации и так далее.

— Поскольку все граждане современного государства заинтересованы в осуществлении своих главных, социально-экономических целей, то они неизбежно должны задать себе следующий вопрос, а именно: являются ли «полезными» или являются «вредными» (бесполезными), созданные и применяемые людьми,

теоретические и практические инструменты достижения главных, социально- экономических целей, то есть гарантирует или не гарантирует создание и применение выше указанных, теоретических и практических инструментов осуществление их главных, социально-экономических целей. Следовательно граждане современного государства должны задать себе второй вопрос, а именно: при помощи каких теоретических инструментов (критериев) можно точно установить, являются ли «полезными» (необходимыми) или являются «вредными» (бесполезными), созданные и применяемые людьми, теоретические и практические инструменты достижения главных, социально-экономических целей. На этот вопрос я могу ответить следующее, а именно: в настоящее время у граждан современного государства отсутствуют теоретические инструменты (критерии), при помощи которых можно точно установить, являются ли «полезными» (необходимыми) или являются «вредными» (бесполезными), созданные и применяемые людьми, теоретические и практические инструменты достижения главных, социально-экономических целей.

— Поскольку в настоящее время у граждан современного государства отсутствуют теоретические инструменты (критерии), при помощи которых можно точно установить, являются ли «полезными» (необходимыми) или являются «вредными» (бесполезными), созданные и применяемые людьми, теоретические и практические инструменты достижения главных, социально-экономических целей, то я поставил перед собой задачу, применяя диалектические инструменты познания, создать теоретические инструменты (критерии), при помощи которых можно точно установить, являются ли «полезными» (необходимыми) или являются «вредными» (бесполезными), созданные и применяемые людьми, теоретические и практические инструменты достижения главных, социально-экономических целей. Процесс применения данных теоретических инструментов (критериев), я назвал метод критического диалектического анализа (сокращенно — (МКДА»). Совокупность применения теоретических инструментов (критериев) и метода МКДА, я назвал диалектической технологией познания социально-экономических обьектов, процессов и факторов или, что одно и тоже позитивная, диалектическая технология познания социально-экономической деятельности человечества (сокращенно — «ПТПЧ»). Почему данная диалектическая технология познания называется позитивной, вы читатель, узнаете позже.

— Приступаю к созданию данной технологии.

Позитивная, диалектическая технология познания социально-экономических обьектов, процессов и факторов «ПТПЧ».

—

Для того, чтобы точно установить, какие социально-экономические обьекты процессы и факторы, в том числе (интеллектуальные инструменты познания), созданные и применяемые социально-экономическими людьми в современной экономике и социальной сфере, являются полезными (необходимыми), а какие являются вредными (бесполезными), я должен сначала установить какими

социально-экономическими, качественными характеристиками должны обладать социально-экономические обьекты, процессы и факторы, в том числе (интеллектуальные инструменты познания), созданные и применяемые социально- экономическими людьми. Поскольку в настоящее время людьми не созданы социально-экономические, качественные, характеристики, которыми должны

обладать социально-экономические обьекты, процессы и факторы, применяемые в современной экономике и социальной сфере, то я должен сам создать данные социально-экономические, качественные характеристики.

— Созданные мной социально-экономические характеристики социально- экономических обьектов, процессов и факторов должны соответствовать строго определенным социально-экономическим критериям (требованиям, условиям). Поскольку в настоящее время людьми не созданы социально-экономические критерии (требования, условия), которым должны соответствовать строго определенные, социально-экономические, качественные характеристики социально- экономических обьектов, процессов и факторов, то в этом случае я должен сам создать социально-экономические критерии (требования, условия). Затем я должен создать метод познания (исследования) социально-экономических, качественных характеристик, которыми обладают социально-экономические обьекты, процессы ифакторы, применяемые в современной экономике и социальной сфере, то есть я должен создать процесс, в котором применяя, созданные мной социально- экономические критерии (требования, условия), я смогу точно устанавливать какими строго определенными, социально-экономическими, качественными характеристиками обладают социально-экономические обьекты, процессы и факторы, применяемые в современной экономике и социальной сфере.

.2. Приступаю к выполнению этих трех задач.

— Для того, чтобы точно различать между собой все социально-экономические обьекты, процессы и факторы, созданные и применяемые в современной экономике и социальной сфере, я должен создать их социально-экономические, качественные характеристики.

— Для того чтобы создать социально-экономические, качественные

характеристики, которыми должны обладать социально-экономические обьекты процессы и факторы, созданные и применяемые в современной экономике и социальной сфере, я разделил их на две основные группы, одну из которых я назвал позитивные, социально-экономические, качественные характеристики социально- экономических обьектов процессов и факторов, а другую группу характеристик я назвал негативные, социально-экономические, качественные характеристики социально-экономических обьектов процессов и факторов. Таким образом я создал две основные, социально-экономические качественные характеристики, применяя которые можно различать между собой все социально-экономические обьекты, процессы и факторы, созданные и применяемые в современной экономике и социальной сфере.

— Исследуя социально-экономические характеристики я установил, что позитивными, социально-экономическими, качественными характеристиками у социально-экономических обьектов, процессов и факторов должны быть научно- организованные, научно-обоснованные, научно-необходимые, социально- экономические, качественные характеристики. Затем я установил, что негативными, социально-экономическими, качественными характеристиками у социально-экономических обьектов, процессов и факторов должны быть антинаучно-организованные, научно не обоснованные, не научно-необходимые, социально-экономические качественные характеристики. Таким образом я cоздал шесть вспомогательных, социально-экономических, качественных характеристик, применяя которые можно различать между собой все социально-экономические обьекты, процессы и факторы, созданные и применяемые в современной экономике и социальной сфере.

— Затем я установил каким социально-экономическим критериям (требованиям, условиям) должны соответствовать социально-экономические обьекты, процессы и факторы для того, чтобы обладали строго определенными, вспомогательными, социально-экономическими, качественными характеристиками.

—

Социально-экономическим обьект, процесс и фактор обладает вспомогательной, социально-экономической, качественной характеристикой под названием «научно- организованный» в том случае, если он соответствует следующим социально- экономическим критериям (требованиям, условиям), а именно: социально- экономическим обьект, процесс и фактор создан при помощи позитивных, теоретических и практических инструментов и методов познания позитивной диалектической технологии познания «ПТПЧ», в том числе при помощи позитивной «Социально-экономической теории №1».

—

Социально-экономическим обьект, процесс и фактор обладает вспомогательной, социально-экономической, качественной характеристикой под названием «антинаучно-организованный» в том случае, если он соответствует следующим социально-экономическим критериям (требованиям, условиям), а именно: социально-экономическим обьект, процесс и фактор создан при помощи негативных, теоретических и практических инструментов и методов познания негативной, диалектической технологии познания «НТПЧ», в том числе при помощи негативной, экономической теории «Экономикс» или любой другой негативной, экономической теории.

Замечание №2.

В настоящее время к позитивным, интеллектуальным инструментам познания социально-экономических обьектов, процессов и факторов относится позитивная, диалектическая технология познания (исследования) «ПТПЧ», в состав которой входит «Социально-экономическая теория №1» и другие мои исследовательские работы в области экономики. К сожалению я должен констатировать, что все без исключения, созданные и применяемые в настоящее время экономические и социальные теории, являются негативными, то есть антинаучно-организованными, научно не обоснованными, не научно-необходимыми, интеллектуальными инструментами познания социально-экономической деятельности человечества, то есть они являются в лучшем случае интеллектуальными заблуждениями, а в худшем случае они являются теоретическими инструментами обмана граждан современных государств, а также теоретическими инструментами пропаганды негативной, преступной, воровской, рыночной экономики (экономики социально- экономического хаоса) в которой применяются «Не эквивалентные, не справедливые, воровские процессы обмена социально-экономическим капиталом». Заканчиваю замечание и продолжаю создание социально-экономических критериев.

Прежде чем продолжить исследование, я должен обьяснить какие бывают социально-экономические обьекты, процессы и факторы, так как от этого зависит создание строго определенных, социально-экономических критериев (требований, условий).

—

К социально-экономическим обьектам относятся социально-экономический человек, а также сообщества социально-экономических людей, то есть предприятия, организации, государства.

— К социально-экономическим обьектам также относится социально-экономический капитал, который создают и которым обладают люди, в том числе материальный и (в виде труда, сырья, товаров и услуг) и интеллектуальный. К товарам относятся, в том числе не только предприятия, но и ценные бумаги, в том числе акции, облигации, патенты.

— Социально-экономический обьект под названием социально-экономический человек или сообщество социально-экономических людей обладает вспомогательной, социально-экономической, качественной характеристикой под названием «научно —обоснованный» в том случае, если человек или сообщество людей соответствует следующим, социально-экономическим критериям (требованиям, условиям), а именно:

— Человек или сообщество людей стремится к осуществлению главных, позитивных, социально-экономических целей, применяя для этого позитивные,

теоретические и практические инструменты и методы достижения цели, в том числе применяя позитивные, справедливые, социально-экономические процессы под названием «Эквивалентные процессы обмена социально-экономическим капиталом».

— Человек или сообщество создает и обладает позитивным, социально- экономическим капиталом.

— Человек или сообщество является культурным, просвещенным, нравственным, духовным.

Замечание.

— Культурным является человек, который сознательно и целенаправленно стремится к непрерывному физическому, интеллектуальному, нравственному и духовному самосовершенствованию, от момента своего рождения до момента своей смерти. Тоже самое относится к сообществу культурных людей.

— Просвещенным является человек который обладает, в том числе, знанием позитивной технологии познания «ПТПЧ», в том числе позитивной Социально- экономической теории №1 и применяет эти знания в своей социально- экономической деятельности.

— Нравственным является человек, не совершающий преступлений, в том числе не совершающий социально-экономических преступлений и не позволяющий совершать преступления, в том числе социально-экономические другим людям.

— Духовным является справедливый, честный, искренний, добрый, бескорыстный человек.

—