Методические рекомендации к комплекту «Логопедические прописи»
Издательство:
Автор
Метки:
младшая школа,коррекционная педагогика,дефектология,логопедия,методические рекомендации,учителю начальных классов,коррекционно-педагогическая работа,дисграфияЖанры:
логопедия,учебная и научная литература,учебно-методические пособия,гуманитарные и общественные науки,педагогика,коррекционная педагогика,дефектология,младшая школа,учителю начальных классов,методические рекомендации,знания и навыки,коррекционно-педагогическая работа,дисграфия
Комплект может быть рекомендован учителям-логопедам школьных логопунктов общеобразовательных организаций, специалистам коррекционных школ, студентам дефектологических факультетов, учителям начальных классов, а также родителям для организации работы по оказанию помощи детям в домашних условиях.
Выполнение предложенных заданий и упражнений в системе логопедической работы позволяет преодолеть причины, а значит, предупредить и устранить проявления оптической и диспраксической (кинетической) дисграфии – нарушений, в структуре дефекта которых преобладает неполноценность зрительно-пространственного и моторного компонентов письма.
Комплект предназначен для детей с ОВЗ (ТНР, ЗПР, УО), испытывающих трудности в освоении программы по русскому языку.
Разноуровневый по степени сложности материал делает возможным использование данного пособия на групповых и индивидуальных занятиях с учетом структуры нарушения и возрастных особенностей школьников.
