Конт, как метод популяризации бухгалтерского учёта у учащихся. (Аспирантура, Магистратура). Монография.

В монографии представлены результаты исследования опыта изучения бухгалтерского учёта с применением "конт" - метода (от франц. "conte" - сказка). Конт - метод рассматривается автором как эффективный приём популяризации бухгалтерского учёта как отраженияфинансового положения и финансовых результатов предпринимательских структур.Приводятся примеры решения ситуационных задач, разработанных автором с использованием "конт" - метода. На примере двенадцати известных сказок автор объясняет их экономический смысл, интерпретирует их как практические ситуации в предпринимательскойдеятельности, и отражает их в учёте и отчётности в соответствии с российскими, а при их отсутствии, международными стандартами учёта и отчётности.Монография предназначена для учёных, учащихся магистратуры и аспирантуры, интересующихся актуальными проблемами изучения, а главное, преподавания бухгалтерского учёта и формирования бухгалтерской (финансовой) отчётности.Монография рекомендована для использования в учебном процессе подготовки магистров и аспирантов с целью развития у них педагогических навыков.Автор – профессор, доктор экономических наук Сотникова Людмила Викторовна, профессор Департамента аудита и корпоративной отчётности Факультета налогов, аудита и бизнес-анализа ФГОБУ "Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации".