Сложные дети никуда не деваются, а в школах все чаще вводится практика инклюзии детей с ОВЗ и другими отклонениями. В таких организациях создаются специальные условия для получения образования указанными обучающимися. Однако, на практике чаще всего получается так, что преподаватель самостоятельно обнаруживает проблемного ребенка, и только после разговора с родителями узнает о диагнозе. Иногда родители отрицают явные проблемы ребенка, а его поведение указывает на определенные проблемы с коммуникацией и обучаемостью. Эта книга поможет учителю понять, что делать с таким ребенком, как его обучать и как помочь в общении со сверстниками. «В моем классе необычный ребенок» – это гайд по общению с особенными и сложными детьми. Это возможность включиться и не только отдавать, но и в дальнейшем получать ресурсы в виде обратной связи от сложных учеников.









