День непослушания. Пьесы для школьного театра 6+

( интерактивная сказка для развития навыков соблюдения ПДД)

пьеса для детей 5-9 лет

ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА:

ВИКА – 5 лет

ПАПА ВИКИ – веселый , работает таксистом

МИША – 7 лет

МАМА МИШИ – строгая , учительница в школе

АРТЕМ – 10 лет

МАМА АРТЕМА – добрая, врач на «Скорой помощи»

ДЯДЯ ВАСЯ – всегда озабочен хорошими делами, почтальон.

13 мая 2020 г.

Сцена 1.

Перед нами обычный двор большого города, со всех сторон окруженный домами.

Аккуратная детская площадка. На ней в глубине сцены песочница; поближе справа бревно, по которому можно ходить и сидеть; слева лесенка для упражнений и в центре качели для одного ребенка. Все действие этой пьесы происходит на этой площадке. Утро. Дети еще спят, а вот их родителям надо идти на работу. Из дома, который слева выходит Папа Вики.

ПАПА ВИКИ. Как хорошо! Какое утро! (оглядывается) Пока никто не занял, надо немного подтянуться на лесенке (начинает подтягиваться).

Из дома, который справа выходит Мама Артема.

МАМА АРТЕМА. Доброе утро!

ПАПА ВИКИ (весело). Доброе утро, соседка!

МАМА АРТЕМА. А я хочу на качелях покататься! Детство вспомнить… Пока дети спят!

Какое-то время они продолжают подтягиваться и кататься на качелях. Потом садятся на бревно.

МАМА АРТЕМА. Как хорошо! Тишина! Только птички поют…

Из дома, который находиться за детской площадкой появляется Мама Миши.

МАМА МИШИ. Сидите? Наслаждаетесь тишиной? Это хорошо, что вы здесь, я хотела вечером этот разговор начать…

МАМА АРТЕМА. Какой разговор?

ПАПА ВИКИ. О чем разговор?

МАМА МИШИ. Мне пожаловались, что Артем как надвинет свой капюшон на лицо (показывает на себе), в ушах наушники огромные, ничего не видит, ничего не слышит, ходит на всех натыкается. А сколько раз он из-за этих наушников под машину чуть не попал?

ПАПА ВИКИ. Да, почти каждый день! Я уже когда его вижу, сам притормаживаю, на всякий случай..

МАМА АРТЕМА. Хорошо, что вы мне сказали… Я поговорю с ним…

МАМА МИШИ. Но это еще не все! Мне пожаловались…что Вика…

МАМА АРТЕМА. Да кто пожаловался? Вы нам скажите!

ПАПА ВИКИ. Так что Вика?

МАМА МИШИ. Кто жалуется пока не скажу… А Вика постоянно играет рядом с дорогой… Что ей, играть больше негде? У нас такая площадка детская хорошая, а она возле дороги играет… А вдруг, случайно, заиграется и выбежит на дорогу? Тогда что?

МАМА АРТЕМА (очень эмоционально). Ну, если у нас пошел такой разговор, то и Миша ваш… со своим велосипедом… ведет себя так, как будто он один на тротуаре! Сколько раз я иду себе спокойно, а он меня обгоняет на такой скорости, даже не сигналит! Я ведь не вижу, что он сзади едет! У меня глаз нет на спине! Или едет, в сторону смотрит, а когда прямо посмотрел – я уже перед ним стою, он еле успел затормозить! А когда они с другом оба на велосипедах? Занимают весь тротуар, а мне где идти?

ПАПА ВИКИ. Спокойно, дорогие соседи! У нас проблемы… Надо решать, что с этим делать, а сейчас на работу пора!

Все родители убегают на работу. Из домов появляются дети. Артем очень любит сочинять рэп, вот и сегодня он начинает с него.

АРТЕМ. Эй, привет, мы все сейчас на каникулах!

Школа, пока! Дай отдохнуть немного от тебя!

Мамы и папы на работе чем-то занимаются,

А мы от безделья на улице все время маемся!

Чем себя занять, мама, мама, подскажи!

Что мне делать весь день, папа расскажи!

Брат, ну давай, проснись, помоги, научи!

Sister, оторвись от зеркала, на меня посмотри!

Изо дня в день где- то скейтборды катаются,

Хочется отдохнуть на каникулах, а у вас получается?

Ребята нашего двора с этим хорошо справляются,

Эй, школа, подустал я от тебя , на скейтборд запрыгну без сомнения!

Вика и Миша аплодируют.

АРТЕМ. Всем привет! Привет, малышня!

МИША и ВИКА (в руках мяч). Привет! А ты вчера обещал с нами поиграть!

АРТЕМ . Да? А, ну да, вспомнил! Есть у меня одна игра! Называется «съедобное-несъедобное». Ну что, играем?

МИША и ВИКА. Да! Ура! А что надо делать?

АРТЕМ. Дай-ка мне мяч! Я называю слово и бросаю мяч, если слово «съедобное», вы его ловите, говорите «да», если слово «несъедобное» говорите «нет», а мяч мне возвращаете. (обращается ко всем детям) Понятно?

Начинается игра № 1 (игра развивает навык переключения внимания). Сначала с актерами, а потом со зрителями.

АРТЕМ (достает из кармана список слов , который можно расширить или сократить). Вилка, яблоко, чайник, велосипед, суп, картошка, малина, кружка, тыква, ложка, груша, стол, печенье, клюква, планета, треугольник, щетка, сладости, шоколад, варенье, ботинок, варежка, торт и т.д.

Сцена 2.

На детской площадке появляется почтальон дядя Вася. Артем идет к лесенке.

ДЯДЯ ВАСЯ. Доброе утро! Вот вы где! Я вам сейчас все и скажу!

АРТЕМ. Ну, дядя Вася, ты нас прямо напугал! Говори!

ДЯДЯ ВАСЯ. Ты, Миша, почему не спешиваешься, когда дорогу собираешься переходить? Надо переходить, а не переезжать! Пешеходным переход называется, понимаешь?

МИША (смеется). Почему не спешиваюсь? Да, что, я, на коне что ли, скачу? Ну, скажешь ты тоже!

ДЯДЯ ВАСЯ. Миша, ты должен подойти к дороге, слезть с велосипеда и перейти дорогу, держа велосипед рядом с собой, понятно?

МИША. Да понятно, понятно!

ДЯДЯ ВАСЯ. А ты, Вика! Почему вчера перебежала дорогу прямо перед велосипедом?

МИША. Вот именно, почему?

ВИКА. А я велосипеда не боюсь! Он же маленький! Что он мне сделает?

ДЯДЯ ВАСЯ. А почему ты думаешь, что он не опасный?

МИША. Ну, вот когда я играю в машинки, они же не опасные, я их сразу остановлю, как только захочу!

ДЯДЯ ВАСЯ (объясняет). Миша, это ты игрушечную машину сможешь быстро остановить, а чтобы остановить настоящую нужно время! Вика, по сравнению с машиной велосипед тебе не кажется опасным, но он тоже не сможет сразу остановиться.. а если он наедет на тебя… Нехорошо это…(говорит зрителям) Надо всегда ждать, когда любой транспорт на дороге остановиться перед тобой, а потом уже идти ! А большой он или маленький это неважно. Вам понятно?

ЗРИТЕЛИ. Понятно!

ДЯДЯ ВАСЯ. Вика, а почему ты бежишь через дорогу? По правилам надо идти! Перебегать дорогу опасно!

ВИКА. А я еще маленькая! И не знаю никакого такого правила!

МИША. А нам в школе сказали, что все знать невозможно!

ДЯДЯ ВАСЯ. Дети, дети, какие вы беспечные! Что же мне с вами делать?

МИША . Дядя Вася, а ты обещал с нами поиграть!

ДЯДЯ ВАСЯ. Точно, обещал! Давайте поиграем… Но позже мы вернемся к этому разговору! Давайте сыграем в игру « Да» и «нет» не говорить! Правила игры понятны? Вам нельзя говорить слова «да» и «нет». Я задаю вопрос, вы отвечаете. Начали!

Начинается игра № 2 (развивает навык наблюдения).

ВОПРОСЫ ДЯДИ ВАСИ. 1. Кошка кричит «МЯУ»?

2. Летом снег бывает?

3. Какого цвета бывает мороженое?

4. Ты ел черное мороженое?

5. Солнце синее?

6. Сколько цветов у светофора?

7. У светофора есть белый цвет?

8. У светофора есть желтый цвет?

9. Лошади кричат «му»?

10. Круг бывает квадратным?

11. Какого цвета халат у врача?

12. Врач стрижет детей?

13. Птицы умеют рычать?

14. Сколько пальцев на правой руке?

15. А на левой руке больше пальцев, чем на правой ?

16. У человека глаза бывают сзади?

17. Конфеты можно есть с супом?

18. Какие конфеты на вкус?

19. Ты ел горькие конфеты?

20. Корова умеет летать?

21. У коровы есть хвост?

22. Трава белая?

23. Ты умеешь летать?

24. Трава зелёная?

25. Ты любишь ходить в детский сад?

(спохватился). Ой, ребятки, заговорился я с вами, а корреспонденция сама себя не разнесет!

Дядя Вася уходит.

Сцена 3.

АРТЕМ (мечтательно, глядя на велосипед Миши). Я тоже раньше велосипед хотел. А сейчас хочу гироскутер, или, в крайнем случае, скейтборд.

МИША. А тебе его не купят, а тебе его не купят!

АРТЕМ. Что? Не купят? Я сейчас не посмотрю, что ты младше меня, получишь! (показывает кулак)

Вика вдруг начинает плакать. Мальчики перестают ссориться и подходят к ней.

АРТЕМ. Вика, ты почему плачешь?

МИША. Ты на нас что ли обиделась?

ВИКА (начинает реветь еще сильнее). Я тоже хотела , чтобы мне купили…чтобы мне купили… а они не покупают….

АРТЕМ. Да что купили –то? Хватит реветь, лучше расскажи!

В это время с разных сторон идут на обед родители.

ПАПА ВИКИ (подбегает). Викуся, что случилось? Кто тебя обидел? Артем с Мишей? Ну я им сейчас! ( мамам Артема и Миши) Видите, видите, что ваши мальчики делают? Уже и во дворе поиграть спокойно нельзя! Как же вы детей своих воспитываете?

МАМА МИШИ. Да погодите вы! Вика, что случилось? Кто тебя обидел?

ВИКА (ревет). Папа с мамой! Я электросамокат у них прошу, а они не покупают!

ПАПА ВИКИ. Вот в чем дело! (смущенно) Прошу у всех прощения! Вика, давай дома поговорим!

ВИКА. Не дома, не дома! Здесь пообещай!

АРТЕМ. А мне? Гироскутер обещали? Мама?

МАМА АРТЕМА. Ты плохо знаешь правила дорожного движения. Дети, давайте подучите еще правила, а через неделю…

АРТЕМ. Не через неделю, а сегодня! После обеда!

МАМА АРТЕМА . Но это же очень опасно, дети! Надо выучить правила! АРТЕМ. Мама, какие правила? Да я их все и так знаю! И не забывай, что я уже взрослый! МАМА АРТЕМА ( с неохотой). Хорошо, сегодня после обеда…

ВИКА. Папа?

ПАПА ВИКИ (вздохнул). После обеда. Договорились…

ВИКА и АРТЕМ. Ура!!!

Все уходят обедать. Появляется почтальон дядя Вася.

ДЯДЯ ВАСЯ. Все, почту всю разнес по ящикам, можно и поиграть! Поиграем? Я буду говорить слова. Если они имеют отношение к дороге, транспорту и Правилам Дорожного Движения – вы хлопаете в ладоши один раз и кричите «да», если нет – молчите. Готовы? Будьте внимательны!

Дядя Вася начинает игру № 3(игра развивает навык наблюдения). В случае спорных моментов разговаривает с детьми, почему они так думают.

ДЯДЯ ВАСЯ (достает список слов). Красный свет, переход, пешеход, собака, солнце, машина, светофор, погода, природа, зеленый свет, знак, книга, ранец, ручка, зебра, регулировщик, сигнал, дерево, руль, деталь, компьютер, игра, троллейбус, вода, небо, светоотражающий элемент и т.д.

Сцена 4.

На площадку выходят дети и родители, Миша с велосипедом.

ВИКА. Дядя Вася, а мы с папой пошли самокат покупать!

ДЯДЯ ВАСЯ. Не рановато ли? Ты ведь еще не все правила выучила!

ВИКА. Нет, в самый раз!

Вика с Папой уходят.

АРТЕМ. Дядя Вася! А мы скейтборд идем мне покупать!

ДЯДЯ ВАСЯ. Так понятно, что тебе, а не маме твоей…Мне и одного Миши с его велосипедом хватает! Может, передумаешь?

АРТЕМ. Неееет! Скоро приду! То есть приеду!

Артем с Мамой уходят.

МАМА МИШИ. Миша, я на работу, вечером приду как обычно!

МИША (подходит к маме, целует). Пока, мамочка. До вечера!

ДЯДЯ ВАСЯ. А мы с тобой что будем делать? (видит велосипед) А, мы сейчас будем учиться как правильно переходить дорогу с велосипедом!

Дядя Вася обозначает начало, ширину и окончание пешеходного перехода где-то напротив качелей, параллельно краю сцены.

ДЯДЯ ВАСЯ. Вот здесь начинается пешеходный переход, а вот здесь заканчивается. То, что дорогу надо переходить на зеленый свет ты знаешь. Так?

МИША. Конечно, знаю! Только на зеленый! Нас еще в садике научили!

ДЯДЯ ВАСЯ. А теперь покажи мне, как ты переходишь дорогу с велосипедом.

МИША. Дядя Вася, я ведь на велосипеде сижу, поэтому я не перехожу, а переезжаю.

ДЯДЯ ВАСЯ. Ну, давай, показывай!

Миша садится на велосипед и быстро переезжает предполагаемую дорогу.

ДЯДЯ ВАСЯ. Стоп! Неправильно! Вернись обратно!

МИША (возвращается). Да почему неправильно-то! Зеленый свет горит? Горит! Значит все правильно!

ДЯДЯ ВАСЯ (рассказывает очень эмоционально, широкими жестами показывает все направления, сам имитирует переход дороги с виртуальным велосипедом). Давай начнем по порядку! 1) Подъехал к пешеходному переходу – слезь с велосипеда. 2) Посмотри налево – нет ли машин. Некоторые машины так разгоняются, что даже на красный свет уже не успевают затормозить! 3) Если слева машин нет – начинай переходить, иди пешком, велосипед веди рядом с собой. 4) Дойдя до середины дороги, посмотри направо, если на этом пешеходном переходе нет светофора, там может ехать машина, подожди когда она остановится или проедет.5) И вот теперь ты можешь перейти дорогу и снова сесть на велосипед. Ты все понял?

МИША. Да понял, понял!

Миша со своим велосипедом переходит дорогу. Дядя Вася контролирует, если надо делает замечания.

ДЯДЯ ВАСЯ. Ну, что, ребята? Правильно Миша теперь переходит дорогу с велосипедом? Я тоже так думаю! Теперь я уверен в его безопасности.

Сцена 5.

На сцену въезжает Артем на скейтборде. Возникает суматоха, потому что он не очень умеет на нем ездить. То упадет с него, то чуть не сшибает Дядю Васю и Мишу. Но Артем очень доволен. АРТЕМ. Посмотрите все, у меня есть скейтборд!

И теперь мне есть чем себя занять.

Мой скейтборд как в музыке аккорд!

И теперь я ничего не хочу знать,

Кроме того, что у меня есть скейтборд!

И никто не сможет у меня его забрать!

Мой скейтборд, как в городе первый «форд»,

Я теперь от радости не буду спать,

Мама и папа, спасибо за скейтборд,

Лето началось и мы успели его взять!

Мой скейтборд как в футболе первый гол -

Завидуйте все и попробуйте меня понять!

ДЯДЯ ВАСЯ. Артем, подожди! Тебе надо сначала научиться ездить на скейтборде. Ну, так же нельзя! Здесь дети играют.

АРТЕМ. Ничего не знаю! Это и моя площадка тоже. Она общая.

На детскую площадку въезжает Вика на электросамокате.

ВИКА. Ура! Мне купили самокат!

Все подходят к ней. Рассматривают оценивающе.

ДЯДЯ ВАСЯ. Поздравляю!

МИША. Ух, ты, какой красивый, современный!

АРТЕМ. Подумаешь! У меня скейтборд лучше! Тоже мне!

ВИКА. А почему это скейтборд лучше? А мне самокат нравится.

АРТЕМ. Да потому что ты девчонка, вот почему!

ВИКА (обиделась). Ах, так! Ну, ты у меня сейчас получишь!

Вика подходит к Артему и замахивается на него кулачком. Артем не воспринимает ее всерьез, дразнится, отстраняет ее руки. Вика не отстает. Артем убегает от нее, Вика пытается его догнать. Сделав витиеватые круги по площадке оба запыхались. Дядя Вася и Миша стоя в центре площадки наблюдали за ними и пытались успокоить. Дядя Вася их наконец разводит – Вику сажает на качели, Артема сажает на бревно.

ДЯДЯ ВАСЯ. Ну что ж вас мир –то не берет! Артем, девочек обижать нехорошо! Вика, драться нельзя! Вы меня слышите?

ОБА (неохотно). Слышим!

МИША. А давайте поиграем! Ну, давайте!

ДЯДЯ ВАСЯ. Давайте! Я что тут для вас приготовил…

ДЕТИ. Что???

Дядя Вася достает из кармана маленький колокольчик на веревочке.

ДЕТИ. Это что? Колокольчик? А зачем?

ДЯДЯ ВАСЯ. Сейчас все объясню. Надо взять колокольчик и пройти по этому бревну так, чтобы колокольчик не зазвенел. На колокольчик смотреть не надо, просто держите его в руке и медленно идите по бревну. Вам понятно? Сможете?

МИША. Здорово!

ВИКА. У меня получится!

АРТЕМ. Да это вообще легко!

Начинается игра № 4 (игра развивает навык наблюдения).

Дядя Вася контролирует всех. У Вики не получается. Ей предлагается идти просто рядом с бревном, потому что она еще маленькая. Миша проходит ловко. Артем не умеет держать равновесие на бревне, постоянно спрыгивает и залезает обратно. В целях безопасности, на эту игру детей из зала на сцену выводить не надо. Или пусть они проходят эту игру как Вика – на устойчивой поверхности. К концу игры все в хорошем настроении.

ДЯДЯ ВАСЯ. Ну что, понравилась игра?

ДЕТИ. Да!!! Еще, еще поиграем!

ДЯДЯ ВАСЯ. Не могу. Это у вас каникулы. А я работаю. С утра газеты и письма разносил, а сейчас доставят посылки и бандероли. Некоторые из них надо будет по адресам разнести.

МИША. А мне мама выписала по почте «Интерактивного Дракончика»! А вдруг он сегодня придет?

ВИКА. А мне мама целых пять платьев красивых выписала! Я их так жду! Они такие красивые! Дядя Вася, ты ведь их мне сразу принесешь?

АРТЕМ. А мне айфон выписали! Такой крутой! Мощный! Тоже скоро придет!

ДЯДЯ ВАСЯ. Все всем принесу, даже не сомневайтесь! Это же надо, как вас родители любят, никаких денег не жалеют!

Дядя Вася уходит на почту.

ДЕТИ (вслед). Да, потому что мы хорошие!

Сцена 6.

Дети возвращаются к своим средствам передвижения. Артем и Вика восхищенно рассматривают свои новенькие покупки, Миша осматривает велосипед, все ли с ним в порядке. Затем они почти одновременно начинают движение. Ездить на площадке всем вместе тесно, неудобно, они мешают друг другу, они пытаются не сталкиваться друг с другом. Периодически слышно как кто-то из них кричит другому: «Эй, ты куда?», « Да ты куда едешь-то?», «У тебя глаза есть?» и все в таком же смысле. В конце концов прямо перед качелями , Артем на скейтборде налетает на Мишу, который еле удерживает равновесие.

МИША. Артем, ну сколько можно? Я чуть не упал!

АРТЕМ. Хватит ныть! Не упал же! А как ты хотел? Мне разгон нужен!

ВИКА. Вы оба чуть не сломали мне мой новенький самокат!

АРТЕМ. Ой, началось! Ты еще заплачь! Что ты вечно недовольная!

МИША. Да подождите вы, не ругайтесь! Нам здесь очень тесно! Надо что-то придумать… Артем, ну придумай что-нибудь! Ты же самый старший из нас!

АРТЕМ. Ну да, как придумай так сразу я! (делает вид что обиделся) Ладно, малышня! Что же делать? (думает) Я придумал! Давайте пойдем на тротуар , вот туда (показывает налево). И там будем кататься. Там широкий тротуар, места всем хватит!

ВИКА. Это, который за моим домом?

АРТЕМ. Точно, который за твоим домом!

ВИКА. Я согласна, а ты, Миша?

МИША. Я тоже с вами!

Все дети уходят на тротуар в левую сторону.

Сцена 7.

С правой стороны появляются Мама Миши и Папа Вики.

МАМА МИШИ (оглядывается по сторонам). Миши нет нигде. Он всегда тут катался на своем велосипеде, а сейчас не его!

ПАПА ВИКИ (тоже оглядывается). Вика! Вика!!! (удивлен) А Вика моя где?

Оба садятся на бревно.

МАМА МИШИ. Да придут сейчас! Может, мороженое ушли покупать? Вы лучше скажите, самокат купили для Вики?

ПАПА ВИКИ. Купили! Самый модный и красивый! И не просто самокат, а электросамокат!

МАМА МИШИ. Я и не знала, что такие бывают… Поздравляю!

ПАПА ВИКИ. Да с чем поздравлять-то? Она ведь еще маленькая, Правила Дорожного Движения плохо знает! Вдруг случиться что? Вот где она сейчас?

МАМА МИШИ. Да не переживайте! Они же все вместе всегда играют. Артем взрослый уже, я думаю, он за всеми проследит.

ПАПА ВИКИ. Да я знаю , но как-то неспокойно мне!

В это время с улицы начинают доноситься сначала крики испуга, потом визг тормозов, опять крики «вызовите Скорую!», потом вой сирены машины «Скорой помощи». Мама Миши и папа Вики замирают в испуге, вскакивают с бревна.

МАМА МИШИ. Я же говорила! Я же говорила!

ПАПА ВИКИ (успокаивает ее). Успокойтесь! Знаете что, давайте я схожу туда, все узнаю, что там случилось. А вы здесь побудьте, вдруг они сейчас все вернутся!

Папа Вики убегает в левую сторону.

МАМА МИШИ (чуть не плачет). Как страшно! Что же там случилось? Как нашим детям объяснить, что на дороге всем надо передвигаться по Правилам – и взрослым и детям, и пешком и на транспорте. Как объяснить? (придумала) А давайте сыграем с вами в игру «Опасно-безопасно» ? Я буду вам задавать вопросы о поведении на дороге, а вы будете мне отвечать – «опасно» это или «безопасно». Готовы?

Игра № 5 (игра развивает навык распознавания опасности).

МАМА МИШИ. 1) Я перебегаю дорогу? (опасно)

2) Горит зеленый сигнал светофора ? (безопасно)

3) На мне наушники, я ничего не слышу? (опасно)

4) Машина остановилась, чтобы меня пропустить? (безопасно)

5) Горит красный сигнал светофора? (опасно)

6) Автобус на дороге едет на большой скорости? (опасно)

7) Я вечером перехожу дорогу в темной одежде? (опасно)

8) Я перехожу дорогу и смотрю в телефон? (опасно)

9) Я надел вечером светоотражающий браслет? (безопасно)

10) Я подхожу к дороге и останавливаюсь? (безопасно)

11) Переходить дорогу по зебре? (безопасно)

12) Выходя на проезжую часть, я посмотрю сначала налево, а потом направо (безопасно)

13) Ты подъехал к дороге, спешился, а потом , переходя дорогу, велосипед катишь рядом с собой?(безопасно)

14) Играть на проезжей части? (опасно) МАМА МИШИ. Молодцы, ребята! Все знаете! Ребята, вы понимаете, что взрослые за вас очень переживают? ЗРИТЕЛИ. Да!!! МАМА МИШИ. Ребята, а еще я вас очень попрошу- следите за мамой и папой, братом и сестрой, бабушкой и дедушкой, чтобы они не нарушали Правила Дорожного Движения! Вы мне обещаете?

ЗРИТЕЛИ. Да!!!

МАМА МИШИ (смотрит налево, опять начинает волноваться). Что же там произошло? Где все?

Сцена 8.

С левой стороны слышны голоса и шум сирены уезжающей машины «Скорой помощи». На площадке появляется хромающий Дядя Вася, у него перевязаны нога и рука. Его поддерживает Мама Артема, у нее в руке чемоданчик из «Скорой помощи». Папа Вики несет потрепанные посылки , которые должен был доставить Дядя Вася. Следом идут чумазые и грустные Вика с самокатом, Миша с велосипедом, Артем со скейтбордом. Они оставляют свой транспорт с левой стороны детской площадки и выходят в центр. Дядю Васю сажают на бревно, посылки кладут рядом.

МАМА МИШИ (всем). Что случилось? Почему «Скорая» приезжала? (Миша подошел к Маме, она его осматривает) Мишенька, с тобой все в порядке?

МИША. Да, мамочка, со мной все хорошо!

Вика и Артем также подходят к своим Папе и Маме.

МАМА МИШИ. Да скажите уже, что произошло? Дядя Вася, что с вами?

ПАПА ВИКИ. Чего мы боялись, то и случилось! Дети наши плохо знают Правила Дорожного Движения!

МАМА АРТЕМА. Не знаю, как это случилось, кто что нарушил, но вот результат – у Дяди Васи рука и нога сильно пострадали. Медицинскую помощь я оказала. Будем надеяться, все быстро заживет.

МАМА МИШИ. Дядя Вася, ты как себя чувствуешь?

ДЯДЯ ВАСЯ ( держась за руку). Болит, конечно, но потерплю, я же мужчина!

МАМА МИШИ. Так что же произошло? Кто-нибудь расскажет?

Родители смотрят на детей, мальчики отворачиваются, Вика закрывает лицо руками.

ДЯДЯ ВАСЯ. Ну, давайте я расскажу! Взял я, значит, на почте посылки для ваших детей и понес. Ну, думаю, вот обрадуются! Они так долго их ждали! Вышел я на тротуар возле дома (показывает налево) и вижу – едут они на меня со всех сторон, Вика с Мишей на своем транспорте с одной стороны, а Артем с другой стороны. И как-то все быстро произошло, я ничего не понял, а когда очнулся, я сижу на асфальте, и рука с ногой так болят сильно!

ПАПА ВИКИ (Вике). Так ты куда так быстро ехала, доченька?

ВИКА. Мы наперегонки с Мишей ехали, кто вперед приедет…

МАМА АРТЕМА. А ты, Артем, куда так спешил?

АРТЕМ. А я еще плохо езжу на скейтборде, не успел затормозить…

ДЯДЯ ВАСЯ (расстроенно). Ребята, я вот хочу вам показать, что от ваших покупок осталось… (достает из своей сумки грязную коробку с интерактивным дракончиком, передает Мише) Извини, Миша, не знаю, что с твоей игрушкой, сам посмотри… ( достает коробку с айфоном, передает Артему) Ты, Артем, тоже сам посмотри, что с твоим телефоном , он тоже сильно об асфальт ударился…( берет мятый и грязный пакет, достает оттуда красивое платье для Вики, которое порвалось и загрязнилось) Вот, Вика, это твои красивые платья… Извини, там лужа была… (Вика подходит, забирает свой пакет и начинает плакать). Извините, ребята… Не думал, что так получится…

Все дети расстроены. Артем и Миша открыли коробки, достали покупки и рассматривают.