Много есть про злых детейИ рассказов, и статей, –Но таких еще проказИ не слыхано у нас!Да, сознаться мы должны.
Макс и Мориц – шалуны,И, чтоб знал про то весь свет,Здесь приложен их портрет.Эти скверные мальчишкиНе читают умной книжки;Ради смеха, шутки ради,Рвут и пачкают тетради,И, дразня учителей,Тем смеются веселей.Чем постыднее проказят; –По заборам всюду лазят,Знают тонко вкус в плодахИ крадут в чужих садахСливы, яблоки и дули.Что за прок сидеть на стулеУ рабочего стола?Есть занятнее дела:Веселей ученья МаксуНа котенка вылить ваксу,Иль собаку подразнить,Мориц слабых любит бить…Ах, за то судьба жестокоНаказала шалунов!От подобного урокаЯ избавить вас готов, –Макса с Морицом стихамиЯ описывать начнуИ картины с их деламиПеред вами разверну.
Глава первая
Хотя за птицами уходИ много требует забот,Но и немал от них доход:Во-первых, без домашних птицНам не пришлось бы есть яиц;Затем, и это во-вторых,Мы не имели бы жарких;И, в-третьих, скажем напрямик,Без пуха был бы просто дикОтрадный в холод пуховик.Что это дело, не слова,Сознала Вольтова вдова;Вот этой дамы голова.
Трех куриц завела онаИ с ними Петю-крикуна.Курятник вдовий увидав,И Макс, и Мориц для забавРешили целью птиц избрать. –Какую штуку здесь сыграть?Ломали голову они,И, вот, решили – раз, два, три! –Связать две нитки и на нить
Четыре корки прицепить,Расположивши их крестом.И так и сделали. ПотомПрокрались к Вольтовой вдовеИ положили на травеСвою приманку под кустом.
У петуха презоркий глаз,Он хлеб завидел и тотчасСтал звать подруг: «ку-ку-ри-ку!»И куры мчатся к петуху.
И мигом куры и петухГлотают корки, словно мух.
Но скоро лакомый кусокСтал бедным в горле поперек.
Связали нитки их, томят, –Но хлеб не вытащишь назад!
Взлетели курицы с тоски…– Кудах, кудах!.. Кукареки!– Кукареки! Кукареку!..
И вдруг повисло на суку!Длиннет шея, слабнет крик,Затихнул Петя-озорник.
Скорее в сад она спешитИ смотрит… Боже, что за вид!«О, лейтесь, лейтесь, токи слез,И превратите сад в реку!
Венец всей жизни, прелесть грез,Здесь всё повисло на суку!»Так горько плакалась вдова;Ножом взмахнула – раз и два! –
Шнурок обрезала, и, вот,Всех птиц повешенных берет
И в дом спешит скорей снести,Роняя слезы по пути.Жалея бедную вдову.Кончаю первую главу.
Глава вторая
Что Проку плакать и роптать!Пора вдове и размышлять:Что делать с курами? как быть?Как в этом горе поступить?Хотя курятника ей жаль,Но твердо горькую печальОна решилась перенесть –И, оказавши курам честь,Зажарить в масле их и съесть.Но кто бы мог смотреть без слез,
Когда уныло свесив нос,Легли недвижно на плитеСовсем ощипанными те,Что столь недавно меж березГуляли в дивной красоте!И вновь оплакивает птицМоя старушка. С нею – шпиц.
А Макс и Мориц, видя то,На крышу лезут, сняв пальто.И, славя случай и судьбу,Глядят внимательно в трубу:
На сковородке, как в гробу,Лежат любимицы вдовыБез потрохов, без головы. –Лежат и жарятся, шипят,Распространяя аромат.Тарелку Вольтова беретИ в погреб с ложкою идет,
Идет за соусом для птиц, –Капусты кислой хочет взять,И, чтобы вкуса им придать,Моченых яблоков штук пять,Головку хрена и яиц.А между тем забот полны,Сидят на крыше шалуны.– «Я знаю, как решить вопрос!»И Мориц удочку принес.
Беда, свершилась! ПетухуПридется жутко наверху.Царап! Работают крючки,Двух кур стащили рыбаки.Макс шепчет Морицу: «Уважь!» –И третья курица туда ж.Напрасно лает умный шпиц, –Исчез и след от бедных птиц!
Веселья радости полны,Слезают с крыши шалуны,Бегут с добычею спеша:– «Картинка будет хороша!Скорее, вдовушка, вернись,Мы поднесли тебе сюрприз!»И, вот, является вдова…Бессильны выразить словаЕё испуг. Сковорода
Стоит пуста; туда-сюда, –Исчезли куры без следа,
Пылает гневом вдовий взор:– «Негодный шпиц! Он дерзкий вор!
Я отучу тебя, злодей,От этих плутней и затей!»И, кражей странной смущена,Бьет шпица ложкою она.А шпиц жестокий поднял вой:Невинен он перед вдовой!
Меж тем виновники бедыДремать забралися в кусты, –Исчез позорный их улов,Торчат лишь лапки изо ртов!Здесь, не теряя лишних слов.Покончим мы отдел второй, –А в третьем – новый есть герой.
Глава третья
В деревне коротал свой, векПортной безвестный, некто Бек.
Он мастер был на все руки, –Шил фраки, брюки, сюртуки,Пальто, плащи и пиджаки,Умел скроить шинель, жилетИ модный в клеточки жакет, –Ну, словом, всяческий нарядБек мастерить был очень рад,Чинил охотно и точал,Заплатки ставил, подновлялИ даже пуговкой одной,Доволен скромною ценой,Не брезгал умница портной.Зато вдоль целого селаГремела мастеру хвала,И всякий другом звал его.Лишь Макс и Мориц баловствоОпять решили совершить,Помучить Бека и позлить.У дома Бекова ручейБежал, шумя волной своей,
И через быстрый ручеекНаброшен мостик из досок.
Вскочили дети на мосткиИ подпилили полдоски.Смеялся Мориц, Макс пилил,Чуть в воду сам не угодил.Окончив дело, озорникС братишкой хором поднял крик:
«– Поди-ка, выйди, дурень Бек!Портной, портняжка, мек, мек, мек!»Не дрогнув духом, не сморгнув,Всё перенесть бы мог портной, –Но этот крик и шум шальнойВонзились в сердце, точно клюв,Как когти грозного орла,И, вот, озлившись, как стрела,
С аршином выскочил наш Бек,И слышит снова: «Мек, мек, мек!»
Но, чуть портной на мостик стал,Доска сломалась, Бек упал!
Всё громче крики: «Мек, мек, мек!»В воде барахтается Бек.
По счастью, около мостаПлыла гусиная чета.
В испуге Бек глаза закрыл,Гусей за лапы ухватил
И за гусиною четойНа берег вылетел сухой.
Хотя и спасся Бек, но все жОт ванны чувствует он дрожь,
Промок до нитки, и потомСтрадал немало животом.
Но догадалася жена:Скорей утюг взяла она
И разогрела и кладетБольному мужу на живот.И ожил Бек, и вдоль селаОпять гремит ему хвала…Про Бека повесть – такова;Затем – четвертая глава.
Глава четвертая
«Ученье надобно уму,Учиться мы должны всему,Но не в учении одномМы в жизни счастие найдемПолезно очень диктоватьИ книжки умные читать,
Считать, делить и умножать,Но, может быть, еще важнейСтараться быть добрей, умней –И отличаться меж людейРазумной кротостью своей.»Учитель Лемпель так судилИ часто детям говорил;И Макс, и Мориц оттогоВозненавидели его,Я должен вас предупредить:Любил учитель подымить,Размыкать горе и тоскуЗа доброй трубкой табаку.Грешок подобный старикуНетрудно, право, и простить,Но Макс и Мориц любят злить,Жестокой шуткой досадить,И даже в трубке тот же час
Увидят средство для проказ.Воскресным утром как-то разЗасел учитель за органИ, наклонив чело и стан,Среди церковной полутьмыИграл молящимся псалмы.Мальчишки скверные тайкомМеж тем к нему забрались в дом,Всё перерыли, что могли, –И трубку Лемпеля нашли.
Вот сыплет в трубкуМориц злой из фляжки порох. Макс домойЕго торопит: «Вон народИз церкви, кажется, идет!»
И, в самом деле, церкви входЗакрыл учитель и бредет;
В руках – ключи и пачка нот;От службы и от всех забот,От долгих, тягостных трудовОн рад уйти под мирный кров.
Вот миг отрадный наступил,Старик разделся, закурил.
– «Ах, – говорит он, – тишинаОтрады сладостной полна!»
Вдруг, тарарах!!! Ужасный взрывРаздался, трубку сокрушив.Смешалось всё, – и стул, и фрак,И ночь, и кофе, и табак,И Лемпель сам летит, летит…Ужасный взрыв, ужасный вид!
Когда улегся едкий дым,Очнулся Лемпель. Лемпель – жив!Но злую шутку страшный взрывСыграл, однако же, над ним!Лицо и лоб, и кожа рук,Всё, как у негра, стало вдруг,
И прядь последнюю волосОжог мучительный унес!Горюет Лемпель, как тут быть?Что будет с ним? Как залечитьТак много ран, ужасных ран?И как детей теперь учить,Кто в церкви сядет за орган?Какой афронт! Какой изъян!..Хоть Макс и Мориц шутят зло,Но всё со временем прошло,
Исчез ожогов прежних след, –Одной лишь трубки, нет, как нет!Оплачем Лемпеля сперва, –А там и пятая глава.
Глава пятая
Когда на дачу кто-нибудьРодной решится завернутьИ если вздумает гостить,Ему спешат все угодить.Желает дяде детвораПоутру «доброго утра!»Приносит спички и очки,Мотает тетеньке моткиИ преподносит ей цветки, –Ну, словом, хочет услужить,Себя заставив полюбить.Но Макс и Мориц, как всегда,Родным желают лишь вреда,Не знают вежливых манер.Вот с дядей Фрицом, например,Какую штуку, господа,Они сыграли без стыда.Как муха, пчелка и паук,Известен вам и майский жук.
Он на деревьях, там и сямПолзет по листьям и цветам,
Вот Макс и Мориц с лепестковСтряхнули множество жуков.
Вот первый жук отважен, смел,Ко Фрицу на нос важно сел.
– «Кто здесь гуляет? Чья рука?..»И дядя Фриц схватил жука.
И мошка в страхе велика!..Свалился Фриц с пуховика.
Летают, ползают жуки,То на ноге, то у руки.
Вперед, назад, и там, и тутВезде шумят, везде ползут.
– «Очистить надобно кроватьТуфлею стану убивать!
Так истребил наш храбрый ФрицОзорников и озорниц.
Настала в спальне тишина;Вновь дремлет Фриц в объятьях сна.Окончив пятую главу,К шестой читателя зову.
Глава шестая
На Пасхе пекарю всегдаЗабот немало и труда,Не сводит он всю ночь очейОт булок, баб и куличей:И не отходит от печей.Вот Макс и Мориц, чтобы частьПасхальных сладостей украсть,В пекарню вздумали попасть.
Но осторожен пекарь был,И крепко дверь на ключ закрыл.
– «Друзья, пожалуйте в мешок,Полезен вам такой урок!»
Крестьянин мальчиков беретИ прямо к мельнику несет.
– «Я к вам принес большой мешок,Смелите мигом в порошок!»
– «Скорее в мельницу!..» ЖерновУже коснулся шалунов.
Жернов гудит, жернов шумит,Лишь пыль вокруг столбом стоит!
Вот Макса с Морицом уж нет,Остался только мелкий след.
И стая уток и утят
Доела крошки от ребят.
Заключение
Когда известие в селоО происшествии дошло,Никто об них не пожалел.Вдова сказала: – «Вот уделЛюдей, плутующих весь век!»– «О, да! – добавил старый БекЯ не терплю таких манер.»Учитель Лемпель восклицал:– «Какой злонравию пример!»И даже дядя Фриц сказал:– «Такой конец я предсказал!»Крестьянин, слыша это всё,Хвалил решение свое:– «Спасибо мельнику! Он спасСело от плутней и проказ!»
