Психология осознанной личности

Самара, 2025 г.

П.Ю. Осипов

ПСИХОЛОГИЯ

ОСОЗНАННОЙ

ЛИЧНОСТИ

УДК 37 Все права защищены. Никакая часть данной книги не может быть

воспроизведена в какой бы то ни было форме без письменного разрешения владельца авторских прав.

ББК 20

Осипов П.Ю.

Психология осознанной личности/ П. Осипов – Самара: ООО

"Слово", 2025. – 304 с.– илл. -14.

ISBN 978-5-6054455-6-2

Как определить склонности, качества людей? Как задействовать свои врождённые качества максимально эффективно? Как по внешнему виду сразу понять, что именно нужно собеседнику? Как и какими именно словами надо разговаривать с клиентом, подругой, мужем? Как расширить свой бизнес? Как правильно дать рекламу? Как определить направление развития детей? Как узнать своё предназначение в жизни? Как выстроить отношения в семье? Как с первого взгляда определять сильные и слабые стороны людей?

Многие из нас всю жизнь живут, как принято, как учили, как хотели родители, как правильно. Однако, согласно врождённым качествам, мы другие. У некоторых жизнь проходит с ощущением, что не тем занимаюсь, не для этого живу, как-то по-другому должно быть. Как же вернуть себя в комфортное состояние? Здесь вы найдёте ответы на этот и многие другие вопросы. В этой книге мы раскрываем закономерности и свойства психики каждого человека, причины и следствия, непосредственно влияющие на здоровье, отношения и уровень радости жизни, даём конкретные практические рекомендации по восстановлению многих сторон жизни.

ISBN 978-5-6054455-6-2

От автора

Сейчас очень модно говорить, что надо быть собой, жить своей жизнью, перестать играть роли и надевать маски.

А как??? Что вообще это значит?

Многие даже скажут: «Да, я не против! Скажите, что сделать!»

За время своей жизни и практики я перепробовал такое множество всяких методов, методик и учений, что могу составить целый каталог, какую пользу принесёт конкретный семинар или учение. Осознание своей кармы, работа с Родом, мужское-женское, изобилие, смирение и работа с гордыней – всё ценно!

А как, насчёт узнать себя, познакомиться с собой настоящим, своими врождёнными качествами и в результате найти именно своё место в жизни? Как раз психология осознанной личности и расскажет, какие мы на самом деле. И уже, зная это, становится более понятно, на что мы способны и как жить не навязанной, но своей жизнью, в радость.

Одно дышу, одно пою,

один горит мне свет в окне –

что проживаю жизнь свою,

а не навязанную мне.

И.Губерман

Мы все уникальны и все мы есть большая ценность! Нет плохих людей, есть те, кто нам подходят или нет. Когда человеку хорошо и комфортно, он не станет завидовать, злиться или строить пакости другим. Оглянитесь вокруг, сколько людей откровенно не довольных чем-то в своей жизни! Ещё больше тех, кто говорит, что у него всё замечательно, но при этом чем-то страдают или болеют. Любая болезнь это сигнал организма о том, что чувства и разум не согласуются. Поэтому кто-то из них устраивает саботаж в виде болезни. Таким образом, мы болеем не потому, что переохладились, перегрелись или случайно ударились, а для того, чтобы чего-то не делать или что-то получить, например, заботу. Психосоматика – целый раздел психологии как раз эти игры ума и освещает. Биохимия и физиология организма устроены так, что когда мы расслаблены, довольны, радостны или на подъёме, никакая хворь не сможет прицепиться.

Так вот эта книга появилась для того, чтобы помочь вам вернуться в своё родное, комфортное состояние. Это нужно для жизни и здоровья.

Рассказ о многих из нас

Каждый из нас может рассказать о своей жизни много интересного и поучительного. Представляю вам совершенно обычную историю. В беседах с клиентами, учениками и знакомыми оказалось, что это совершенно стандартный ход событий с незначительными отличиями у большинства из нас. Сейчас, понимая, как работают наши вектора поведения, совершенно ясно, почему у людей всё происходит именно так. Читайте и примеряйте к себе.

Согласно законам кармы мы получаем тело, страну и семью для рождения. То есть если, например, в прошлой жизни нами было совершено много благочестивых деяний, мы получим красивое лицо и тело; если были жадными до денег, – в этой жизни приличного дохода можно не ждать, во всяком случае, до 30 лет; если же вы в этой жизни понимаете мужчин, с уважением и любовью ухаживаете за своим мужчиной, выполняя при этом именно женские роли, – с высокой вероятностью вы получите на следующую жизнь мужское тело и при этом будете купаться в любви.

Так работают законы кармы, которых не удастся обойти никому. Осталось добавить, что до 30 лет мы живём на карме и наработках прошлой жизни, а затем пользуемся уже дивидендами того, что успели заслужить за то время, пока пользовались прошлыми заслугами. Как зарплата: много работали, заработали прилично, обрадовались, стали тратить, не заботясь о пополнении. И однажды в 30 лет эти средства закончились. Этим объясняется, что многие люди с самого детства, как сыр в масле катаются: родились в прекрасной и богатой семье, все науки и обучения даются легко и почти без усилий, есть много внимания и любви от родителей и противоположного пола. Просто король или королева! Как тут не проявиться гордыне и ощущению, что я избранный, и так будет всегда?! Потому многие такие счастливчики не заботятся о наработке доброты, смирения, терпения, заботы о других, благодарности и прочих замечательных качествах. История знает много людей, у которых в 30 лет резко всё развалилось, сломалось и рассыпалось в прах. Отдельным личностям, не сумевшим смириться с таким ходом событий, пришлось покинуть эту жизнь с непонятным заключением: внезапная остановка сердца.

Как наработать карму и получать высокую зарплату уже в этой жизни, много рассказано в нашей книге Здоровье женщины. Более точно она могла бы называться Счастливая женщина, по мотивам одноимённого семинара, который периодически проводим в очном или дистанционном формате.

Итак, вот он, рассказ.

Рождение в семье врачей, педагогов или юристов, где отец занимает высокие руководящие посты. Очевидно, что харизмы такому человеку не занимать. Добавим сюда старшего брата или сестру с разницей в 2 года, которые вполне поконкурируют по харизме с отцом. Сами понимаете, гены. Что достаётся младшему брату и сыну? Верно, давление со всех сторон. И здесь уже не важно, какие у него личностные качества, когда отовсюду слышится: «Не лезь, тебя не спрашивают, помолчи, когда звезду героя России принесёшь, тогда и поговорим, отстань, нам некогда, нам не интересны твои мысли, ты кто такой?». Ещё и социум в виде воспитателей, учителей, родителей и сверстников всё это одобряет и усиливает.

Согласно наработкам прошлой жизни, каждым из нас в этой были получены замечательные, самые лучшие вектора поведения, которые сформировали соответствующие качества. Поскольку и грехи, ошибки в прошлой жизни тоже были, то, дабы очистить бриллиант, дано рождение вот с такими составляющими.

Таким образом, практически все родные вектора поведения в такой среде воспитания оказываются подавлены. На поверхности остались рациональный тип поведения и физический, которые изначально занимали самое низкое положение. Теперь же они стали выполнять ведущую роль, и человек проявляет соответствующие качества: выносливость, неприхотливость, покорность (не путать со смирением), страсть к накопительству, терпимость к болевым ситуациям, переходящую в мазохизм. Качества не самые плохие, но они предназначены для выживания, и уж никак не для развития. Ниже подробно прочтёте про эти вектора поведения.

Как рыбы мы глубоководны,

тьмы и давления диету

освоив так, что не пригодны

к свободе, воздуху и свету.

И. Губерман

В результате по завершении подросткового возраста такой человек забывает о том, как он хотел бы жить и привыкает к себе другому, сформированному ближайшим окружением. Исходя из этого, он выбирает работу и супруга. Всё бы так и продолжалось, только молодая семья теперь живёт отдельно от родителей. То есть массивное давление со стороны родственников пропало. И вот тогда постепенно начинают выползать и подниматься врождённые вектора поведения.

Года через 2-3 наш герой вдруг обнаруживает, что, например, физическая бездумная деятельность уже не столь привлекает, как и постоянная экономия и ущемление себя во всём. Зато стали интересны психология, эзотерика, работа с энергиями, рисование или открылся абсолютный слух. Супруг, родители и близкие друзья теперь не понимают и не одобряют его. Говорят, что он очень изменился и стал какой-то другой.

Допустим, человек не пошёл на поводу у всех этих уважаемых людей в сторону «как ты себя вёл раньше». Многие именно такой выбор и делают в своей жизни, потому что так проще. Увы, но таких большинство, которые за всю жизнь так и не попробовали жить, как хочется, а не как научили или чтобы не расстраивать близких. Когда же человек решил идти своим путём, с 99% вероятностью ему предстоит расстаться с нынешними друзьями, разрушить имеющиеся семейные отношения, находить Учителей, с которыми он сможет расширять понимание себя и устройство этого мира. Это называется остаться верным себе, то есть не предать себя. Его ждут годы не понимания и не одобрения, но это будет самое интересное время в его жизни. А через 10-15 лет такого развития об этом человеке станут говорить, как о продвинутом, состоявшемся и достойном подражания.

История совершенно обычная, расхождения с конкретно вашей могут быть в нюансах. Обратить внимание, предлагаю, на то, что с самого детства, задавая себе вопросы, типа: «Всё так и должно быть? Это и есть моя жизнь?», человек может идти против общепринятых установок, отыскивая свой собственный путь. Или плыть по течению, к концу жизни приходя к выводу: жил – как будто не жил. Как будто черновик писал. Досадно, что по второму сценарию живут девять из десяти, даже не пытаясь что-то изменить.

Как бы человек себя ни вёл, любое его поведение укладывается в 8 типов поведения. В этой книге мы опишем, как исторически развивалось это учение. И с пониманием этого, удивляешься, насколько же можно жить проще, понятнее, интереснее. У каждого из нас, какой вектор поведения больше развит, так себя и ведёт человек большую часть времени. А в семье какую-то роль берёт на себя тот, у кого соответствующий вектор поведения сильнее.

Всё это продумано природой для выживания общества в целом, чтобы каждый выполнял те виды деятельности, приступал к тем задачам, которые ему наиболее комфортно решать. То есть при выполнении их, человек ещё и получит удовольствие, а значит, эффективность такой деятельности будет максимально высокая. Выделяют 4 нижних и 4 верхних вектора поведения. Нижние предназначены для устойчивости и выживания. Верхние вносят окраску, интеллект и духовность в нашу жизнь. Важны и те, и другие. В итоге нам с вами надо лишь выяснить, какими векторами поведения мы одарёны, и что в связи с этим у нас получается делать лучше всего.

Изучите материалы этой книги, и пусть ваша жизнь вернётся в комфортное для вас русло.

Вместо предисловия

или рекомендации по изучению этой книги

Понаблюдайте за собой. Обратите внимание в первую очередь на ваши внешние данные, что больше всего привлекает внимание и взгляды других людей. Например, если от ваших глаз люди не могут оторвать внимание, значит, вы одарены зрительным вектором поведения. Что ещё выделяется? Нос, попа, уши, мышечная масса или широкий рот, – всё это признаки одарённости соответствующими типами поведения. Читайте в первую очередь про них. Так вы быстрее научитесь понимать себя и других людей, обладающих такими же качествами. А заодно оцените, так ли работают ваши родные вектора поведения, которыми вы одарены, как описано в этой книге, или есть расхождения. Здесь уже речь идёт о состоянии ваших векторов поведения. То есть в норме они или в какой-то степени подавлены, как мы говорим, в неврозе.

Все наши составляющие психики в норме должны работать синхронно, сменяя друг друга и уступая место той, которая в данный момент и в конкретной ситуации лучше справится. К такому состоянию и есть смысл стремиться. Как восьмилистник на логотипе, все составляющие важны, все для чего-то нужны, так и наши вектора поведения тесно переплетаются и взаимно влияют друг на друга. Поднимая, то есть, вытаскивая из невроза какой-то один вектор поведения, он автоматически тянет за собой все другие. Так и происходит восстановление общего состояния, и здоровья. По мере прочтения, изучения этой книги вы будете замечать в себе приятные изменения, которые затем сложатся в какое-то другое естественное поведение, от которого и вам и окружающим будет намного комфортнее.

Человек управляет только тем, что понимает.

Чтобы понимать, что такое психология осознанной личности и как ведёт себя каждый тип поведения, приведём метафору. Представьте небольшую обезьяну. Не в клетке, а вживую. Если вам довелось побывать на острове обезьян, например в Таиланде, тогда вы понимаете, о чём речь. Эта обезьянка будет прыгать, скакать, везде залазить, всё отбирать, кричать, и вообще не даст нам никакой возможности что-либо делать полезное. Если же мы решим её в чём-то ущемить или повысить на неё голос, мы очень быстро об этом пожалеем, поскольку эта мелочь кинется в атаку и будет кричать так, что кровь стынет в жилах. А если это будет большая обезьяна?! Тогда это уже может быть опасно для жизни.

Примерно так ведёт себя каждый вектор поведения, когда он доминирует именно сейчас. У нас их 8, и если бы они были выражены в равном количестве, то они работали бы одинаковое время по очереди. С другой стороны, доминирование продолжается не столько по времени, сколько по мере «насыщения». У каждого из них есть свои приоритеты, свойства и способы получения удовольствия, то есть возврата в комфортное состояние. Если определённому типу поведения предоставить возможность исполнять то, что у него получается лучше всего, он достаточно быстро успокоится и уступит место следующему. Как с обезьянами: дайте ей банан или огурец, – она тут же усядется и самозабвенно будет увлечена поеданием этих продуктов. Мы же за это время тоже спокойно и без помех сможем заниматься тем, чем собирались. Когда же обезьяна оказалась большая (вектор поведения у данного человека очень сильно проявлен), значит, кормить его потребуется чаще. Если же это игнорировать, он будет бунтовать, а затем загрустит и поникнет – уйдёт в невроз, и будет себя вести совершенно по-другому. Например, лидерский вектор поведения, когда долго нет возможности побеждать, руководить или хоть как-то реализовываться, сникает и бывшему активному человеку становится вообще всё равно. Причём вплоть до того, что одинаково, будет он жить или нет, ему теперь тоже стало не интересно и грустно.

На самом деле мы в основном всё и всех меряем по себе: если нам нравятся люди с привлекательной попой, значит, мы считаем, что и всем нравятся. Если мы любим и умеем рисковать или любоваться природой, мы стараемся всем рассказать, как это здорово. Некоторые даже навязывают это, представляя всё так, что только благодаря этому вы сможете ощутить полноту жизни. Такие люди забывают, что мы все разные. Господь нас специально сделал разными. Поэтому лучше научиться понимать мотивы поведения каждого человека, и относиться с таким же пониманием к его приоритетам, не навязывая и не умаляя его или свои. Очень часто родители навязывают детям своё мировоззрение, препятствуя тем самым индивидуальности и развитию личности ребёнка. В результате послушные дети долгое время выполняют то, что хотели их родители, тем самым проживая не свою жизнь. Признаками такого положения вещей являются нежелание идти на работу, саботаж в виде болезней, низкий уровень энергии и желаний, всевозможные отговорки. Сравните, пожалуйста: когда мы чем-то увлечены, горим, никакие препятствия мы даже не замечаем, скорее, относимся к ним, как к милым шалостям судьбы. Таким образом, от родителей требуется наблюдательность для выявления склонностей своих детей, которые могут не совпадать с их собственными мыслями и желаниями.

Добавим к сказанному, что когда человек играет не свою роль, приписывает себе качества, которых нет от природы, всё внутри сопротивляется этому, происходит перенапряжение, извращение всей биохимии организма, накапливается стресс, в результате ускоряется изнашивание. А дальше придут болезни или проблемы в соответствующем органе или системе. Целый раздел психологии, психосоматика, как раз об этих нарушениях и рассказывает. В этой книге мы тоже прикоснёмся к проблемам, причина которых в неправильном, не адекватном поведении или отношении к миру. Замечательно то, что многие из таких проблем вы сможете систематизировать и получить точное указание, как их решать без участия медицины, поскольку все они привязаны к нашим типам поведения, описываемым в этой монографии.

Мы разберём каждую составляющую нашей психики со всеми наклонностями и нюансами. У каждого из нас присутствуют все 8 векторов поведения, правда, в разном процентном количестве. Какие-то черты поведения каждого вектора поведения вам, возможно, не совсем понравятся, а какими-то вы будете гордиться и желать, чтобы они проявлялись чаще. Отнеситесь спокойно и к тому, и к другому, как бы отвлечённо, со стороны. Задача состоит в том, чтобы разобраться, какие наши качества присутствуют в большем количестве и работают более активно. На них и следует сделать главные акценты. Они же будут создавать вам желания и приоритеты, направляя вашу жизнь в определённое русло. Эту правду о себе лучше знать, как говорится, в лицо, а заодно и научиться этим управлять. Эти же качества вы будете узнавать и замечать в других людях. Согласно этим знаниям вы можете более эффективно и качественно выстраивать взаимоотношения, находить или создавать себе деятельность, чтобы жить, работать комфортно и получать от этого удовольствие.

Какие-то вектора поведения мы сможем распознать по первому взгляду: отдельные части тела соответствуют каждому из них и практически привязаны к ним. И в том случае, когда они привлекают внимание сразу, мы можем смело утверждать наличие этого вектора поведения в первой тройке-четвёрке ведущих. То есть эти варианты со всеми их склонностями поведения будут у такого человека проявляться намного чаще. Если же конкретная часть тела не очень выражена, это вовсе не значит, что соответствующий вектор поведения не развит. Тогда обращаем внимание на одежду, причёску, аксессуары, слушаем, как человек разговаривает, какие слова и обороты использует, как и что предпочитает кушать, чем любит заниматься, наконец, как ходит в туалет и умывается. По всем этим признакам делаем окончательные выводы о наличии, активности и степени подавленности каждого вектора поведения. Немного практики, и вы научитесь видеть и читать любого человека практически по первому взгляду.

Кроме количества каждого вектора поведения, данного от рождения, следует учитывать их состояние, то есть реальную работоспособность. Дело в том, что все они могут быть в норме, то есть работать так, как они и должны, либо по каким-то причинам могут оказаться подавленными в той или иной степени. Подавленные вектора поведения работают вовсе не так, как в норме, и, зачастую, ведут себя неузнаваемо. Поэтому каждый из них мы здесь рассмотрим в их естественном поведении и одновременно в неврозе, так мы называем их подавленное состояние. Например, человек с детства тяготел к активности, лидерству, спонтанности и импровизации. Родители же, а затем и учителя в школе одёргивали его, называли выскочкой и требовали неторопливости. За годы такого воздействия лидерский вектор поведения будет подавлен, то есть уйдёт в невроз, и во взрослой жизни такой человек будет вести себя, как приучили. Лидера уже не будет. Зато он стал удобным, если кого-то это утешит. Внутри останется лишь тоска по импровизации, спонтанности и любознательности. Но жить человек уже будет, не как ему было бы комфортно на самом деле, от рождения. Это уже во многом не его роль и не его желаемая жизнь. Мы привели зарисовку про один вектор поведения. Статистика утверждает, что к завершению подросткового периода у 99% людей в разной степени подавлены их главные вектора поведения, данные от рождения. Как следствие, все они, став взрослыми, в той или иной степени не довольны своей жизнью, занимаются не тем, чем хотелось бы. А проще говоря, живут не своей жизнью, как многие из них и говорят. Если что-то подобное обнаруживается, следует всячески возвращать из невроза каждый свой вектор поведения. Напомним, что коль скоро главный или главные типы поведения оказались подавленными, то ведущую роль теперь будут выполнять другие, что, несомненно, изменит поведение человека в целом. Далее вы узнаете, чего ждать от каждого вашего вектора поведения и какими действиями вы можете вернуть им нормальный, комфортный функционал.

Законы развития

По цикличным законам Вселенной, каждые 7 лет происходит полное обновление человека. Даже нервная система и психика через каждые 7 лет меняется, иногда неузнаваемо. Например, в 7 лет ребёнок из послушного домашнего превратился в отъявленного школьного хулигана, а в 14 лет вообще заявил, что родители для него не авторитет, и он хочет жить отдельно. Эта ситуация не редкость. Вопрос в том, что родители пропустили, не рассмотрели какие-то качества, приоритетные вектора поведения ребёнка, не сумели их вовремя направить в экологичное русло, и теперь пожинают плоды своей невнимательности. Понаблюдайте, что у малыша проявляется в данный момент времени: желание складывать кубики, строить дом, возможно, ребёнок любит всякие потасовки, борьбу, драку? А в потасовке что ему важнее, если побеждать – это работа лидерского вектора поведения, если добить и убедиться в поражении соперника – это приоритет аналитика, если сама потасовка доставляет удовольствие – это проявление физического вектора поведения. А может ребёнок вообще не приемлет никакие разборки ни в каком виде, тогда, вероятно, он одарён философским или стратегическим векторами поведения.

По этому же цикличному закону все вектора поведения за 7 лет по очереди главенствуют, примерно по 10 месяцев каждый, пробуются на предмет удовольствия от их работы. И от использования какого из них больше было получено позитивных эмоций, в следующий 7-летний цикл этот вектор поведения будет использоваться чаще других.

Мы все совершаем какие-то действия, чтобы, в конечном счёте, испытать положительные эмоции. Работа, путешествие, общение, прослушивание музыки или уборка дома могут и должны приносить радость, но только когда всё это мы делаем с удовольствием. Так же целью и задачей каждого нашего вектора поведения является получать это самое удовольствие как можно больше. Когда от каких-то действий мы испытываем радость, то будем стремиться делать это снова и снова. В организме и психике человека всё устроено так, что мы можем радоваться и получать удовольствие практически всегда и от любой деятельности. Читайте книгу и выравнивайте работу каждого своего вектора поведения. Это как ремонт в доме, так и у нас в организме и психике: не плохо бы сделать ревизию и ремонт, чтобы жить стало уютнее, лучше.

Удивительно, что когда все наши вектора поведения выходят в норму, они перестают конкурировать между собой. Как те голодные обезьяны, которые в целом уже сыты, и поэтому снисходительны к поведению других. То есть в повседневной жизни мы в состоянии задействовать нужный вектор поведения в конкретный момент времени: быстро настроиться на музыку, анализ или рациональность, а следом так же быстро переключиться на чувствование будущего, интуицию или вовсе отключить интеллект, чтобы поработать физически. Замечательно то, что общий комфорт от выполнения этих разных задач будет оставаться высоким, как и хорошее настроение. Надо только не забывать время от времени кормить и других обезьянок, чтобы они не взбунтовались. Руководствуйтесь подсознанием: чего-то конкретного захотелось прямо сейчас, например, поесть или послушать музыку, – это и есть тот самый сигнал от одного из векторов поведения. Сделайте это! Тогда все ваши составляющие психики будут с вами дружить и помогать, а не мешать вам по жизни.

В книге мы представляем свойства, качества и то, что комфортно делать каждому вектору поведения. Отмечайте особо значимые для вас моменты. Это и рекомендуется делать для восстановления каждого из них. Это и есть то самое кормление каждой сердитой и голодной обезьянки. Какие-то из них удастся насытить достаточно быстро, а на восстановление других, возможно, придётся затратить в несколько раз больше усилий. Это очень интересная и благодарная работа, при выполнении которой вы испытаете ряд эмоций: «Так вот, как это работает!», «А что, так можно было? Это оказывается нормально?», «Почему мне раньше об этом не рассказали?». Мы рекомендуем после получения информации о каждом векторе поведения, сделать паузу для осознания всех моментов и наблюдения за словами, действиями и склонностями людей в вашем окружении. Из всех описанных свойств оцените в процентном отношении, сколько из них совпадают с вашим мировоззрением. Это и будет степенью выраженности конкретного вашего вектора поведения.