Мастер. Мастер всегда в пути

© Виктор Зуду, 2019

ISBN 978-5-0050-2680-4

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

ОБЩЕНИЕ С МАСТЕРОМ

ПРЕДИСЛОВИЕ

Ночное общение с Мастером началось 21.01.19 года.

Это было необычное общение, которое меня сильно впечатлило, обогатило информационно.

Общаться с истинным Мастером просто одно удовольствие, по крайней мере для меня.

Мой уважаемый читатель сможет прикоснуться к необычной информации, что —то понять, узнать новое для себя, поделиться с друзьями, обсудить прочитанное.

Так что я Вас приглашают к общению!

ЧАСТЬ 1

Путь Мастера – дорога ученика.

Мастер всегда идет дорогой ученика.

Не каждый ученик может стать Мастером и не каждый Мастер – учеником.

Участок пространства, освещенный через игольное ушко, это и будет частью просветленного ума.

Чтобы стать Мастером, оставайся вечным учеником.

Мастер обладатель одного статуса – статуса вечного ученика.

У учителя учеников может быть много, а у Мастера только он сам и только для себя.

Учитель, обретая статус учителя, начинает учить учеников, а Мастер, как ученик, постоянно совершенствует себя.

Мастер никого ничему не учит. Учиться идите к учителю.

Если Мастер вечный ученик, то кого и чему он может научить?

Для Мастера путь совершенствования никогда не заканчивается.

Идти дорогой ученика, значит, всегда расти.

– Как прийти к совершенству?

– Никогда не заканчивайте начатое.

– Как стать Мастером?

– Постоянно практикуйте начатое.

– Чем путь отличается от дороги?

– Дорог много, путь один. Путь – это жизненная стезя, а дороги, составляющие пути.

Путь ведет к реализации, а по дорогам идут к реализации.

– Каждый ли может стать учеником?

– Только тот адепт, который для этого пробудился. В этот момент происходит созревание и приходит готовность стать таковым.

– Каждому ли нужно быть учеником?

– Только тем, кто начал себя познавать.

– Кто —то сказал, что пробуждение подобно смерти.

– Да, в момент пробуждения умирает старое и рождается новое.

– Какой свет просветляет?

– Свет истины освещает тьму невежества, просветляя только часть всей темноты.

– Насколько ярок свет истины?

– Настолько, что можно ослепнуть или сгореть.

– Чему всю жизнь должен учиться ученик?

– Запоминать, помнить, забывать и вспоминать забытое.

– Что именно?

– Запоминать нужное, помнить нужное, забывать пока не нужное и вспоминать нужное.

– Нужно ли всегда находиться в поиске?

– То, что всегда есть искать глупо, а то чего нет, искать бессмысленно.

– Можно ли всё пространство тьмы невежества осветить светом истины?

– Без тьмы невежества не нужен свет истины. Свет отражается во тьме, как истина в невежестве.

– Что значит, иметь всё?

– Это значит, всё, что имеешь ты, будет иметь тебя. Хочешь ли ты, чтобы тебя всё имели?

– Тогда как?

– Ничего и никого не имей, пользуйся только необходимым.

– Кто является истинным учителем?

– Тот, кто говорит и показывает это в действии.

– К чему приходит ученик в конце обучения?

– Ни к чему, потому что ни чему нет конца.

– Чем отличается желаемое от действительного?

– Желаемое не действительное. Желаешь того, чего у тебя пока нет, а действительное есть всегда.

– Можно ли воспользоваться всем и сразу?

– В пространстве наличия всего все тобой пользуются и сразу, а ты будешь пользоваться чем —то одним и в последовательном проявлении.

– Как долго можно находиться в лучах славы?

– Что бы прославиться, нужна минута славы, чтобы тебя забыли, нужно время. Пока есть подпитка луча, будешь находиться в лучах славы.

– Как долго зарабатывается авторитет?

– Чтобы заработать авторитет нужно время, чтобы его потерять, достаточно одной минуты.

– Что впереди?

– Самое интересное.

– Что позади?

– Самое дорогое.

– Что здесь и сейчас?

– Самое реальное.

– Кто всегда идет мне навстречу?

– Ты сам.

– Когда произойдет эта встреча?

– Никогда.

– Почему?

– Потому что себя можно только познавать, но до конца познать невозможно. Нет конца познанию.

Путь познания бесконечен.

– Слышал выражение: Горек плод познания. Почему?

– Потому что плод познания никогда до конца не созревает, а незрелые плоды всегда горьки на вкус.

– На древе жизни растут плоды познания.

Философично и красиво звучит.

– Да, но как жизнь никогда не кончается, так и плоды никогда до конца не созревают.

– Что такое жизнь?

– Это смерть, данная тебе в ощущениях.

– Что такое смерть?

– Это жизнь, данная тебе в другой форме проявления.

– Какой принцип существования материального и духовного?

– Материальное должно постоянно делиться и разделяться, а духовное соединяется и объединяется.

– Какая вещь самая нужная?

– Которая используется здесь и сейчас.

– Как проявляется будущее?

– Через проявление худшего, если ожидать лучшее.

– И последний вопрос: Что ожидать в Новом Году?

– Лучшее, но через проявление худшего.

ЧАСТЬ 2

– Где всё проявляется?

– Нигде, потому что всё всегда находится в проявленном состоянии.

– Невозможное возможно, так ли это?

– В пределах твоей жизненной программы даже невозможное возможно.

– Путь один, какой он?

– Он для всех один и это путь вечного познания.

– А учеба и обучение?

– Это один из методов познания.

– Дорог много, какие они?

– Основных девять, вот они:

Дорога потребностей, жизненных необходимостей желаний, удовольствий, наслаждений, карьерных амбиций, накопительства, находок и потерь, поиска, реализации.

– Какие виды реализации существуют?

– Материальная и духовная.

– Эти реализации достижимы?

– Ни материальная, ни духовная до конца не достижимы. Всегда чего —то или кого —то хочется.

– Реализация имеет свои особенности?

– Материальная чаще нуждается в помощи большого количества людей, а духовная чаще нуждается в состоянии одиночества.

– Если духовно реализуемый прибегает к помощи большого количества людей, значит, он реализуется не духовно, а материально?

– Да, чаще это так.

– Что нужно знать, чтобы не заниматься реализацией?

– Реализация создает вокруг себя много суеты. Если знать, что в моменте здесь и сейчас, всё всегда для жизни есть, то материальная реализация ни к чему.

Если знать, что человек бессмертен, то и духовная реализация превращается в суету.

– Но человек не может ничего не делать.

– Всегда проще что – то делать, сложнее ничего не делать. Всегда проще суетиться, чем не суетиться.

– Меня интересуют разные вопросы, поэтому будет их разброс.

– Задавай любые вопросы.

– Почему на циферблате часового механизма 12 часов, а не 24, ведь в сутках 24 часа?

– Суточное время вечности никогда не соответствовало и сейчас не соответствует суточному времени земли, измеряемому часовым механизмом. Если бы на циферблате было 24 часа, то минута бы длилась 120 секунд и несоответствия стали бы явно заметными.

– А вечность является временем?

– Вечность, это система неопределенного времени, где ЗДЕСЬ, это неопределенное место в пространстве, а СЕЙЧАС, это неопределенное время в пространстве.

Вечность не обладает, ни пространством, ни временем, всё это и есть сама вечность.

– Получается, что время создал человек?

– Он создал часовой механизм, измеряющий время, но время он создать не может.

– Как аналогия, вес предмета тоже не создается человеком?

– Человек создает вещь с уже готовым весом вещи. Он может создать подъемный механизм, чтобы поднять и измерить вес вещи. Вес поднять невозможно. Поднимается вещь, а не вес.

– Тогда, что является абсолютно тяжелым, что невозможно поднять?

– Это то, что является абсолютно легким.

– Парадокс, да и только.

– Да, выглядит парадоксально.

– Что является бытием Абсолюта?

– Точка ноля.

– Чем занимается Абсолют?

– Обнуляет все проявленные системы абсолютного бытия.

– Может ли надоесть реализация?

– Непьющий становится алкоголиком и не говорит, что надоело в себе реализовывать алкоголика.

Он уже незаметно для себя реализовывал в себе алкоголика. Для большинства людей все происходит незаметно, потому что спят.

– Я тоже хочу стать Мастером, что для этого нужно.

– Как минимум желание, амбиции Мастера и постоянная работа над собой.

– Как определяется статус Мастера?

– Для Мастера статус не важен. Все определения Мастера – лукавая идеализация.

– Существуют ли уровни становления Мастером?

– Да, но они условны, это ученик, учитель, наставник, мастер.

– Почему я увидел тебя во сне в образе арабского суфия?

– Наверное, среди них много мастеров такого плана.

– Если конкретней, чем уникальны образы?

– Образ не просто картинка, увиденная во сне или наяву. Каждый образ наполнен информацией о себе и энергией, сохраняющий этот образ. Какой образ. Такова и его информационная составляющая. Вместе с накоплением образов, копится информационный багаж общего плана.

– Образы человеком создаются?

– Нет, они с самого рождения копятся. Образы уже созданы, находятся, хранятся и проявляются в пространстве вечности.

– Кем они созданы?

– Теми, кто создал тебя, как образ человека.

– Я тоже только образ человека?

– Да!

– Даже не человек?

– Да!

– Значит, образ развиваться не может?

– Все образы существуют в совершенном, завершенном, готовом виде.

– Стало быть, что всё совершенно и идеально?

– Не просто, а абсолютно совершенно и идеально.

– Тогда, что может развиваться, если всё уже совершенно и идеально?

– Условное развитие существует через сравнения и оценки старых и новых форм. Пример: средства связи, сравнивая старый телефон с новым, кажется, что развитие средств связи происходит очень быстро.

– Что существует на земле?

– То, что якобы проявлено и на что люди обращают внимание, а то, что не проявлено, значит, не существует, значит, и не может быть.

– От того, что образы копятся и накапливаются, есть толк?

– Накопление образов важно, но их ещё надо запомнить. Накопление образов помогает увеличить словарный запас, информационный багаж, видеть и больше знать.

– Как эти образы запоминаются?

– Через постоянное их использование. Чем чаще пользуешься, тем быстрее запоминаются.

– Повторяемость важна в закреплении и запоминании образов?

– Да!

– Всё циклично и повторяемо в земных условиях?

– Да!

– Каковы условия земного бытия?

– Их основных девять, вот они:

Проявление и исчезновение, хранение и сохранение, цикличность и повторяемость, принадлежность, энергоинформационный обмен, причинно – следственная связь, земная изолированность, форма телесного бытия, чистота окружающей среды.

– Насколько важно кем – то стать в будущем?

– Важнее, какой ты сейчас.

– Что нужно сделать, чтобы быть точкой желания?

– Нужно желать.

– А чтобы быть в желаемой точке?

– В ней надо находиться.

– Нужное всегда важное?

– Нет, важное всегда нужное.

– Насколько важно питание?

– Питание может убить и оздоровить. По образу питания можно определить, какие есть у человека болезни.

– Что нужно знать о сахаре?

– Сахар в чистом виде – ЯД! Сахароза, фруктоза, глюкоза есть в овощах и фруктах. Надо их кушать, а не чистый сахар.

ЧАСТЬ 3

Как определяется совершенство условностей? – 

– Взаимодействием конкретных условностей друг с другом. Без соответствия одна условность не сможет существовать в другой и с другой.

– Как определяется идеальность?

– Определением. Определяя, идеализирует. Идеализируя, определяет.

– Существует ли одна условность, которая соответствует всему и вся?

– Это Вечность. В ней всё хранится, находится и проявляется.

– Как работают совершенства в условиях жизни и смерти?

– Здоровье, это условность, совершенная для жизни, болезнь, это условность, совершенная для смерти.

– Существуют ли пределы возможностей?

– Они в пределах твоей программы жизни. За пределами всё невозможно.

– Мастер выбирает дороги?

– Дороги выбирают Мастера. Знание дорог исключает выбор. Зачем выбирать, если знаешь.

– Значит, Мастер обладатель конкретных знаний?

– Не только обладатель, но и абсолютный практик их применения.

– Все Мастера бесстрашны?

– Мастер всё использует себе во благо и на пользу, даже страх.

– Мастер боится смерти?

– Когда заканчивается программа жизни, он уходит в другое измерение сам.

– Статус Мастера окончательный?

– Начальный, на пути к божественному.

– Кто они божественные?

– Человекобоги, богочеловеки и бессмертные, растворенные в Вечности.

– Чем они отличаются друг от друга?

– Человекобог абсолютный преобразователь сознания и ума.

Богочеловек абсолютный преобразователь сознания, ума и физического тела.

Бессмертный, растворенный в Вечности – небожитель, ушедший с земного плана, создатель своих вселенных.

– Создатель своих вселенных, это тот, кто может создать другую землю и жизнь на ней?

– Да!

– Как он может выглядеть?

– Форма для него не важна, но так, как это необходимо для конкретных условий пребывания и проявления.

– А на земле создатели есть?

– Каждый человек по – своему образу создатель, если он человек, а не биоробот.

– Что создает каждый человек, как создатель?

– Комфорт и дискомфорт, уют и не уют, удобства и неудобства, как для себя, так и для других.

– Чего больше всего боится обычный землянин?

– Остаться без жилья, без денег, одиночества, остаться без работы, потерять нажитое, перемен в себе, взрослеть, неизвестности, умереть.

– Страх, это болезнь?

– Скорее составляющая инстинкта самосохранения.

– Кто всегда нужен Мастеру?

– Только он сам себе.

– Что всегда нужно Мастеру?

– Быть здесь и сейчас.

– Мастер может плакать?

– Да!

– Тебе от меня что – ни будь нужно?

– Отвечать на твои вопросы.

– Где ты находишься?

– Сейчас в твоем сне.

– Там и живешь?

– Живу в своей реальности.

– Ты выглядишь как образ из моего сна?

– Я и сон твой единый образ.

– В другом месте, кроме сна тебя нет?

– А где находится твой сон?

– В другой реальности, наверное.

– Значит, я живу в другой реальности и там я совершенно реален, а здесь для тебя только образ твоего сна.

– Мы раньше могли быть знакомы?

– Иначе бы мы сейчас не общались.

– Значит, раньше я мог быть в твоей реальности и общаться с тобой и кем я был тогда?

– Моим учеником.

– Чем отличается одна реальность от другой?

– Единицей времени, отделяющей и отдаляющей настоящее от прошлого и будущего.

– Как выглядит параллельное время?

– Прошлое

Настоящее

Будущее.

– Линейное время создает последовательность времени?

Конец ознакомительного фрагмента.

Текст предоставлен ООО «Литрес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на Литрес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.