logo

Педагогика

Детский сад и цифровизация образования
0
В учебном пособии рассмотрены взгляды на цифровизацию образования, современную информационную среду дошкольной организации, выделены ее составляющие. …
Подробнее
Сопровождение ребенка 5–7 лет с ОВЗ в условиях коррекционно-образовательного процесса
0
В данной книге представлено сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях интеграционной и инклюзивной форм обучения, приведен…
Подробнее
Азбука общения. Коррекционно-развивающая программа по альтернативной коммуникации для детей 4–7 лет
0
В книге представлена коррекционно-развивающая программа для детей 4–7 лет с ограниченными возможностями здоровья по альтернативной коммуникации, дано …
Подробнее
Физкультура про другое, зато для всех и обо всём, от простого к сложному, в семье, детском саду и начальной школе
0
Физкультура для детей от 3 до 10 лет может быть посвящена не только тренировке исполнительских способностей ребёнка – но и превращаться в один из спос…
Подробнее
Инновационные методы в работе с детьми с нарушениями развития. Сборник научно-исследовательских работ студентов
0
В сборнике представлены статьи по результатам научно-исследовательской работы студентов бакалавриата и магистратуры, выполненной в рамках Конкурса нау…
Подробнее
Воспитательная досуговая деятельность
0
В учебнике изложены основы внешкольной работы, описаны различные формы организации внешкольной деятельности, предлагается большое количество дополните…
Подробнее
Сопровождение семьи ребенка с ОВЗ. Методические рекомендации
4
В книге содержится теоретический и практический материал по сопровождению семей детей с ограниченными возможностями здоровья, раскрывается значение со…
Подробнее
Практикум по развитию творческого мышления и воображения
0
Аудиостудия «Ардис» предлагает вашему вниманию книгу Марины Голубевой «Практикум по развитию творческого мышления и воображения». В первой части даетс…
Подробнее
Формирование жизненных компетенций у детей с умственной отсталостью
0
В книге представлены особенности формирования жизненных компетенций у детей с нарушением интеллекта, направления психолого-педагогической работы, резу…
Подробнее
Поэтапное изучение Библии в контексте мировой литературы
0
Авторы методического пособия предлагают обратиться к историко-литературному анализу библейских сказаний, к поиску фольклорно-мифологических источников…
Подробнее
Вместе с радугой. Развитие стратегического мышления дошкольников в условиях совместного конструирования. Ч. 2. Старший дошкольный возраст
0
В пособии представлена система организации творческой конструктивной деятельности дошкольников. В основу разработанной системы положена стратегиальная…
Подробнее
Тьюторское сопровождение детей с ОВЗ в условиях инклюзии. Методические рекомендации
0
В книге описывается тьюторское сопровождение детей с ОВЗ, рассказывается о специальных классах в общеобразовательной школе для них. Рассматриваются ус…
Подробнее
Коррекционные занятия с детьми с ОВЗ в онлайн-формате. Организация и проведение
5
Изменение условий жизни поставило педагогическое и родительское сообщества перед необходимостью трансформации образовательного и коррекционного процес…
Подробнее
Логопедический игровой массаж. Упражнения для детей раннего и дошкольного возраста
0
Книга содержит комплексы игровых логопедических упражнений с использованием шариков и колец су-джок, пружинного массажера, шипованных и резиновых мяче…
Подробнее
Как развить память у ребенка. Учим запоминать стихи
0
В пособии представлен практический материал для развития у детей дошкольного возраста чувства ритма, темпа, расширения их словарного запаса и автомати…
Подробнее
Вместе с радугой. Развитие стратегического мышления дошкольников в условиях совместного конструирования. Ч. 1. Младший и средний дошкольный возраст
0
В пособии представлена система организации творческой конструктивной деятельности дошкольников. В основу разработанной системы положена стратегиальная…
Подробнее
Вожатская и организаторская деятельность детско-юношеских объединений и организаций
0
В учебнике рассматриваются теория, методика и технологии организации деятельности детско-юношеских объединений, организаций. Характеризуются особеннос…
Подробнее
Индивидуальная образовательная программа в условиях инклюзии. Методические рекомендации
0
В книге даны психолого-педагогическая характеристика обучающихся с различными нарушениями, модели включения «особых» детей в среду нормально развивающ…
Подробнее
Формирование речи у детей с аутизмом. Рекомендации для специалистов и родителей
0
В книге представлены особенности формирования жизненных компетенций у детей с нарушением интеллекта, направления психолого-педагогической работы, резу…
Подробнее
Итоговые дни по лексическим темам. Планирование и конспекты. Книга 2
0
В пособии представлены планы итоговых тематических дней по пяти лексическим темам, которые изучаются как в группах детского сада для дошкольников с но…
Подробнее
Организация работы с ребенком с аутизмом. Взаимодействие специалистов и родителей
0
В книге представлены формы коррекционно-педагогического взаимодействия специалистов и семьи, воспитывающей ребенка с аутизмом: организация режима дня,…
Подробнее
Неопознанная педагогика. Красноярский край. Человек вверх тормашками из деревни Караульной
0
В глазах более тёплых стран Россия всегда воспринималась как Сибирь, но для собственного отечества последняя всегда была краем, которым думали прираст…
Подробнее
Логопедический массаж зондами: упражнения и артикуляционная гимнастика для детей раннего и дошкольного возраста
0
В пособии описаны приемы и методика массажа зондами, рассмотрена методика работы зондового массажа мышц языка, щек. Приведены комплексы артикуляционны…
Подробнее
Теория и практика «особого театра». Методическое пособие для специалистов, работающих в сфере помощи людям с ментальной инвалидностью
0
Пособие подготовлено по проекту «Социокультурный центр творческого развития для людей с ментальной инвалидностью “Равные возможности”» на средства гра…
Подробнее
Как развить логическое мышление у ребенка 5—8 лет
0
Представленный материал в форме стихов, упражнений, игр, тестов позволяет развивать у детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста умение …
Подробнее
Web-технологии в профессиональной деятельности учителя
0
Учебное пособие содержит курс по выбору «Веб-технологии в профессиональной деятельности учителя» для учащихся педагогических колледжей по специальност…
Подробнее
Собеседники: учимся сами, учимся вместе, учим друг друга. Театральные ракурсы в работе учителя
0
Книга А.П. Ершовой предлагает учителям приёмы, советы, техники, ставшие особо актуальными в современной российской педагогике. Они помогают учителям п…
Подробнее
Вместе с малышом. Игры и упражнения для развития речи детей 2–4 лет
0
В книге раскрываются особенности общения детей 2–4 лет с различными нарушениями, представлена диагностика, описана коррекционно-развивающая работа (иг…
Подробнее
Беседы и наглядное обучение
0
«Мы здесь назвали два предмета, из которых один (изустная беседа) как особый предмет совсем не входит в программы народных школ, а другой (наглядное о…
Подробнее
Дни этики в детском саду. Планирование, игры, сказки, стихи. Для детей 3-7 лет
0
Методическое пособие включает в себя материалы, содержание которых направлено на социальное воспитание детей 3–7 лет. Автор предлагает тематические дн…
Подробнее
Социализация подростков групп риска
0
В книге «Социализация трудных подростков» представлены практические программы и инструменты для специалистов по работе с подростками группы риска: опи…
Подробнее
Дни межпредметной интеграции в школе. Рекомендации по подготовке и проведению
0
Большое межпредметное интегративное «погружение» может вбирать в себя разные по форме и длительности содержательные линии и развороты. Дни такого погр…
Подробнее
Артикуляционная, дыхательная и речедвигательная гимнастика в условиях логопункта ДОО
0
В книге представлена система коррекционной работы с детьми в условиях логопункта ДОО с использованием комплексов артикуляционной, дыхательной и речедв…
Подробнее
Новый план устройства народной школы
0
«В последние годы появляется в нашей литературе множество писаний, где очень легко и категорически разрешаются различные, в действительности трудные в…
Подробнее
Итоговые дни по лексическим темам. Планирование и конспекты. Книга 1
0
В пособии представлены планы итоговых тематических дней по десяти лексическим темам, которые изучают как в обычных группах детского сада, так и в груп…
Подробнее
Детская литература
0
Учебно-методическое пособие по дисциплине «Детская литература» предназначено для студентов, обучающихся по следующим образовательным программам высшег…
Подробнее
Модель Ньюфелда в детских садах
5
Теория Гордона Ньюфелда о многоуровневой привязанности очень практична – родители, педагоги, воспитатели часто делятся тем, как, применяя на практике …
Подробнее
Артикуляционные сказки для детей 3–7 лет
0
В книге представлена система коррекционной работы с детьми в условиях логопункта ДОО с использованием комплексов артикуляционной, дыхательной и речедв…
Подробнее
Вузовский вестник №09/2022
0
«Вузовский вестник» – информационно-аналитическая газета о высшем образовании в России. Читательская аудитория газеты – ректоры, преподаватели, аспира…
Подробнее
Монтессори для малышей. Полное руководство по воспитанию любознательного и ответственного ребенка
0
В этой книге – всё, что необходимо знать родителям о воспитании по системе Монтессори. Давайте признаем: малыши способные, сообразительные и просто уд…
Подробнее
Психологическая и логопедическая диагностика детей с ОВЗ. Методические рекомендации
4
В книге представлены психологическая и логопедическая диагностика детей с ограниченными возможностями здоровья, а также диагностические карты обследов…
Подробнее
Мама, мне пора в школу! Идем в первый класс без стресса и слез
4
Как подготовить ребенка к школе? Научить его читать и считать? А может быть, начать с прописей? Если вы задаетесь такими вопросами – эта книга для вас…
Подробнее
Альтернативная коммуникация в обучении детей с ОВЗ
4
В пособии представлено использование альтернативной и дополнительной коммуникации в обучении детей с ограниченными возможностями здоровья, описаны ее …
Подробнее
Итоговые дни по лексическим темам. Планирование и конспекты. Книга 3
0
В пособии представлены планы итоговых тематических дней по шести лексическим темам, которые изучаются как в группах детей с нормой психофизического ра…
Подробнее
Какая нужна наука в народной школе
0
«Прочитав это заглавие, читатель, конечно, уже ожидает, что мы разразимся негодующим словом против равнодушия нашего общества к делу народного образов…
Подробнее
Вход В личный кабинетРегистрация