Методические рекомендации
Самое популярноеНовое
Литературное чтение. Методические рекомендации. 3 класс
Данное пособие разработано в помощь учителю, реализующему в своей практике требования к результатам освоения основной образовательной программы началь…
ПодробнееДетская одаренность. Диагностический комплект экспресс-методик. Часть 2. Для родителей и детей
Учебно-методическое пособие публикуется в рамках выполнения Московским городским педагогическим университетом государственного задания «Создание компл…
ПодробнееТехнологии эффективной социализации детей 3-7 лет: система реализации, формы, сценарии
В пособии представлены новые технологии социализации ребёнка-дошкольника, позволяющие эффективно сформировать и развить у него саморегуляцию поведения…
ПодробнееОкружающий мир. Методические рекомендации. 4 класс
Данное пособие разработано в помощь учителю, реализующему в своей практике требования к результатам освоения основной образовательной программы началь…
ПодробнееОбществознание. Школьные олимпиады СПбГУ 2022
Издание подготовлено членами методической комиссии и жюри Олимпиады школьников Санкт-Петербургского государственного университета по обществознанию. А…
ПодробнееОкружающий мир. Методические рекомендации. 2 класс
Данное пособие призвано способствовать реализации в практике работы учителя требований к результатам освоения основной образовательной программы начал…
ПодробнееДетская одаренность. Диагностический комплект экспресс-методик. Часть 1. Для родителей, педагогов и психологов
Учебно-методическое пособие публикуется в рамках выполнения Московским городским педагогическим университетом государственного задания «Создание компл…
ПодробнееПоурочные разработки по родной русской литературе. 7 класс. К УМК О. М. Александровой и др.
Поурочные разработки по предмету «Родная литература (русская)» для 7 класса составлены согласно требованиям ФГОС основного общего образования. Материа…
ПодробнееАзбука общения. Коррекционно-развивающая программа по альтернативной коммуникации для детей 4–7 лет
В книге представлена коррекционно-развивающая программа для детей 4–7 лет с ограниченными возможностями здоровья по альтернативной коммуникации, дано …
ПодробнееТропинка в экономику. Программа. Методические рекомендации. Конспекты занятий с детьми 5-7 лет
Цель пособия – помочь детям 5–7 лет войти в социальную жизнь; понять, что такое материальные ценности (мир вещей как результат труда людей); воспитать…
ПодробнееМатематика. Методические рекомендации. 1 класс
Данное пособие разработано в помощь учителю, реализующему в своей практике требования к результатам усвоения основной образовательной программы началь…
ПодробнееЛогопедическая копилка
Данное учебное пособие адресовано логопедам, воспитателям детских садов и учителям начальной школы.
В предлагаемом пособии представлен материал, напра…
ПодробнееСказки из шкатулки Гавроша
Павлова Ольга Валентиновна педагог-психолог, магистр филологии. Из интервью к читателю: «Научиться любить ближнего-главный закон жизни. И этот закон н…
ПодробнееОкружающий мир. Методические рекомендации. 3 класс
Пособие призвано способствовать реализации в практике работы учителя требований к результатам освоения основной образовательной программы начального о…
ПодробнееПоурочные разработки по математике. 2 класс (К УМК Г. В. Дорофеева и др. («Перспектива»))
В пособии представлены поурочные разработки по математике для 2 класса к УМК Г. В. Дорофеева и др. («Перспектива»). Порядок тем соответствует учебнику…
ПодробнееУроки химии в 9 классе. Методическое пособие
Методическое пособие предназначено для учителей, работающих по учебнику химии для 9 класса общеобразовательных организаций О. С. Габриеляна, И. Г. Ост…
ПодробнееБольшая книга. Развитие речи малыша
Речь является одной из важнейших личностных характеристик, в которой, как в зеркале, отражаются уровень культуры, логики и творческий потенциал челове…
ПодробнееЛитературное чтение. Методические рекомендации. 2 класс
Данное пособие разработано в помощь учителю, реализующему в своей практике требования к результатам освоения основной образовательной программы началь…
ПодробнееАрт-информатика
Настоящее учебное пособие предназначено для студентов высших учебных заведений гуманитарного профессионального образования. Пособие является результат…
ПодробнееПоурочные разработки по истории России. 10–11 классы (к УМК под ред. А. В. Торкунова (М.: Просвещение))
Пособие содержит подробные поурочные разработки к учебникам по истории России для 10 и 11 классов под редакцией академика РАН А. В. Торкунова (М.: Про…
ПодробнееМатематика. Методические рекомендации. 4 класс
Данное пособие разработано в помощь учителю, реализующему в своей практике требования к результатам усвоения основной образовательной программы началь…
ПодробнееПоурочные разработки по русскому родному языку. 7 класс к УМК О.М. Александровой и др. (М.: Просвещение)
Поурочные методические разработки составлены по учебнику О.М. Александровой, О.В. Загоровской, С.И. Богданова и др. (М.: Просвещение), входящему в дей…
ПодробнееЛитературное чтение. Методические рекомендации. 3 класс
В пособии изложены теоретические подходы к реализации ФГОС НОО на уроках литературного чтения в 3 классе и представлены практические разработки разноо…
ПодробнееРусский язык. Методические рекомендации. 4 класс
Данное пособие призвано способствовать реализации учителем требований к результатам освоения основной образовательной программы начального общего обра…
ПодробнееПодготовка к обучению грамоте детей 4-7 лет. Программа. Методические рекомендации
Данное методическое пособие – первое в комплекте «Подготовка к обучению грамоте в детском саду». В нём представлены программа обучения дошкольников гр…
ПодробнееМатематика. Методические рекомендации. 2 класс
Данное пособие разработано в помощь учителю, реализующему в своей практике требования к результатам усвоения основной образовательной программы началь…
ПодробнееОбучающая арт-терапия
Ольга Борисовна Мочалова – член Союза Архитекторов СССР (СМА), Творческого Союза Художников России и Международной Федерации Художников, академик РАНИ…
ПодробнееОкружающий мир. Методические рекомендации. 1 класс
Пособие призвано способствовать реализации в практике работы учителя требований к результатам освоения основной образовательной программы начального о…
ПодробнееРусский язык. Методические рекомендации. 3 класс
Данное пособие призвано способствовать в реализации учителем требований к результатам освоения основной образовательной программы начального общего об…
ПодробнееЛитературное чтение. Методические рекомендации. 1 класс
Данное пособие разработано в помощь учителю, реализующему в своей практике требования к результатам освоения основной образовательной программы началь…
ПодробнееМатематика. Методические рекомендации. 3 класс
Данное пособие разработано в помощь учителю, реализующему в своей практике требования к результатам усвоения основной образовательной программы началь…
ПодробнееРазвитие глагольного словаря у детей с речевыми нарушениями
В пособии предлагаются 28 стихотворных упражнений на разную тематику и 18 дидактических упражнений по лексическим темам на развитие глагольного словар…
ПодробнееИндивидуальная образовательная программа в условиях инклюзии. Методические рекомендации
В книге даны психолого-педагогическая характеристика обучающихся с различными нарушениями, модели включения «особых» детей в среду нормально развивающ…
ПодробнееУроки химии в 8 классе. Методическое пособие
Пособие содержит тематическое планирование и методические рекомендации по преподаванию курса химии 8 класса, соответствующие авторской программе О. С.…
ПодробнееОбразовательная деятельность по программе «Тропинки»: планирование, рекомендации, конспекты
В пособии представлено планирование работы по программе «Тропинки», разработанной в соответствии с требованиями Федерального государственного образова…
ПодробнееФизика. 10 класс. Углублённый уровень. Методическое пособие к учебнику В. А. Касьянова
Пособие адресовано учителям, работающим по переработанному под ФГОС учебнику «Физика. Углублённый уровень. 10 класс» автора В. А. Касьянова. В нём дан…
ПодробнееЛитературное чтение. Методические рекомендации. 4 класс
Данное пособие призвано способствовать реализации в практике учителя требований к результатам освоения основной образовательной программы начального о…
ПодробнееРазвиваем логику и сообразительность
Книга подскажет родителям, как развить у ребёнка аналитическое мышление, сформировать умение рассуждать и делать выводы, научить его легко и быстро ре…
ПодробнееТехнология. 7 класс. Методическое пособие к учебнику Е. С. Глозмана, О. А. Кожиной, Ю. Л. Хотунцева, Е. Н. Кудаковой
Методическое пособие к учебнику «Технология. 7 класс» Е. С. Глозмана, О. А. Кожиной, Ю. Л. Хотунцева, Е. Н. Кудаковой и др. разработано в соответствии…
ПодробнееРечевое развитие детей 3-7 лет
Методическое пособие содержит материалы, необходимые для проведения занятий по развитию речи и ознакомлению с художественной литературой детей от 3 до…
ПодробнееУроки химии в 11 классе. Базовый уровень. Методическое пособие
Пособие содержит тематическое планирование и методические рекомендации по преподаванию курса химии 11 класса (базовый уровень), соответствующие авторс…
ПодробнееМетодические материалы для реализации обучения по программе «Психологическое сопровождение развития личности в условиях организации отдыха детей и их оздоровления»
Методические материалы включают подробную характеристику программы повышения квалификации «Психологическое сопровождение развития личности в условиях …
ПодробнееЛитературное чтение. Методические рекомендации. 2 класс
Данное пособие разработано в помощь учителю, реализующему в своей практике требования к результатам освоения основной образовательной программы началь…
ПодробнееМедицина. Школьные олимпиады СПбГУ 2022
Данное учебное пособие окажет помощь при подготовке учащихся средних школ к Олимпиаде школьников СПбГУ по медицине (предмет биология). В нём рассматри…
ПодробнееРусский язык. Методические рекомендации. 1 класс
Данное пособие призвано способствовать реализации в практике учителя требований к результатам освоения основной образовательной программы начального о…
Подробнее











































