дети с особенностями развития
Анатомия речи. Как отстроить речь у детей с особенностями развития: уникальный путеводитель
Только в России более двух миллионов детей с особенностями в развитии, и большинство из них имеют речевые проблемы. Таким детям обязательно показана п…
ПодробнееЧтение. 5 класс
Учебник предназначен для обучающихся с интеллектуальными нарушениями и обеспечивает реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной …
ПодробнееПластилинография. Игры-занятия с детьми раннего возраста (2–3 лет) с тематическим планированием и методическими рекомендациями
Пособие направлено на развитие и тренировку мелкой моторики у детей раннего возраста (2–3 лет). Содержит годовое тематическое планирование занятий, ме…
ПодробнееЗанятия по коррекции заикания у детей 5–6 лет. Часть 1
В первой части книги представлены занятия по коррекции заикания. Все занятия структурированы, логично дополняют друг друга. Комплекс занятий включает …
ПодробнееПрофессиональная ориентация обучающихся с ОВЗ и инвалидностью в условиях инклюзии. Учебное пособие для СПО. 3-е издание, стереотипное
Профессиональная ориентация сегодня – это образовательная технология конструирования образовательно-профориентационного маршрута каждого конкретного о…
ПодробнееТехнология. Цветоводство и декоративное садоводство. 8 класс
Учебник предназначен для детей с ограниченными возможностями здоровья и обеспечивает реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной…
ПодробнееФормирование речевого слуха и произносительной стороны устной речи. 1 дополнительный и 1 классы. Часть 2
Учебник предназначен для глухих обучающихся и обеспечивает реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной программы НОО по коррекци…
ПодробнееОсобенный ребенок: книга-компас для семьи. Ваш надежный путеводитель
Дорогие родители, если вы держите эту книгу в руках, значит, ваша жизнь обрела новое, уникальное измерение – вы стали семьей особенного ребенка. Возмо…
ПодробнееАзбука общения. Коррекционно-развивающая программа по альтернативной коммуникации для детей 4–7 лет
В книге представлена коррекционно-развивающая программа для детей 4–7 лет с ограниченными возможностями здоровья по альтернативной коммуникации, дано …
ПодробнееСемейное воспитание детей с ограниченными возможностями здоровья
Значимой характеристикой демографической ситуации последних десятилетий является ежегодное увеличение числа детей с ограниченными возможностями здоров…
ПодробнееОсновы социальной жизни. 6 класс
Учебник предназначен для детей с ограниченными возможностями здоровья и обеспечивает реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной…
ПодробнееФормирование речевого слуха и произносительной стороны устной речи. 1 дополнительный и 1 классы. Часть 1
Учебник предназначен для глухих обучающихся и обеспечивает реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной программы НОО по коррекци…
ПодробнееПрограмма. Пищевое поведение
Эта книга поменяет ваше представление о "правильном питании" и о здоровом подходе к жизни. Автор книги - ученик целителя, остеопат, психотерапевт и св…
ПодробнееАльтернативная коммуникация в обучении детей с ОВЗ
В пособии представлено использование альтернативной и дополнительной коммуникации в обучении детей с ограниченными возможностями здоровья, описаны ее …
ПодробнееИтоговые дни по лексическим темам. Планирование и конспекты. Книга 3
В пособии представлены планы итоговых тематических дней по шести лексическим темам, которые изучаются как в группах детей с нормой психофизического ра…
ПодробнееОсновы социальной жизни. 5 класс
Учебник предназначен для детей с ограниченными возможностями здоровья и обеспечивает реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной…
ПодробнееАзбука. 1 класс. Часть 2
Учебник предназначен для слабослышащих и позднооглохших обучающихся и обеспечивает реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной п…
ПодробнееСлушать интересно! Как и зачем учить ребенка слушать? Более 150 игр, направленных на развитие слуха и речи
Книга посвящена развитию слухового восприятия, которое необходимо всем детям для накопления словарного запаса, знаний об окружающем мире, овладения кр…
ПодробнееКоррекционные занятия с детьми с ОВЗ в онлайн-формате. Организация и проведение
Изменение условий жизни поставило педагогическое и родительское сообщества перед необходимостью трансформации образовательного и коррекционного процес…
ПодробнееОсновы психологии детей и подростков с ДЦП
Пособие нацелено на формирование теоретических знаний особенностей психического развития детей и подростков с ДЦП, необходимых для осуществления психо…
ПодробнееМузыка. 4 класс
Учебник предназначен для детей с ограниченными возможностями здоровья и обеспечивает реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной…
ПодробнееАзбука. 1 класс. Часть 1
Учебник предназначен для слабослышащих и позднооглохших обучающихся и обеспечивает реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной п…
ПодробнееРазвитие фонематической системы языка с применением логоритмических приемов
В пособии представлен годовой комплекс из 20 интегрированных коррекционно-развивающих занятий учителя-логопеда и музыкального руководителя в компенсир…
ПодробнееОбщаться – это просто. Занятия по взаимодействию с ребенком с ОВЗ. Часть 1
В 1-й части учебно-методического пособия важное место отводится практическим приемам реабилитационного воздействия в форме игровых упражнений, группов…
ПодробнееРасстройства интеллектуального развития: смены парадигмы, критериев и классификации
В пособии рассмотрена систематика нарушений интеллектуального развития в основных современных классификациях психических расстройств: DSM-5 и МКБ-11. …
ПодробнееМузыка. 3 класс
Учебник предназначен для детей с ограниченными возможностями здоровья и обеспечивает реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной…
ПодробнееОкружающий мир. 4 класс. Часть 2
Учебник предназначен для глухих и слабослышащих обучающихся и обеспечивает реализацию требований адаптированных основных общеобразовательных программ …
ПодробнееАрт-терапия – безопасная среда для ребенка с ОВЗ
В книге анализируется использование различных арт-терапевтических направлений для работы с детьми c учетом их особенностей. Данное пособие разработано…
ПодробнееСопровождение ребенка 5–7 лет с ОВЗ в условиях коррекционно-образовательного процесса
В данной книге представлено сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях интеграционной и инклюзивной форм обучения, приведен…
ПодробнееКлиническая картина и диагностика расстройств интеллектуального развития
В пособии подробно описываются клиническая картина и диагностические критерии расстройств интеллектуального развития в соответствии с современными пре…
ПодробнееМатематика. 6 класс
Учебник предназначен для детей с ограниченными возможностями здоровья и обеспечивает реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной…
ПодробнееОкружающий мир. 4 класс. Часть 1
Учебник предназначен для глухих и слабослышащих обучающихся и обеспечивает реализацию требований адаптированных основных общеобразовательных программ …
ПодробнееЗадержка речевого развития. Диагностика и коррекция
В пособии сделана попытка раскрыть сущность термина «задержка речевого развития»; изложены теоретико-методологические основы интеграционного подхода к…
ПодробнееОбследование речи младших школьников с ОВЗ
В пособии представлена методика обследования состояния речи у учащихся 1—5-х классов с особыми образовательными потребностями (с ОВЗ), перечислены осн…
ПодробнееОбучающиеся с ограниченными возможностями здоровья: теория и практика образования и психологического сопровождения
В пособии рассматриваются теоретико-практические проблемы образования и психологического сопровождения образования детей дошкольного и школьного возра…
ПодробнееМатематика. 5 класс
Учебник предназначен для детей с ограниченными возможностями здоровья и обеспечивает реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной…
ПодробнееТишина, которая говорит
Эта книга — не учебник и не медицинское руководство. Это дневник матери, которая заметила то, что пропустили врачи.
Её дочь не говорила. Не смотрела в…
ПодробнееАлалия. Логопедическое обследование детей с алалией
Алалия – задержка речевого развития, требующая специального коррекционно-логопедического обучения, психологического воздействия и необходимого лечения…
ПодробнееЗапретная вишня
НЕЗАКОННОЕ ПОТРЕБЛЕНИЕ НАРКОТИЧЕСКИХ СРЕДСТВ, ПСИХОТРОПНЫХ ВЕЩЕСТВ, ИХ АНАЛОГОВ ПРИЧИНЯЕТ ВРЕД ЗДОРОВЬЮ, ИХ НЕЗАКОННЫЙ ОБОРОТ ЗАПРЕЩЕН И ВЛЕЧЕТ УСТАНО…
ПодробнееОсобенный ребенок: книга-компас для педагога. Практическое руководство для специалистов, работающих с особенными детьми
Только что завершили обучение и готовы применить теоретические знания на практике? Эта книга – ваш компас для начала пути!
Практическое руководство д…
ПодробнееЧтение. 6 класс
Учебник предназначен для обучающихся с интеллектуальными нарушениями и обеспечивает реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной …
Подробнее«Язык тишины. Практическая арт-терапия при аутизме»
Арт-терапия доступна каждому родителю.
Вам не нужны дорогие специалисты. Гуашь, песок, вода и даже мыльные пузыри становятся языком для тех, кто не…
ПодробнееВода рисует сама. 44 техники Эбру для занятий с детьми с особенностями развития
Карандаш требует точности, кисть — координации, пальчиковые краски — терпимости к грязи. Детям с особенностями развития классическое рисование часто н…
Подробнеесказка об особенных детях
В одном уютном городке жила-была девочка по имени Беатрис. У неё были белые , длинные и прямые волосы и добрые голубые глаза, которые всегда светились…
ПодробнееСказки для детей с расстройствами аутистического спектра. Секреты успешной социализации
Эта книга написана в помощь родителям/специалистам, чьи дети/подопечные имеют диагноз «расстройство аутистического спектра» и направлена на развитие у…
Подробнее











































