дети с особенностями развития
Мальчик, который приносит счастье
Журналистка Маруся – мама особенного мальчика с синдромом Аспергера.
Платон – ее главное сокровище, куда важнее карьеры и личных отношений, но подружи…
Подробнее
Русский язык. Развитие речи. 2 класс. Часть 1
Учебник предназначен для глухих обучающихся и обеспечивает реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной об…
Подробнее
Чтение. 2 класс. Часть 2
Учебник предназначен для глухих обучающихся и обеспечивает реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной об…
Подробнее
Сопровождение семьи ребенка с ОВЗ. Методические рекомендации
В книге содержится теоретический и практический материал по сопровождению семей детей с ограниченными возможностями здоровья, раскрывается значение со…
Подробнее
Мальчик, который приносит счастье
Журналистка Маруся – мама особенного мальчика с синдромом Аспергера.
Платон – ее главное сокровище, куда важнее карьеры и личных отношений, но подруж…
Подробнее
Русский язык. Развитие речи. 1 дополнительный класс
Учебник предназначен для глухих обучающихся и обеспечивает реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной об…
Подробнее
Психическое здоровье вашего ребенка
Эта книга – путеводитель по теме «Психическое здоровье ребенка» для родителей, учителей, воспитателей, врачей-педиатров, студентов педагогических вузо…
Подробнее
Тьюторское сопровождение детей с ОВЗ в условиях инклюзии. Методические рекомендации
В книге описывается тьюторское сопровождение детей с ОВЗ, рассказывается о специальных классах в общеобразовательной школе для них. Рассматриваются ус…
Подробнее
Мама, ау. Как ребенок с аутизмом научил нас быть счастливыми
В наше время хорошо быть другим, отличаться от всех, выделяться на общем фоне. А что такое на самом деле быть другим? И что это значит – растить ребен…
Подробнее
Русский язык. Развитие речи. 1 класс. Часть 1
Учебник предназначен для глухих обучающихся и обеспечивает реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной об…
Подробнее
Василина: Путь домой. Как помочь ребенку с СДВГ?
Мама любит свое дитя безусловно. Здоровый или больной, успешный или проблемный, кровный или приемный – ребенок заполняет собой все материнское сердце,…
Подробнее
Простые вещи. Как устанавливать контакт с людьми, имеющими тяжелые множественные нарушения развития
«Простые вещи» – методическое пособие для специалистов и волонтеров, работающих с детьми и взрослыми с ТМНР (тяжелыми множественными нарушениями разви…
Подробнее
Формирование продуктивных видов деятельности у детей со сложной структурой дефекта (умеренной, тяжелой степенью умственной отсталости)
Материалы монографии позволяют оптимизировать работу, направленную на формирование продуктивной деятельности у детей с ограниченными возможностями здо…
Подробнее
Математика. 4 класс. 2 часть. Учебник для общеобразовательных организаций, реализующих адаптированные основные общеобразовательные программы
Учебник предназначен для детей с ограниченными возможностями здоровья и обеспечивает реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной…
Подробнее
Дневник отца из особенного мира
Этот сборник рассказов написан приёмным отцом подростка с особенностями развития. Автор намеренно избегает подробное изложение трудностей и фокусирует…
Подробнее
Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
Базовым содержанием курса являются фундаментальные психолого-педагогические исследования, определяющие особенности взаимодействия всех участников инкл…
Подробнее
Произношение. 1 класс. Часть 2
Учебник предназначен для слабослышащих и позднооглохших обучающихся и обеспечивает реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной п…
Подробнее
Русский язык. Развитие речи. 2 класс. Часть 2
Учебник предназначен для глухих обучающихся и обеспечивает реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной об…
Подробнее
Учусь слушать и говорить. Методические рекомендации по развитию слухового восприятия и речи у детей с кохлеарными имплантами и слуховыми аппаратами на основе «слухового» метода (с комплектом 3 рабочих тетрадей)
В этой книге подробно описывается современная методика развития слухового восприятия и устной речи у ребенка с нарушением слуха с использованием рабоч…
Подробнее
Когда ребенок не может слушаться. Воспитание детей с СДВГ
Что делать, если в семье растет непослушный нехочуха?
Ему сложно долго заниматься одним делом и контролировать эмоции, кажется, что у него внутри пост…
Подробнее
Русский язык. Развитие речи. 3 класс. Часть 2
Учебник предназначен для глухих обучающихся и обеспечивает реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной об…
Подробнее
Букварь. 1 дополнительный класс. Учебник для общеобразовательных организаций, реализующих адаптированные основные общеобразовательные программы. 1 часть
Учебник предназначен для глухих обучающихся и обеспечивает реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной об…
Подробнее
Дневники. Реальные истории мам и пап особенных детей
Перед вами сборник искренних рассказов о силе духа, вере и родительской любви. Это собрание настоящих историй от родителей, которые столкнулись с непр…
Подробнее
Раненая мама. Что делать, если у ребенка обнаружили расстройство аутистического спектра
НЕЗАКОННОЕ ПОТРЕБЛЕНИЕ НАРКОТИЧЕСКИХ СРЕДСТВ, ПСИХОТРОПНЫХ ВЕЩЕСТВ, ИХ АНАЛОГОВ ПРИЧИНЯЕТ ВРЕД ЗДОРОВЬЮ, ИХ НЕЗАКОННЫЙ ОБОРОТ ЗАПРЕЩЕН И ВЛЕЧЕТ УСТАНО…
Подробнее
Математика. 2 класс. Часть 1. Учебник для общеобразовательных организаций, реализующих адаптированные основные общеобразовательные программы
Учебник предназначен для детей с ограниченными возможностями здоровья и обеспечивает реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной…
Подробнее
Математика. 1 класс. 2 часть
Учебник предназначен для детей с ограниченными возможностями здоровья и обеспечивает реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной…
Подробнее
Индивидуальная образовательная программа в условиях инклюзии. Методические рекомендации
В книге даны психолого-педагогическая характеристика обучающихся с различными нарушениями, модели включения «особых» детей в среду нормально развивающ…
Подробнее
Математика. 4 класс. 1 часть. Учебник для общеобразовательных организаций, реализующих адаптированные основные общеобразовательные программы
Учебник предназначен для детей с ограниченными возможностями здоровья и обеспечивает реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной…
Подробнее
Технология. Швейное дело. 7 класс
Учебник предназначен для обучающихся с интеллектуальными нарушениями и обеспечивает реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной …
Подробнее
Общаться – это просто. Занятия по взаимодействию с ребенком с ОВЗ. Часть 2
Во второй части учебно-методического пособия представлены практические занятия с семьей особого ребенка. Описаны разные тренинги для включения в социа…
Подробнее
Технология. Швейное дело. 6 класс
Учебник предназначен для обучающихся с интеллектуальными нарушениями и обеспечивает реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной …
Подробнее
Чтение. 2 класс. Часть 1
Учебник предназначен для глухих обучающихся и обеспечивает реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной об…
Подробнее
Психологическая и логопедическая диагностика детей с ОВЗ. Методические рекомендации
В книге представлены психологическая и логопедическая диагностика детей с ограниченными возможностями здоровья, а также диагностические карты обследов…
Подробнее