bannerbanner
logo

методические рекомендации

Выбираем профиль обучения. Методические рекомендации для организации работы с тетрадью самодиагностики в 8–9 классах общеобразовательных организаций
Выбираем профиль обучения. Методические рекомендации для организации работы с тетрадью самодиагностики в 8–9 классах общеобразовательных организаций
Методические рекомендации адресованы педагогам и специалистам системы образования, занимающимся профессиональной ориентацией учащихся 8—9 классов. В н…
Подробнее
Стихотворные упражнения для развития речи детей 4-7 лет
Стихотворные упражнения для развития речи детей 4-7 лет
Пособие содержит авторские стихотворные упражнения для развития у детей 4—7 лет умения находить и называть родственные слова, слова-антонимы, слова-си…
Подробнее
Методические рекомендации к учебному пособию И. И. Новошинского, Н. С. Новошинской «Химия. Пропедевтический курс». 7 класс
Методические рекомендации к учебному пособию И. И. Новошинского, Н. С. Новошинской «Химия. Пропедевтический курс». 7 класс
Данное пособие составлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования и предна…
Подробнее
Организация инновационной деятельности в ДОО
Организация инновационной деятельности в ДОО
В книге рассматриваются основные вопросы организации инновационной деятельности ДОО, способы достижения ее эффективности, приводятся примеры планирова…
Подробнее
Любимые рецепты в телефоне
Любимые рецепты в телефоне
Книга может быть полезна всем любителям кулинарии, кто ищет и записывает кулинарные рецепты. Автор предлагает вам рассмотреть и использовать разные сп…
Подробнее
Российское движение школьников: новые векторы воспитания
Российское движение школьников: новые векторы воспитания
В издании представлен уникальный опыт деятельности Общероссийской общественно-государственной детско-юношеской организации «Российское движение школьн…
Подробнее
Книга для учителя к учебнику Ю. А. Комаровой, И. В. Ларионовой, Р. Ававанис, С. Кокрейна «Английский язык». 11 класс. Базовый уровень
Книга для учителя к учебнику Ю. А. Комаровой, И. В. Ларионовой, Р. Ававанис, С. Кокрейна «Английский язык». 11 класс. Базовый уровень
Книга для учителя является одним из компонентов учебно-методического комплекта «Английский язык. 11 класс». Она содержит методические рекомендации по …
Подробнее
Самостоятельная работа студентов по курсу «Дошкольная педагогика»
Самостоятельная работа студентов по курсу «Дошкольная педагогика»
Пособие представляет собой руководство по организации самостоятельной работы студентов по курсу «Дошкольная педагогика». В нем даны краткое содержание…
Подробнее
Речевые игры и упражнения для автоматизации и дифференциации звуков речи
Речевые игры и упражнения для автоматизации и дифференциации звуков речи
Представленные в пособии игры и упражнения предназначены для индивидуальной работы с детьми с нарушениями звукопроизношения различного генеза: при дис…
Подробнее
Поурочные разработки по математике. 1 класс (к УМК М. И. Моро и др. («Школа России»), выпуски с 2023 г. по наст. время)
Поурочные разработки по математике. 1 класс (к УМК М. И. Моро и др. («Школа России»), выпуски с 2023 г. по наст. время)
Поурочные методические разработки составлены по учебнику М.И. Моро и др. «Математика. 1 класс» УМК «Школа России» (М.: Просвещение), входящему в дейст…
Подробнее
Волонтёрство в вопросах и ответах. Книга для родителей
Волонтёрство в вопросах и ответах. Книга для родителей
Издание является частью УМК «Дорогою добра», который обеспечивает работу по курсу внеурочной деятельности и предназначен для развития в школах волонтё…
Подробнее
Книга для учителя к учебнику Ю. А. Комаровой, И. В. Ларионовой «Английский язык». 11 класс. Углубленный уровень
Книга для учителя к учебнику Ю. А. Комаровой, И. В. Ларионовой «Английский язык». 11 класс. Углубленный уровень
Книга для учителя является одним из компонентов учебно-методического комплекта «Английский язык» углублённого уровня для 11 класса общеобразовательных…
Подробнее
Русская литература 5-9 классы. Литературный процесс
Русская литература 5-9 классы. Литературный процесс
В пособии представлена концепция реализации системного подхода к формированию представлений о литературных направлениях в основной школе от первичных …
Подробнее
Актуальные педагогические аспекты развития детей раннего возраста при подготовке к обучению и в процессе обучения игре на фортепиано
Актуальные педагогические аспекты развития детей раннего возраста при подготовке к обучению и в процессе обучения игре на фортепиано
Методические рекомендации предназначены для педагогов, которые занимаются с детьми самого раннего возраста (от 1 года) подготовкой к обучению и обучен…
Подробнее
Методические рекомендации к учебнику Е.М. Домогацких, Н.И. Алексеевского «География». 10 – 11 класс. Базовый уровень
Методические рекомендации к учебнику Е.М. Домогацких, Н.И. Алексеевского «География». 10 – 11 класс. Базовый уровень
Методические рекомендации составлены на основе требований Федерального государственного образовательного стандарта и предназначены для организации и п…
Подробнее
Методические рекомендации к учебному пособию Т.М. Кашурниковой «Чудо, имя которому – книга. Основы информационно-библиографической грамотности». 5-7 класс.
Методические рекомендации к учебному пособию Т.М. Кашурниковой «Чудо, имя которому – книга. Основы информационно-библиографической грамотности». 5-7 класс.
Методические рекомендации к учебному пособию «Чудо, имя которому – книга. Основы информационно-библиографической грамотности» содержат теоретическое о…
Подробнее
Книга для учителя к учебнику Ю. А. Комаровой, И. В. Ларионовой «Английский язык». 10 класс. Углубленный уровень
Книга для учителя к учебнику Ю. А. Комаровой, И. В. Ларионовой «Английский язык». 10 класс. Углубленный уровень
Книга для учителя является одним из компонентов учебно-методического комплекта «Английский язык» углублённого уровня для 10 класса общеобразовательных…
Подробнее
Вводим звуки в речь. Картотека заданий для автоматизации звуков [С], [З], [Ц]
Вводим звуки в речь. Картотека заданий для автоматизации звуков [С], [З], [Ц]
Пособие представляет собой систему карточек с заданиями для автоматизации звуков [С], [З], [Ц] в речи детей. Оно может быть использовано и при развити…
Подробнее
Основы вожатской деятельности. Игровой практикум. Учебное пособие для вузов
Основы вожатской деятельности. Игровой практикум. Учебное пособие для вузов
Современное поколение молодых людей развивалось и взрослело в период бума компьютерных игр, но дефицита дворового игрового общения. В своем большинств…
Подробнее
Теория и методика развития речи детей в дошкольных образовательных организациях. Учебное пособие
Теория и методика развития речи детей в дошкольных образовательных организациях. Учебное пособие
Пособие посвящено методическим аспектам развития словаря у детей дошкольного возраста. Материал, представленный в пособии, способствует углубленному и…
Подробнее
Логопедическая диагностика детей с расстройствами аутистического спектра
Логопедическая диагностика детей с расстройствами аутистического спектра
Пособие содержит диагностический материал, позволяющий провести всестороннее обследование детей с расстройствами аутистического спектра (РАС). Методик…
Подробнее
Книга для учителя к учебнику Ю. А. Комаровой, И. В. Ларионовой, Р. Араванис, Дж. Вассилакиса. «Английский язык» 10 класс. Базовый уровень
Книга для учителя к учебнику Ю. А. Комаровой, И. В. Ларионовой, Р. Араванис, Дж. Вассилакиса. «Английский язык» 10 класс. Базовый уровень
Книга для учителя является одним из компонентов учебно-методического комплекта «Английский язык» базового уровня для 10 класса общеобразовательных орг…
Подробнее
Вводим звуки в речь [p], [p’]. Картотека заданий
Вводим звуки в речь [p], [p’]. Картотека заданий
Перед вами не просто логопедическое пособие, а целая система карточек. На карточках – разнообразные задания для автоматизации звуков [р], [р’] в речи.…
Подробнее
Методическая служба детского оздоровительного лагеря. Учебное пособие для вузов
Методическая служба детского оздоровительного лагеря. Учебное пособие для вузов
Сегодня в детских оздоровительных лагерях наблюдается дефицит специалистов, способных грамотно разрабатывать методические продукты и профессионально о…
Подробнее
Формирование методической компетентности будущего учителя естествознания посредством интерактивных технологий
Формирование методической компетентности будущего учителя естествознания посредством интерактивных технологий
В монографии представлена модель формирования методической компетентности будущего учителя естествознания. Особенностью данной модели является то, что…
Подробнее
Выполнение практических работ по дисциплине «Иностранный язык (второй)» для специальности
Выполнение практических работ по дисциплине «Иностранный язык (второй)» для специальности
Пособие составлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом и ПООП СПО. Рекомендации состоят из заданий, которые, предл…
Подробнее
Книга для учителя к учебнику Ю. А. Комаровой, И. В. Ларионовой «Английский язык». 9 класс
Книга для учителя к учебнику Ю. А. Комаровой, И. В. Ларионовой «Английский язык». 9 класс
Книга для учителя является одним из компонентов учебно-методического комплекта «Английский язык» для 9 класса общеобразовательных организаций. Она сод…
Подробнее
Артикуляционная гимнастика. Методические рекомендации по развитию моторики, дыхания и голоса у детей дошкольного возраста
Артикуляционная гимнастика. Методические рекомендации по развитию моторики, дыхания и голоса у детей дошкольного возраста
В настоящей книге вниманию педагогов и родителей в рамках 17 лексических тем предлагаются комплексы упражнений и заданий, направленные на развитие арт…
Подробнее
Сценические этюды
Сценические этюды
В книге непосредственных учеников Е. Б. Вахтангова Л. М. Шихматова и В. К. Львовой «Сценические этюды» освещаются вопросы воспитания актера в Вахтанго…
Подробнее
Трудовое воспитание дошкольников. Методическое пособие для воспитателя
Трудовое воспитание дошкольников. Методическое пособие для воспитателя
В методическом пособии представлена программа трудового воспитания дошкольников, даны рекомендации по организации трудовой деятельности детей 3–7 лет.…
Подробнее
Интеллектуальный конструктор: ступени к проекту. Методические рекомендации для занятий по метапредметному курсу. 7 класс.
Интеллектуальный конструктор: ступени к проекту. Методические рекомендации для занятий по метапредметному курсу. 7 класс.
Методические рекомендации подготовлены в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образов…
Подробнее
Книга для учителя к учебнику Ю. А. Комаровой, И. В. Ларионовой, К. Макбет «Английский язык». 7 класс
Книга для учителя к учебнику Ю. А. Комаровой, И. В. Ларионовой, К. Макбет «Английский язык». 7 класс
Книга для учителя является одним из компонентов учебно-методического комплекта «Английский язык» для 7 класса. Она содержит методические рекомендации …
Подробнее
Развитие мыслительной деятельности у детей дошкольного возраста с ОВЗ (4-7 лет). Рабочая тетрадь № 6. Лексическая тема «Мебель»
Развитие мыслительной деятельности у детей дошкольного возраста с ОВЗ (4-7 лет). Рабочая тетрадь № 6. Лексическая тема «Мебель»
В комплект учебных пособий для работы с дошкольниками входит 8 рабочих тетрадей по следующим лексическим темам: 1. «Овощи»; 2. «Фрукты»; 3. «Домашние …
Подробнее
Методическая служба детского оздоровительного лагеря. Учебное пособие для СПО
Методическая служба детского оздоровительного лагеря. Учебное пособие для СПО
Сегодня в детских оздоровительных лагерях наблюдается дефицит специалистов, способных грамотно разрабатывать методические продукты и профессионально о…
Подробнее
Укрепление грамматического фундамента: руководство для учителей русского языка
Укрепление грамматического фундамента: руководство для учителей русского языка
В книге представлено руководство для учителей русского языка, нацеленное на укрепление грамматического фундамента у обучающихся. Автор подробно рассма…
Подробнее
Интеллектуальный конструктор: ступени к проекту. Методические рекомендации для занятий по метапредметному курсу. 8 класс.
Интеллектуальный конструктор: ступени к проекту. Методические рекомендации для занятий по метапредметному курсу. 8 класс.
Методические рекомендации подготовлены в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образов…
Подробнее
Книга для учителя к учебнику Ю. А. Комаровой, И. В. Ларионовой, К. Макбет «Английский язык». 6 класс
Книга для учителя к учебнику Ю. А. Комаровой, И. В. Ларионовой, К. Макбет «Английский язык». 6 класс
Книга для учителя является одним из компонентов учебно-методического комплекта «Английский язык» для 6 класса. Она содержит методические рекомендации …
Подробнее
Развитие мыслительной деятельности у детей дошкольного возраста с ОВЗ (4-7 лет). Рабочая тетрадь № 5. Лексическая тема «Посуда»
Развитие мыслительной деятельности у детей дошкольного возраста с ОВЗ (4-7 лет). Рабочая тетрадь № 5. Лексическая тема «Посуда»
Пособие состоит из методической разработки и дидактического материала. В него входят 8 рабочих тетрадей, к каждой предусмотрен методический материал и…
Подробнее
Основы вожатской деятельности. Игровой практикум. Учебное пособие для СПО
Основы вожатской деятельности. Игровой практикум. Учебное пособие для СПО
Современное поколение молодых людей развивалось и взрослело в период бума компьютерных игр, но дефицита дворового игрового общения. В своем большинств…
Подробнее
Подготовка детей к школе. Программа и методические рекомендации
Подготовка детей к школе. Программа и методические рекомендации
4
Предшественниками программы «Предшкольная гимназия» стали книги автора, вышедшие в серии «Растим малыша» с 2-х лет и до школы, в которых приводился ра…
Подробнее
Интеллектуальный конструктор: ступени к проекту. Методические рекомендации для занятий по метапредметному курсу. 9 класс.
Интеллектуальный конструктор: ступени к проекту. Методические рекомендации для занятий по метапредметному курсу. 9 класс.
Методические рекомендации подготовлены в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образов…
Подробнее
Книга для учителя к учебнику Ю. А. Комаровой, И. В. Ларионовой, К. Грейнджера «Английский язык». 5 класс
Книга для учителя к учебнику Ю. А. Комаровой, И. В. Ларионовой, К. Грейнджера «Английский язык». 5 класс
Книга для учителя является одним из компонентов учебно-методического комплекта «Английский язык» для 5 класса. Она содержит методические рекомендации …
Подробнее
Самоучитель для начинающих психологов ДОО, или Руководство к действию. Часть 2
Самоучитель для начинающих психологов ДОО, или Руководство к действию. Часть 2
Книга для психологов ДОО является продолжением большого пособия, написанного практикующим детским и семейным психологом, за плечами которого многолетн…
Подробнее
Пластилинография. Игры-занятия с детьми раннего возраста (2–3 лет) с тематическим планированием и методическими рекомендациями
Пластилинография. Игры-занятия с детьми раннего возраста (2–3 лет) с тематическим планированием и методическими рекомендациями
Пособие направлено на развитие и тренировку мелкой моторики у детей раннего возраста (2–3 лет). Содержит годовое тематическое планирование занятий, ме…
Подробнее
Литература. XXI век. К вопросу о стандарте среднего общего образования по литературе
Литература. XXI век. К вопросу о стандарте среднего общего образования по литературе
Предлагаемый авторский проект затрагивает вопросы содержания стандарта среднего общего образования по литературе и состоит из обоснованного выбора про…
Подробнее
Вход В личный кабинетРегистрация