Героика. Социализма исторический закон. Том 5

Том 5 «Героика. Социализма исторический закон» представляет часть 7, 8 и 9 крупного фундаментального труда, изданного в 2023 году, «Энергия социализма: 100 лет генерации труда». (Наставнический семинар выявления, обобщения и аналитики закономерностей общесоциологического Закона исторического потенциала промышленных предприятий СССР - ключа к познанию истин социально-трудовых явлений эпохи социализма советского типа 1917-1991 гг.)

Общее издание «Энергия социализма: 100 лет генерации труда» включило в себя наставнический методико-методологический курс познания истинной природы социально-трудовых явлений советской эпохи 1917-1991 годов в энергетике закономерностей и законов, формирующих и движущих систему социализма советского типа от начала его рождения до момента распада Союза ССР. Генерация труда в энергетическом поле социально-культурных запросов общества рассматривается сквозь историческую призму становления и развития производительных сил и использования ресурсов промышленности со времен царской эпохи с продолжением ее в советской и современной действительности. Созданию общей методологии и методики выдачи мгновенных точных ответов по вопросам социально-трудовых явлений в XX в. послужили самые легитимные исторические источники – многие тысячи архивных документов и написанные десятки трудов историй промышленных предприятий, давшие в обобщении и анализе эффективные инструментарии познания социальных истин в объектах и предметах исторического, социологического, философского и иных исследований. С социально-психологическим подходом вскрыты и указаны закономерности рождения социально-трудовых явлений во власти «советского рабочего права» и главный движитель социализма советского образца: «Закон исторического потенциала советского промышленного предприятия» – производство и воспроизводство наряду с выпуском продукции параллельно развитой социально-бытовой сферы с генерацией роста социально-культурных мегаполисов, зарождения городов и промышленных регионов.

Издание явилось дополнением к ряду других авторских литературных трудов, составивших в целом курс источниковедческих методик составления словарно-энциклопедических справочников из залежавшихся без дела архивных материалов, неизданных рукописей общественных организаций, подготовки словарей-глоссариев социально-трудовых явлений минувших эпох. Главными из учебных пособий являются: капитальные труды «Истина нас наконец нашла. - История Москвы и Московской области в историях заводов»; двухтомный «Словарь-глоссарий 10 000 слов, устойчивых выражений, смыслов и понятий эпохи СССР»; подготовленная в рамках деятельности Всероссийской общественной организацией Героев, Кавалеров Государственных наград и Лауреатов Государственных премий отдельная серия наставнической методической литературы, в т. ч. новый капитальный труд организации «Величие личности труда: Словарь-Энциклопедия деятельности ВОО «Трудовая доблесть России».

Часть 7

Истории промышленных предприятий

как источник познания важнейших исторических событий

Глава 1

От изучения явлений - к фактам и событиям в историях заводов,

как определяющим факторам влияния на ход советской эпохи

Наставник, овладевший методикой анализа социально-трудовых явлений советской эпохи зиждется в пропаганде знаний по ее периоду 1917-1991 годов одновременно как историк, философ, социолог, а также сподвижник источниковедческих дисциплин, хотя о последних может своим подопечным и аудиториям вовсе не упоминать. Эти освоенные дисциплины – его инструментарий. Так, например, чтобы с легкостью и с большой долей полной правды трактовать любые социально-трудовые явления наиболее легкий путь – открыть словарь вышедших из современного контекста логики слов, смыслов, понятий и устойчивых выражений эпохи СССР, трактующих явления данной эпохи, и найти ответ по любой интересующей проблеме, как говорится, от «А» до «Я». В своей фундаментальной основе вполне достаточной, чтобы быстро и эффективно давать ответы по любому явлению, такой словарь уже создан, он так и называется «Словарь-глоссарий устаревших советских слов, устойчивых выражений, смыслов и понятий эпохи СССР», подготовленный автором (А. В. Манин) и изданный с помощью ВОО «Трудовая доблесть России» к 100-летию СССР. Этот двухтомник включает в себя, помимо указания на свыше 12 000 заголовков статей словаря и 1700 самих статей, подробный методико-методологический материал. Об этом уже неоднократно упоминалось.

Если наставник осваивает уникальную методику быстрых ответов по социально-трудовым явлениям для того, чтобы чувствовать себя среди подопечных и аудиторий как рыба в воде, то освоение представленной в данном разделе данного тома новой методики предоставления любым аудиториям примеров социально-трудовых СОБЫТИЙ дает возможность быстро подтвердить любые умозаключения с помощью многочисленного списка статей Словаря социально-трудовых событий.

Данный раздел книги – это курс и семинар приобретения навыка, с одной стороны, отличать социально-трудовые явления от социально-трудовых событий, и, во-вторых, - создания словарей событий по любой отрасли человеческой деятельности. Для общественных организаций, где наставническая деятельность является их привычной работой, важно также уметь составлять словари событий с кратким содержанием любых материалов: архивных источников, газетных статей, глав книг, научных работ, словом – любых материалов, несущих в себе, скажем так, энциклопедические сведения о деятельности организаций. Это важно и для того, чтобы тем осуществлялся своеобразный «аудит» всех имеющихся в организации материалов.

Мы придаем большое значение трудовому наставничеству, несущем с собой дисциплины курсы и семинары воспитания примерами труда, величием достижений в области науки, техники, технологии, производства продукции и развития социально-бытовой сферы, индустриального и культурного поднятия регионов, малой родины всех граждан СССР и современной Российской Федерации. В данном разделе книги навыки составления списков хранящихся материалов в любых организациях, включая архивы, газеты, журналы, книги и другое преподаются на примере рассмотрения книг и глав, а вместе с тем и составления кратких справочников, словарей, по истории промышленных предприятий. Ведь в каждом регионе главными объектами влияния на их развитие являются именно промышленные организации, даже и те, которые, казалось бы, только и делают, что «выкачивают из-под земли черное золото – нефть, голубое топливо – газ и другое.

Надо хорошо усвоить, что любое промышленное предприятие, особенно же в условиях СССР, производило и воспроизводило из года в год не только виды своей продукции, но и все виды производственно-бытовой и общей социально-культурной сферы, какие только остро требовались людям, все время приумножаясь с наступлением новых эпох. В современной эпохе Российской Федерации мы получили многое из того, чего не хватало многим в период советской эпохи, но в той эпохе было то, чему никогда не бывать в современной. А именно, не может действовать в качестве главного закона эпохи Закон исторического потенциала промышленного предприятия, как он действовал в период 1917-1991 годов.

Сегодня промышленное предприятие не является микромоделью, отражением и модели, и конструкции всей системы Российской Федерации, тогда как в советское время так и было: на любом более менее крупном предприятии в ее жизни можно было увидеть жизнь всей страны. Все в стране проживали в едином алгоритме труда и пользования социальными программами, культурными благами, говорили на том языке смыслов и понятий, который был присущ только той эпохи. И если сегодня мы употребляем слова и выражения, которые имелись и при социализме, то они могут объяснить о прошлом только пройдя через некий методический инструментарий, чтобы, пущенным в него лучом, выйти из него спектром своих конкретных истин: в спектре много оттенков света, но свет, все же, изначально единообразный, белый.

Данный раздел – курс, семинар – помимо привития навыка работать с различными источниками для создания справочных аппаратов организации, призван зародить и закрепить в сознании наставника огромное уважение к самоотверженному коллективному труду в промышленности советского периода, чтобы не сомневаться в верном пути, который пришлось прожить нашей стране после буржуазной, свергнувшей царизм, Февральской революции, как и в верном пути вскоре отменившей капитализм и сословность Великой Октябрьской социалистической революции (ныне также – «Великая Русская революция») 1917 года. Справочным аппаратом, в принципе, является все, что несет в себе систематическое накопление информации – подшивки газет, складывающиеся стопки книг и журналов по определенной тематике. И это пусть остается неизменным и вечным. Однако для наставников важно умение быстро создавать материалы для лекций, рефератов, статей и другого, чтобы всегда быть во всеоружии перед своими подопечными, а для этого точно знать, где что лежит и о чем конкретно говорит. Все это помещенное в справочный аппарат компьютера при создании необходимого ключа поиска, предстает перед глазами в считанные секунды.

И, конечно, наша лекция это также урок по избавлению от унылых воспоминаний своего советского прошлого со стороны тех из нас, кто вольно или невольно поддавшись либеральному влиянию, зачастую трактует явления СССР как сплошные какие-либо сложности и трудности. При этом мало говоря даже о своей счастливой биографии, о счастье в семейной жизни своих родителей, словно бы, этого не существовало, а шла только некая серая полоса, не дающая никому и ничего. Но по иному может и должен представлять массу событий и явлений наставник любой профессии – от электрика и милиционера до инженера-конструктора и даже космонавта – самоотверженного человека-героя, готовившегося пожертвовать своей жизнью и высадиться на Луну без билета обратно домой на Землю. Те же советские милицейские будни, часто связанные с риском для здоровья и жизни, та же непростая профессия электрика, работа миллионов инженеров-конструкторов и технологов за зарплату среднего и часто ниже среднего уровня – это ли не самоотверженная стезя в собственной судьбе, судьбе всего родного народа в определенных исторических парадигмах?! Но люди и сегодня, как правило, за привычной ежедневной самоотверженностью не знают своего трудового подвига, хотя подвигом и геройством начиная от мнения первого главы советского народа М. И. Калинина и до настоящего Президента России В. В. Путина считается четкое и неукоснительное выполнение возложенных на человека прав и обязанностей в сложных условиях труда, считая труд самой рискованной и опасной военной службы.

В первых главах книги многое было сказано о природе социально-трудовых явлений советской эпохи, которые дают представление о причинах возникших и работавших способах и методов советского бытия в период 1917-1991 года. А рассмотрение событий эпохи, в том числе в круговороте тех же социально-трудовых явлений позволяют увидеть масштаб совершаемых грандиозных дел. Если мы детерминируем социально-трудовое явление советского рабочего права на всесоюзную комсомольско-молодежную стройку, т. е. объясняем синтезом, обобщением, анализом, выводами как возникло это явление, с какой целью, что давало в общем, то рассматривая все это как события, - мы указываем на конкретные примеры, огромная сумма которых превращает их в характерное явление той или иной эпохи.

Не обладая нашей методикой рассмотрения в социально-трудовых событиях и явлениях объективности развития общества в условиях стабильной самоотверженности и трудового геройства, не видя в жизни ни закономерностей в истории, ни порождаемых каждой эпохой специфических явлений, и ни череды объективно похожих и непохожих событий, люди зачастую, как только откроют рот, чтобы порассуждать о прошлом – о своем и других людей, - всегда будут лгать и себе и людям. Высокий нравственный позитив служения Отчизне в любых сложных исторических условиях – фактический вклад в необходимые достижения - это главная часть той незримой величины, которая формирует микроскопические социально-трудовые явления, служащие материалом для построения органов и всего тела эпохи в целом.

Если мы создаем Словарь-Энциклопедию событий, то свершившиеся «событийные» факты мы называем событиями. Событие не может быть без свершившегося факта собственно самого события, а также и заключающегося в нем социально-трудового явления. Может ли быть в социально-трудовом событии что-либо еще? Нет! В текущей жизни существуют факты постоянно проявляющихся социально-трудовых явлений, как, например, шагать в достижении цели медленным шагом, средним шагом либо быстрым (ускоренным) шагом; либо шагать хромая, нехотя; ступая громко (шумно, привлекая внимание); либо твердо ступая (шумно или не шумно, привлекая внимание или нет, но еще и ради обретения большей устойчивости) и так далее. Это явления жизни с их нюансами (микроявлениями), касающиеся всех. На пути к достижению цели разными способами, методами, физическими возможностями и морально-нравственными установками люди совершают много фактических вещей: например, - сосредотачиваются, глядят внимательно, смотрят рассеянно, думают, говорят, здороваются, делятся мнениями и впечатлениями, кроме того, исполняют множество различных житейских вещей. До того, как будет достигнута цель, этих фактов может быть осуществлено или проявлено миллионы. Только ежедневно человек совершает сотни и тысячи фактически зафиксированных во времени и пространстве и социальном общении фактов.

Однако подавляющее большинство этих фактов, совершающихся во множестве окружающих с собственной и посторонней помощью социально-трудовых явлений, событий людьми в течение дня попросту не фиксируются как факты, события, а тем более явления. Потому что к ним привыкают и считают все это просто буднями жизни в наборе моторик необходимых действий, чтобы не идти против течения, не обращать на себя излишнего внимания, не удивлять без причины, и тем самым не иметь препятствий к спокойному, рассудительному продвижению к цели. К цели, даже если эта цель всего-то спокойно прожить трудовую неделю либо спокойно и с удовольствием провести отпуск с семьей, без конфликтов, скандалов, порчи настроения, нервных клеток и здоровья. Все, из чего состоит любая фраза, формирующая предложение русского Слова образов, смыслов, понятий, - можно легко рассмотреть и проанализировать как самостоятельное отдельное микроявление. Количество их конечно, возможно, 15, 20 или максимум 30 тысяч в своей эпохе, как, в конце концов, имеет конечное число слов любой полный словарь слов и устойчивых выражений того или иного периода истории. Но если язык понимания и объяснения явлений служит так, как служат специальные таблицы, устойчивые и неизменяемые схемы, алгоритмы (таблица умножения и деления, таблица химических элементов Д. И. Менделеева, фракталы с их неизменяемым хоть во флоре, хоть в фауне «золотым сечением» строгого строения завитков от центра к бесконечности – ряда зерен подсолнуха, листьев капусты Маринеско, стенок раковин и т. д.), то язык понимания и объяснения событий не имеет опоры на нечто неизменное, и его правда всегда относительна. А истина здесь существует только в признании исторического и социологического законов неравенства людей, закона стремления к выживанию в любых условиях, закона причины войн и периодов мира, да еще теории вероятности. Все это такие вещи, которые в целом можно признать, но иметь по каждому объективный вакуум аргументов что-либо точно доказать, кроме фиксации каких-либо фактов, событий и явлений теми, кому это полагается в силу его духовного и гражданского долга или обязанностей.

Также, как в сфере физических явлений нет ни одной совершенно идентичной по форме со своими сестрами ни одной снежинки из мириады их в спокойном снегопаде либо снежной метели, как нет ни одного одинакового взгляда вокруг, нет ни одного совершенно одинакового вздоха, ни одной совершенно одинаковой мысли (хотя стихотворение о взгляде одного влюбленного человека это касается всех одинаково, но это уже и всеобщее явление), так нет и ни одного идентичного социально-трудового факта… Так и хочется добавить – и – события! Но это вовсе не так в отношении не только явлений, которые неизменяемы (как сила того же влюбленного взгляда, ибо нет пустого влюбленного взгляда), но и событий!

Явления и события переплетены. Только надо всегда знать: тебе надо рассмотреть историю с точки зрения явлений – и тогда ты укажешь на истинную сторону истории, неизменную и точную величину, как в точных науках; либо ты смотришь на историю, где можно насладиться рассмотрением фактов?

Судите сами. Для одних в одном случае что-то уже не событие, а привычное явление жизни, а то еще и повседневное, например поднимать флаг на флагштоке корабля; а где-то поднятие флага редкое знаменательное событие. Для одних событие - факт получения переходящего трудового Красного знамени, для других, часто являвшихся победителями трудового соперничества, такая награда хотя и событие, но уже и достаточно привычное явление их социально-трудовой жизни. Но в то же время для тех, кто часто получал премии за перевыполнение производственных заданий, станет своеобразным событием получение премии за развитие социально-бытовой сферы, тогда как постоянные улучшения в социально-культурной жизни здесь могут быть делом привычным, будничным и, как бы, уже и незаметным.

Здесь мы можем подчеркнуть, что событие это то – что заметно, вызывает интерес, слушание, обсуждение или самый жаркий спор. Там, где обсуждается явление – жаркого спора не может быть по определению, потом что явление величина неизменная и закрепленная, как аксиома, в определенном справочном виде. Туда надо попросту заглянуть и прекратить распри. Либо обладать методом выявления истины в социально-трудовом явлении, который и преподан в наших методиках.

Так, мы можем сказать, что череда становящихся привычными и более не вызывающими отдельных обсуждений и празднований событий превращается, незаметно для коллективов, в социально-трудовые явления, и факт данных черед – в факт данных социально-трудовых явлений, исторических явлений и явлений эпох.

Если мы проводим беседу – лекции-семинары на трудовом предприятии с разными контингентами работников его коллектива, мы легко можем привести в пример множество трудовых явлений сегодняшнего времени в нем, которые недавно считались событиями, о которых, в отличие от явлений, имелось крепкое суждение.

Мы приводим примеры событий… Например, одно из них - приход к руководству акционерным обществом нового гендиректора, с которым что-то стало заметно меняться. Но тогда мы можем задаться вопросом: а приход предшествующих директоров являлся событием для коллектива? И тут же найдутся те, кто вспомнит различные отличия, какие-то предпринимаемые со стороны предшественника нововведения, какие-то случаи, факты. Следовательно, приход нового директора это и событие, и уже явление, потому что с его приходом произошел ряд вещей, который происходил и при других руководящих персонах. Например, тщательное знакомство с персоналом, с приглашением в кабинет, наведение каких-то строгостей и предупреждений по надлежащему, оговоренному в должностных инструкциях и штатных расписаниях, выполнению регламента работ; увлечение спортом и вовлечение в спортивные мероприятия всего коллектива; прижимистость либо щедрость в выделении бонусов; скрупулезное либо поверхностное достижение экономики с излишним доверием к бухгалтерам; увлеченность бесперебойными выполнениями поставок и выпуска продукции; либо упор на «ударные» вахты к тому периоду, когда необходима выдача партий продукции. Один директор любит заделы производства, другой не рискует тратиться на них без договоров с гарантиями о потреблении продукции, третий – делает и то, и другое, рискует по поговорке «кто не рискует, тот не пьет шампанского». Один жестко жонглирует персоналом, переводя людей с места на место, отбирает лучших и худших, увольняет либо берет на работу, по одиночке или сразу многих, чтобы вновь отсеивать «зерна» и «плевелы», другой уважительно и бережно относится к кадрам, тщательно их подбирает, обучает, закрепляет; а третий – ему все равно, как работает планово-экономический отдел, отдел кадрового персонала – лишь бы был итог выполнения работ, а понятия долга, совести, жалости, помощи ближнему для него лично нонсенс.

Таким образом, - рассуждаем мы вместе с аудиторией, - все мы видим, что как в советское времена, как в нынешние, а также и в досоветские царские и дооктябрьские буржуазно-капиталистические, у руководства предприятиями и организациями вставали люди разных характеров, предпочтений, их физических особенностей и политических мировоззрений. Но мы должны указать и на отличия. При всем нами отмеченном, мы не можем не отдавать отчет, что в современных условиях благополучие работника, поступающего в фирму, на предприятие (хотя бы оно и называлось акционерным обществом, где каждый должен быть, условно, хозяином частички предприятия) зависим от случая – какого гендиректора поставил над коллективом и производством Совет директоров. То есть, он зависим не от События, а от обыкновенного Явления в сфере деятельности акционерных обществ.

И если в таких условиях работник сознательно устраивается в акционерное общество, то он должен отдавать себе отчет, что не обладает тем правом, которым должен был бы обладать. Государство не контролирует процесс соблюдения прав работников в той мере, какая необходима. Государство не в состоянии утвердить систему назначения только идеальных директоров. Генеральные директора знают, что нет в коллективе только идеальных работников. Обе стороны часто относятся друг к другу недоверчиво, почти безразлично. «Низы» рассчитывают на лучшую долю, на случай, на авось в отношении привычек начальства, а начальство, хозяева предприятий и организаций, рассчитывают на свое лучшее завтра с подобием такого же опаски, но уже в отношении «верхов», то есть власти.

Если остаются «верхи» - власть, если остается трудящийся народ – «низы», то в современном капиталистическом мире, в отличие от советских времен, существует и третья категория граждан – стоящие между властью и народом – управленцы, крупные менеджеры, хозяева производств, даже и науки. И всегда существует возможность условий, когда уйдет на свое место служения народу и власти одна из этих трех сил, а именно управленцы, директора, тогда как всегда останутся на свое месте и «верхи», и «низы».

Данный расклад «фактов», когда объясняешь аудиториям, способен раскрыть глаза людям, как минимум, на то, что их личное благополучие в современном мире зависит от них самих – надо хорошенько взвешивать ситуации, прежде чем вовлекаться в любую сферу деятельности, и на то, что в трудовых коллективах главное -работающий персонал инженеров и рабочих, в том числе в сфере научных изысканий и экспериментов. И если случаются жесткие конфликты с руководством, надо уходить от этой ситуации с достоинством, с чувством собственной силы, с ощущением собственной ошибки. Исправить свое начальство, чтобы все решилось в пользу подчиненных, в принципе невозможно. Тем более там, где хозяин-капиталист, почуяв запах пачек и баулов денег, поступающих к нему с налаженного конвейера бизнеса, вступает в любые коррупционные схемы, создает свое мини-государство для охранения своих интересов, нажитого капитала. Если он будет поступать иначе, постоянно не наращивать капитал, от него начнут отворачиваться вчерашние партнеры и даже богатеющие друзья. Начальству, которому и хотелось бы жить и работать только по буквам идеализированных кодифицированных законов, инструкций, правил и кодексов, исправить государственную систему, которая поставила начальство в жесткие условия выживания либо предоставило возможность всегда быть правым пока не доказано обратное, также, в принципе, не дано.

Так что, из всего следует, что надо смириться с положением вещей и жить как живется? И да, и нет! И любой хороший ученый может прожить без научной кафедры, отдела и лаборатории, и любой хороший художник-дизайнер может выбросить кисти и мольберт, и они оба могут стать компьютерными фрилансерами, словно пираты, бороздящими свое бескрайнее море интернета, рынка спроса и предоставления услуг, и не пропадут. Но для того, чтобы в них кипело творчество, жила вера не в случай, а в настоящие, заслуженные честным трудом, успех и счастье, в их сердцах, умах и душах должно оставаться позитивное восприятие мира, общества, своей Родины. Для этого люди должны быть убеждены, что в их стране позитивного несравненно больше, чем негативного, и так есть сейчас, и так было в прошлом. И в людях должна жить убежденность, что имеются лучшие примеры. Их в истории страны прошлого и настоящего достаточно, чтобы при извлечении лучшего опыта изменить к лучшему свою и современную, и будущую жизнь.