- -
- 100%
- +
Посвящение
Моим любимым детям:
сыночку, который вдохновил меня на эти истории,
и доченьке, которая подарила книге её чудесную обложку.
Спасибо, что вы есть.
Бельчонок и игра в прятки
Бельчонок сидел за столом и смотрел в окно. Зимой темнело рано, и он наблюдал, как кружатся снежинки в свете Луны. Мама пришла и села рядом с ним.
– Мама, а снежинки спят? Они так долго и красиво танцуют, они, наверное, очень устали.
– Ты прав, их кружение очень красиво. Но они не живые и не могут устать.
– Как же они двигаются?
– Это замерзшие капельки воды. Когда становится холодно, то вода в облаках застывает в виде кристалликов с разными узорами. А когда их собирается очень много, и в облаке им становится тесно, то они уходят из него, но падают на землю, а ветер подхватывает их и уносит за собой. Поэтому создаётся ощущение танца.
– Как интересно.
– А ты сегодня танцевал?
– Нет, но я много прыгал, бегал и даже рисовал.
– Наверное, ты очень устал...
– Нет, мамочка, у меня ещё много сил, и я хочу играть.
– Ну, хорошо. Во что же ты хочешь поиграть?
– А давай в прятки, – воодушевился бельчонок.
– Тогда прячься!
Он был очень рад, что можно ещё поиграть, а не идти сразу спать, ведь спать он совсем не хотел. Мама-белка закрыла глаза и начала считать:
– Один, два, три, четыре, пять. Я иду тебя искать.
Сначала малыш спрятался за занавеску, и мама очень быстро его нашла. Потом он решил спрятаться в шкафу, но и здесь был легко найден. "Спрячусь-ка я в своей кроватке", - подумал бельчонок, - "там меня мама точно не найдет".
Так и сделал, забрался в кроватку, укрылся одеялком и рядом положил любимую игрушку. И стало ему очень тепло и уютно. Когда мама нашла сына, он уже сладко спал и улыбался во сне. Она тоже улыбнулась, погладила его по голове, поцеловала и сказала:
– Добрых снов тебе, мой сыночек, пусть тебе приснятся забавные и интересные приключения.
Как воробушек полюбил свой голос
Воробушек был очень расстроен. Он подошёл к маме и сказал, насупившись:
– Мама, мне не нравится мой голос и мои песни совсем некрасивы.
– А мне очень нравится, как ты поёшь, – ответила мама.
Но после ответа мамы, воробушек ещё больше расстроился, он даже топнул ногой и отвернулся. Мама задумалась, а потом сказала:
– Мне кажется, я знаю, чем тебе помочь, – ей пришла идея, как помочь сыну. – Сегодня репетиция у птиц, которые играют в оркестре. Давай сходим к ним и послушаем разные инструменты. Может быть, ты захочешь издавать похожие звуки.
– Ух ты, мне нравится эта затея.
Настроение у птенца улучшилось, он довольно прощебетал и стал собираться в путь. Комната, где собирались птицы-музыканты, была просторной и светлой, и в ней было много разных музыкальных инструментов. Мама воробушка попросила музыкантов показать свои инструменты и сыграть на них, чтобы малыш мог выбрать, каким же звуком он хочет звучать.
Внешне воробью очень понравилась флейта:
– Она похожа на волшебную палочку, и звук у неё, наверное, волшебный.
Соловей-флейтист заиграл разным перезвоном: то низко, то высоко и даже трелью.
– Действительно, волшебная музыка. Только очень сложная для меня – столько нот мне не пропеть, – вздохнул птенец. – А это что?
– Это большой барабан.
И сорока-барабанщик постучала по нему: бах-бах-бах.
– Так я смогу только протопать, – засмеялся и затопал воробушек: бух-бух-бух. Хотя также мощно у него и не получилось, все заулыбались и похвалили его за находчивость.
Дальше зазвучала труба, её музыка была яркой, звонкой, торжественной. Грач-трубач, который играл на ней, выглядел очень красиво и статно. Но и такой звук было не повторить птенцу.
Чем больше слушал воробушек, тем больше погружался в музыку и меньше думал о своём голосе. Вот он уже услышал тромбон, кларнет, саксофон и скрипку. Он был очень внимателен и старался запомнить как можно больше звучаний.
Вдруг музыканты заиграли все вместе, а дирижировал ими ворон. Эта музыка больше всего удивила воробья. Когда репетиция закончилась, дирижёр спросил:
– Какой инструмент тебе понравился больше всего?
Воробей задумался:
– Они такие разные и все очень красиво звучат, но лучше всего, когда инструменты они играют все вместе.
Ворон-дирижёр улыбнулся и покачал головой в знак согласия:
– Да, это действительно так. Ты молодец, что заметил.
По дороге домой птенец молчал и о чём-то думал, а мама не нарушала этого молчания. Вечером он всё ещё размышлял. И только перед сном, когда мама присела рядом с его кроваткой, воробушек сказал:
–Мама, я понял, что не хочу никакой другой голос, я хочу свой, какой есть только у меня. Ведь если бы все музыкальные инструменты играли одинаково, то прекрасной музыки не получилось бы. Вот и мою песню никто не сможет спеть кроме меня.
–Ты прав, сынок. Я рада, что ты сам это понял. Я горжусь тобой.
–А когда я подрасту, я хочу научиться играть на флейте или скрипке.
– Обязательно научишься, я тебе в этом помогу. А сейчас ложись спать, я тебе почитаю твою любимую сказку, – и мама погладила сына по голове.
Конец ознакомительного фрагмента.
Текст предоставлен ООО «Литрес».
Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на Литрес.
Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.