Методы нейропсихологического обследования детей 6–9 лет
Издательство:
Автор
Метки:
практические рекомендации,авторские методики,коррекционная педагогика,методики обучения,трудности обученияЖанры:
учебная и научная литература,монографии,медицина / здравоохранение,нейропсихология,практические рекомендации,коррекционная педагогика,методики обучения,авторские методики,знания и навыки,трудности обучения
В коллективной монографии представлены методы нейропсихологического обследования детей 6–9 лет, разрабатываемые сотрудниками Лаборатории нейропсихологии МГУ имени М. В. Ломоносова с 1990 года. Нейропсихологические методы диагностики состояния высших психических функций позволяют уточнить механизмы трудностей обучения и на этой основе строить коррекционно-развивающую работу, направленную на преодоление отставания в освоении основных общеобразовательных программ. В книге описаны процедуры проведения и оценки нейропсихологических тестов, представлены количественные и качественные данные о выполнении проб 296 первоклассниками разных московских школ (общие данные и средние по школам), описаны способы обобщения данных и составления заключения.
Книга адресована школьным нейропсихологам, клиническим и специальным психологам. Она будет полезна студентам, изучающим нейропсихологию и методы коррекции трудностей обучения.
