Детства высокий полет

© Любовь Лазарева, иллюстрации, 2016

Составитель Владимир Леонов

Составитель Людмила Осадчая

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

К читателю

Нравственно – патриотический проект «Успешная Россия» имеет тематическое направление «Успешный школьник – успешная Россия».

Поэт света и разума, русский «Вергилий» А. С. Пушкин призывал молодое поколение России жить « в надежде и волнении», чтобы «взлететь… и исполнить души высокий полет»

«Русский Гамлет», поэт Е. А. Баратынский писал о доле молодого поросли России: « Надейтесь, юноши кипящие! Летите: крылья вам даны»

В книге подобраны басни и стихи. Написаны они детьми в возрасте от 6 до 15 лет, сумевших «довести ум до состояния поэзии» и подарит «радости живущим» на планете Россия.

Юные дарования – школьники лицея №22 «надежда Сибири» г. Новосибирска, в недрах которого и родилась поэтическая студия «Самородки.

***

Басня требует жизненного опыта, мудрых и осторожных мыслей.

И дети испытывают глубинную потребность, порывы вдохновения и желания запечатлеть собственную иллюстрацию времени, свой взгляд на его пороки и добродетели.

Басни увлекательны, интересны, написаны от души для детей и взрослых.

Природе детей свойственно стремление к ярким, необычным образам, к хорошему стихотворному слогу, к понятной жизненной ситуации. Все эти правила мастерски использовали юные поэты.

Басня похожа на сказку. Животные в ней разговаривают, думают, удивляются. Этим они подкупают и привлекает детей. Им это уже знакомо: с первых лет жизни мамы и папы читали им русские народные сказки.

Здесь подобраны стихи, объединенные темой Великой Победы. Они созданы из отдельных поэтических высказываний юных сердец. И свидетельствуют, что личная ответственность за судьбу Родины – чувство, которое молодое поколение носит в своих сердцах, месте правильных и верных понятий.

Это поколение – юноши и девушки «кипящие», которым даны крылья для полета. Имя этим крыльям: ум, дух, доблесть.

Руководитель проекта – В. Н. Леонов, писатель

Авторы идеи и составители:

– В. Н. Леонов, писатель, автор 14 книг, в том числе сказок для детей.

– Л. А. Осадчая, кандидат филологических наук, руководитель студии «Самородаи»;

При поддержке:

– директора лицея №22

– Попечительского Совета лицея №22.

Главный редактор:

– И. В. Кузнецов, доктор филологических наук.

Художник – Л. П. Лазарева

Раздел I. Басни

1. Чужая речь

В одном курятнике у Курицы – наседкиК началу мая вылупились детки —Все жёлтенькие милые комочки,Их просто обожала мама – квочка.Она их согревала в два крыла,Не ела, не дышала, не спала.Когда комочки эти подросли,Они такое курам понесли!!!Одни пищали только по – немецки,Другие выводили по – турецки,Кто по – английски, кто – то по – французски,А квочка только охала по – русски:«Какая удивительная речь!Она способна каждого увлечь!»Ей подпевали остальные куры:«Какие умницы они, а мы – то – дуры!Живём в курятнике, несёмся на морозеИ роемся не в книжках, а в навозе».Однажды в тех краях Ворона пролетала,Она Цыплёнка цап! – и вмиг поймала.Тот вырывался из когтей опасных,Кричал и звал на помощь, но напрасно —Ни слова куры не перевелиИ бедного Цыплёнка не спасли.– –Порой мамаши поощряют сами,Что дети тешатся чужими словесами.Совет цыплёнку и ученику:Учись сперва родному языку.Ковалевская Любовь, 13 лет

2. Жадная крыса

В амбаре, где крупа лежала,Случайно Крыса Мышку повстречала.Понятно, никому не нужен конкурент,И Крыса Мышку выгнала в момент,Успев еще вдогонку наорать.А после жадно стала крупы пожирать,И так обжорством увлеклась воровка,Что не заметила, как ожила кладовка.Вдруг на пороге заурчала Киса:«А что ты делаешь в амбаре, Крыса?»Со страху Крыса бросилась к дыре,Чтоб скрыться под корягой во дворе,Но вот дыра – то стала ей мала!Застряла Крыса – жадность подвела.– –Молва права: негоже воровать,Но меру даже в этом надо знатьКовалевская Любовь, 13 лет

6. Еж и Елка

Стиляга Ёж спросил у Ёлки:«Чем хороши твои иголки?Ты не могла по интернетуОдежду модную купить?А если просто денег нету,Так не стесняйся попросить!Твои наряды устарели,От непогоды потемнели,Их лучше вовсе не носить.В лесу у нас двоих иголки,Негоже, если будут ёлкиОт новых брендов отставать.Придётся имидж поменять!»Не стала Ёлка унижаться,А так хотелось вслед сказать:«Не стыдно в моде разбираться,А стыдно ею попрекать!»Интигин Илья, 11 лет

10.Медосмотр

Звенит звонок. А класс пустует,Коза топочет и лютует:«С урока снять на медосмотр?Хорошенькое дело!Самоуправство докторовНе ведает предела.Козлёнка смотрят две минуты,А пишут целые талмуды,Поставят галочек немало,А математика пропала!»Пока врачи стараются,Козлята развлекаются.В итоге, все здоровы и крепки,Лишь перепутали носки и башмаки.– –Жаль, от таких осмотров мало проку,Они не стоят сорванных уроков.Макаров Владислав, 12 лет

11. Хлеб и Пышка

Раз в Пшеничном переулкеЧёрный хлеб увидел булку,Положил на Пышку глазИ влюбился в тот же час.Ждать он больше не готов,Засылает к ней сватов.Хлеб приходит в Пышкин домС загорелым Сухарём —Не видать нигде невесты.Две Ватрушки месят тесто,А пузатый КаравайТак храпит, хоть убегай!По углам мука мешками,Мак, орехи – сундуками.В узелках имбирь, душица,Ванилин, изюм, корица…От добра трещит буфет.Женихи глотают слюнки,А невесты нет и нет!Вдруг заходит мама Пышки —На дрожжах, с грудной одышкой,Не взглянула на сватов,А ответ уже готов:«Пышке замуж не резон.Вот закончится сезон,Уберёмся с урожаемИ ответим на поклон.А пока оставь девицу,Понапрасну не тревожь,Ты ржаной, а мы с пшеницы,Не в цене сегодня рожь».Наступил конец сезона —Пышка вышла за Батона.– –Когда придёт пора искать невесту,Ищите пару из того же теста.Шарапова Наталья, 13 лет

14. Новенький

В чащобе, тёмной и дремучейГде даже Лис украдкой пробегалВблизи тропы, под прелой хвойной кучейНедавно поселился Ёж колючийИ старожилов по утрам пугал —Без видимых причин, на всякий случайТо фыркнет в тишинеТо на тропе свернётсяТо кубарем по осыпи пройдётсяКак холод по спинеА слух уже несётсяЁж Белку уколол! Ужа задрал!Коль так пойдёт – до Волка доберётсяА это, как – никак, большой скандал!Ежа позвали в гости, угощаютИ намекаютМожет, обижаютИли, того гляди, открыто унижают —Бывает всякое в чужом лесу…А Ёж – в клубок, и слушать не желаетНи старого Медведя, ни ЛисуНе отвечает на вопросИ всё бубнит себе под нос«Боятся – значит, уважают!»– –Коль будешь ты колюч, как этот Ёж,Ты друга в жизни точно не найдёшьДа и врагов, пожалуй, наживёшьЧерных Максим, 12 лет

16. Жертвы олимпиады

Спор разгорелся в олимпийском комитете,Где в этот раз устроить игры на планете.До хрипоты ругались, до полночи,Но рыкнул Лев: «Олимпиада будет в Сочи!Снесём опушку, подровняем склонИ выстроим красавец стадион!»В ладоши хлопала Россия,И только суслики грустили.С чего им было веселиться?Пришёл указ переселиться.Куда податься, где семействам жить?Лев успокоил: «Гнёзда будем вить.Вы вместо нор, приземистых и малых,Поселитесь в многоэтажных скалах,Поэтому советую не злиться,А чинно и без паники гнездиться».– –Легко другим в беде давать советы,Когда тебе чужие эти беды.Бравве Виктор, 13 лет

17. Блудливые пингвины

Три сына было у Пингвина,Своё гнездо, родная льдина —О чём мечтать ещё на свете?Но быстро подрастали дети.Им надоел мороз трескучий,Метели, вьюга и пурга,Взялись они, на всякий случай,Искать другие берега.Бананы, киви, мандарины…Как без экзотики прожить?Ох, эти глупые пингвины!Вчера решили – завтра плыть.Отец на берегу осталсяИ ждал. Пингвин не сомневался,Что три его заблудших сынаВернутся на родную льдину.А тем экзотика приелась —Им мёрзлой рыбки захотелось!Они признали наконец:Там хорошо, где ждёт отец.– –Кто от отцовских рук отбился,Тот в этой жизни заблудился.Домошенкин Михаил, 12 лет

18. Продажные братья

Под утро два проворных барсука,Червей наевшись вдоволь и кореньев,Отбились от семьи без разрешеньяИ забрели в угодья лесника,Где от плодов в саду ломились ветки.Барсучий род до дикости пуглив,Но перевесил запах спелых слив,И оба оказались в клетке.В саду у лесника переполох,На лай собак в избе проснулись детиИ не отходят от железной клети,Где барсучата, съёжившись в клубок,Дрожат и проклинают всё на свете.Однако сразу всё переменилось,Когда у клетки блюдо появилось,А там горою, как на самобранке,Насыпаны конфеты и баранки.Детишки полосатиков качают,Целуют, гладят, музыку включают,А уж когда им самокат купили,Они о доме вовсе позабыли!Растут они в достатке и покое,И слаще мёда им житье такое.– –Мораль никак не спрячешь за сюжетом.Все обожают сливы, но при этомНе променяет настоящий братСвою семью на чей – то самокат.Савонин Борис, 12 лет

19. В сетях

До Африки дошёл прогресс —Компьютер вызвал интерес,Особенно – у обезьян.Они попрыгали с лиан,Переселились в интернетИ позабыли белый свет.С утра до ночи пишут бредни,Разносят слухи, сеют сплетни,И даже старые самцыСидят на сайтах, как юнцы.Не до еды, не до потомства —Все ищут новые знакомства!Мартышка Чита, размещая фото,Писала о себе: «Достоинствам нет счёта,Я хороша, фигура – высший класс!Умна. Танцую. Обожаю джаз.Вокруг меня одни уроды,Тупицы. Отстают от моды.Умеют только корчить рожиИ на кумиров не похожи.Ей отвечал один Поэт:«Тебя прекрасней, Чита, нет.Мне далеко до идеала,Но плюсов у меня немало.Я одинок, кругом вода,Я даже плачу иногдаИ встречи жду на берегу».Ответ от Читы: «Я бегу!»Вот берег Нила. Чита ждёт,Но где Поэт? Из мутных водВыходит старый Крокодил —Мартышку ужас охватил!– –Ища друзей по интернету,Не забывайте басню эту.Строгий Семен, 13 лет

20. Бобер – педагог

Для зверят в стране леснойПод раскидистой соснойШколу детскую открыли,В круг зверюшек усадили,Дали книжки и тетрадки.Началась учёба гладко,Но учитель был Бобёр —Образован, да хитёр,Интерес не прививал,Только много задавал.Если кто – то ошибался,Он кричал и обзывался,Двойки ставил и кусался —Класс со страху разбежался!Не стерпела детвораПедагогику Бобра.– –Разумеется, не богиПопадают в педагоги,Но во благо школяровНадо гнать таких бобров!Строгий Семен, 13 лет

21. Кошачья школа

Кот малолетнего хозяина царапал,Кусался, нападал, а Гоша плакал.Хук слева прилетит, подсечка – справа,У Гоши шрамы, а Коту забава.На то была ещё одна причина:Чтоб мальчик настоящим рос мужчиной.Кот был сибирский, потому упорный,А в прошлом он бедовый, подзаборный.Однажды Кот, дремая на окошке,Заметил хулиганов возле Гошки —Один толкал его, другой смеялся,Но Гоша в этот раз не растерялся.Хук слева закатил, подсечку – справа,И драпанула шумная орава.Кот потянулся, гордый и весёлый,И заявил: «Моя, кошачья школа!»– –Коль ты завёл щенка или котёнка,Терпи его, как малого ребёнка.Пройдут царапины – никто и не заметит,И верной дружбой он тебе ответит.Кротов Владислав, 12 лет

22. Астрологический прогноз

Гадает класс по книге – фолианту,Как лучше подготовиться к диктанту.Назавтра в гороскопе у ТельцаПроблемы и провалы без конца,А это означает: Вите с ЖенейНе избежать разбора предложений.Прогнозу рады Львы и Скорпионы,Им лучше в этот день остаться дома,Побольше сладкого, поспать и помечтать,Расслабиться и книжек не читать.Тем, кто родился под звездою Девы,Неплохо бы писать с наклоном влево.На Близнецов надеется весь класс —У них начнёт работать третий глаз,А Водолеям Насте и ВадимуУ Рыб списать диктант необходимо.Стрельцам советуют мозги не напрягать,А только созерцать и отдыхать…Склонился класс над вещим предсказаньем,Заброшены параграфы, заданья,А завтра и Стрельцу, и Козерогу,И всем другим диктант проверят строго!– –Легко и просто, пролистав буклет,На все вопросы угадать ответ,А ты поверь в себя, в свои таланты,Учись, и станут легкими диктанты.Чернявский Евгений, 12 лет

23. Подарок

В апреле Барсуку на имениныЛиса прислала редкий куст малины.Семья пыхтела, ягоду сажая,И села дожидаться урожая.От первых ягод барсучата млели —Такой услады отродясь не ели,Но через год малина осмелелаИ распустила корни, где хотела.Всё заросло колючею щетиной,Не мог Барсук управиться с малиной.Её топтали, резали, косилиИ даже вон из сада попросили,А гостья, как хозяйка, не стесняласьИ по земле всё больше расползалась.Когда исчезли грядки и заборы,Малина корни запустила в норы —Теперь и здесь не спрятаться, не скрыться,И Барсуку пришлось переселиться.– –Мораль полезна будет тем зверушкам,Кто о подарках судит по верхушкам.Не запускай чужих в своё жилище,Пока не разберёшься в корневище.Маслов Дан, 12 лет

26. Медвежья услуга

Однажды звери собрались в поход.Свою поклажу каждый достаёт,Но, чтобы много сеток не плести,Решили всё Медведю нагрести.Малину уплетая в сосняке,Был Михаил от сборов вдалеке,Он и не мог предположить никак,Какой багаж кладут в его рюкзак.Лиса взяла пушистый плед,Принёс гантели Лось – атлет,Жираф – четыре башмака,Ежиха – крынку молока.Волк для рыбалки под шумокВедро с червями приволокИ ловко спрятал в середину —Чего жалеть чужую спину?Так за каких – то полчасаРюкзак упёрся в небеса.Пришёл Медведь, в сердцах вздохнул:«Как донести такой баул?»– –Лентяй, взвалив поклажу на другого,Не видит в этом ничего плохого,А мы, берясь помочь лентяю – другу,Медвежью можем оказать услугу!Колодникова Юлия, 13 лет

28. Обманутая корова

Решила дойная короваЗайти в молочный магазин,Купить чего – нибудь съестногоИ погулять среди витрин.В тележку усадив телёнка,К прилавку ринулась Бурёнка.Она слыхала, что на рынкахВсё продаётся в старых крынках,А тут такие чудеса,Что разбегаются глаза!На полках сливки и кефир,Воздушный творог, твёрдый сыр,Блестит фольга, шуршат пакеты,Притом на весь ассортиментНаклеены её портреты,А это значимый момент!Теперь она расскажет стаду,Как молоком гордиться надо.Бурёнка выбрала сырок —Воротит нос её сынок,Даёт пломбир – не ест телёнок,Неужто заболел ребёнок?Корова маслица лизнулаИ тоже ноздри отвернула —Знакомый вид, похожий цвет,Но масла и в помине нет,Один обман и запах сои!Куда идут её удои?– –Стих короток, да писан для науки:Не отдавай свой дар в чужие руки!Колодникова Юлия, 13 лет