Английский с нуля за 15 минут в день. Экспресс-курс для начинающих

Блок 1: Новые слова

Hello – Привет

Hello! My name is Anna. – Привет! Меня зовут Анна.

Goodbye – До свидания

Goodbye! See you tomorrow. – До свидания! Увидимся завтра.

Name – Имя

What is your name? – Как тебя зовут?

My – Мой / моя / моё

My name is Tom. – Моё имя Том.

Nice – Приятный

Nice to meet you! – Приятно познакомиться!

You – Ты / Вы

You are my friend. – Ты мой друг.

Friend – Друг / подруга

I have one friend. – У меня есть один друг.

Блок 2: Грамматическая конструкция

Конструкция: I am / You are / He is / She is

Эта конструкция помогает представляться и говорить о людях.

Примеры:

I am Anna. – Я Анна.

You are Tom. – Ты Том.

He is my friend. – Он мой друг.

She is nice. – Она приятная.

Мини-упражнение: вставь правильную форму am / is / are

I ___ Maria.

You ___ my friend.

He ___ nice.

She ___ Anna.

Блок 3: Полезные фразы

How are you? – Как дела?

Используется, когда спрашиваешь про самочувствие.

I am fine, thank you. – Я в порядке, спасибо.

Ответ на вопрос How are you?

Nice to meet you! – Приятно познакомиться!

Говорят при первом знакомстве.

What is your name? – Как тебя зовут?

Чтобы узнать имя собеседника.

Goodbye! – До свидания!

Прощание.

Блок 4: Короткий диалог

Диалог:

A: Hello! What is your name?

B: Hi! My name is Tom. And you?

A: I am Anna. Nice to meet you!

B: Nice to meet you too!

A: How are you?

B: I am fine, thank you.

Перевод на русский:

А: Привет! Как тебя зовут?

Б: Привет! Меня зовут Том. А тебя?

А: Я Анна. Приятно познакомиться!

Б: Приятно познакомиться!

А: Как дела?

Б: Я в порядке, спасибо.

Блок 1: Новые слова

Hi – Привет

Hi! How are you? – Привет! Как дела?

Hello – Здравствуйте / Привет

Hello, my name is Anna. – Здравствуйте, меня зовут Анна.

Good morning – Доброе утро

Good morning! How is your day? – Доброе утро! Как проходит твой день?

Good afternoon – Добрый день

Good afternoon! Nice to see you. – Добрый день! Приятно видеть тебя.

Good evening – Добрый вечер

Good evening! Welcome home. – Добрый вечер! Добро пожаловать домой.

Good night – Спокойной ночи

Good night! See you tomorrow. – Спокойной ночи! Увидимся завтра.

Bye / Goodbye – Пока / До свидания

Goodbye! Have a nice day. – До свидания! Хорошего дня.

Блок 2: Грамматическая конструкция

Конструкция: I say … / You say…

Эта конструкция помогает говорить, что ты говоришь другим людям.

Примеры:

I say hello. – Я говорю «привет».

You say goodbye. – Ты говоришь «до свидания».

He says good morning. – Он говорит «доброе утро».

She says good night. – Она говорит «спокойной ночи».

Мини-упражнение: вставь правильную форму say / says

I ___ hi.

You ___ goodbye.

He ___ good evening.

She ___ hello.

Блок 3: Полезные фразы

Hi! – Привет!

Используется при встрече с друзьями.

Hello! – Здравствуйте!

Формальное приветствие.

Good morning! / Good afternoon! / Good evening! – Доброе утро / день / вечер

Вежливое приветствие в разное время дня.

Good night! – Спокойной ночи

Говорят перед сном.

Bye! / Goodbye! – Пока / До свидания

Прощание.

Блок 4: Короткий диалог

Диалог:

A: Good morning!

B: Good morning! How are you?

A: I am fine, thank you. And you?

B: I am fine too.

A: Goodbye!

B: Bye!

Перевод на русский:

А: Доброе утро!

Б: Доброе утро! Как дела?

А: Я в порядке, спасибо. А ты?

Б: Я тоже в порядке.

А: До свидания!

Б: Пока!

Блок 1: Новые слова

Family – Семья

I have a big family. – У меня большая семья.

Mother / Mom – Мама

My mother is kind. – Моя мама добрая.

Father / Dad – Папа

My father is tall. – Мой папа высокий.

Brother – Брат

I have one brother. – У меня есть один брат.

Sister – Сестра

I have two sisters. – У меня две сестры.

Grandmother / Grandma – Бабушка

My grandmother is old. – Моя бабушка старая.

Grandfather / Grandpa – Дедушка

My grandfather is nice. – Мой дедушка приятный.

Блок 2: Грамматическая конструкция

Конструкция: This is … / These are…

Используется, чтобы показывать или говорить о членах семьи.

Примеры:

This is my mother. – Это моя мама.

This is my father. – Это мой папа.

These are my brothers. – Это мои братья.

These are my sisters. – Это мои сестры.

Мини-упражнение: вставь правильное слово This is / These are

___ my father.

___ my sisters.

___ my mother.

___ my brothers.

Блок 3: Полезные фразы

I have a brother. – У меня есть брат

Чтобы рассказать о семье.

I have a sister. – У меня есть сестра

Чтобы поделиться информацией о семье.

This is my mother. – Это моя мама

Когда показываешь кого-то.

These are my parents. – Это мои родители

Когда говоришь о маме и папе вместе.

I love my family. – Я люблю свою семью

Чтобы выразить свои чувства.

Блок 4: Короткий диалог

Диалог:

A: Hello! Who is this?

B: This is my mother.

A: And who is he?

B: This is my father.

A: Do you have brothers or sisters?

B: Yes, I have one brother and one sister.

Перевод на русский:

А: Привет! Кто это?

Б: Это моя мама.

А: А кто он?

Б: Это мой папа.

А: У тебя есть братья или сестры?

Б: Да, у меня есть один брат и одна сестра.

Блок 1: Новые слова

Friend – Друг / подруга

Tom is my friend. – Том мой друг.

Best friend – Лучший друг

Anna is my best friend. – Анна моя лучшая подруга.

Classmate – Одноклассник / одноклассница

I have many classmates. – У меня много одноклассников.

Neighbor – Сосед / соседка

My neighbor is nice. – Мой сосед приятный.

Play – Играть

I play with my friends. – Я играю с друзьями.

Meet – Встречаться, знакомиться

I meet my friends at school. – Я встречаюсь с друзьями в школе.

Fun – Весело, забавно

It is fun to play with friends. – Играть с друзьями весело.

Блок 2: Грамматическая конструкция

Конструкция: I like … / He likes … / She likes…

Используется, чтобы говорить о том, что нравится тебе или другим людям.

Примеры:

I like my friends. – Мне нравятся мои друзья.

He likes playing football. – Ему нравится играть в футбол.

She likes music. – Ей нравится музыка.

I like to play with my best friend. – Мне нравится играть с моим лучшим другом.

Мини-упражнение: вставь правильную форму like / likes

I ___ my friends.

He ___ football.

She ___ music.

I ___ to meet my neighbor.

Блок 3: Полезные фразы

This is my friend. – Это мой друг

Чтобы представить кого-то.

We are friends. – Мы друзья

Чтобы рассказать о дружбе.

I like my friends. – Мне нравятся мои друзья

Чтобы сказать о своих друзьях.

Do you want to play? – Хочешь поиграть?

Приглашение к игре.

Let’s meet tomorrow. – Давай встретимся завтра

Предложение встретиться.

Блок 4: Короткий диалог

Диалог:

A: Hi! Who is this?

B: This is my best friend, Anna.

A: Hello, Anna!

Anna: Hi! Nice to meet you.

B: We like to play together.

A: That’s fun!

Перевод на русский:

А: Привет! Кто это?

Б: Это моя лучшая подруга, Анна.

А: Привет, Анна!

Анна: Привет! Приятно познакомиться.

Б: Нам нравится играть вместе.

А: Это весело!

Блок 1: Новые слова

Morning – Утро

I wake up in the morning. – Я просыпаюсь утром.

Afternoon – День / После полудня

I eat lunch in the afternoon. – Я обедаю днём.

Evening – Вечер

I watch TV in the evening. – Я смотрю телевизор вечером.

Night – Ночь

I sleep at night. – Я сплю ночью.

Wake up – Просыпаться

I wake up at 7 o’clock. – Я просыпаюсь в 7 часов.

Go to school / work – Идти в школу / на работу

I go to school at 8 o’clock. – Я иду в школу в 8 часов.

Eat / Drink – Есть / Пить

I eat breakfast in the morning. – Я завтракаю утром.

Блок 2: Грамматическая конструкция

Конструкция: I… in the…

Используется, чтобы говорить, что ты делаешь в разное время дня.

Примеры:

I wake up in the morning. – Я просыпаюсь утром.

I eat lunch in the afternoon. – Я обедаю днём.

I watch TV in the evening. – Я смотрю телевизор вечером.

I sleep at night. – Я сплю ночью.

Мини-упражнение: вставь правильное время дня

I wake up in the ____.

I eat lunch in the ____.

I watch TV in the ____.

I sleep at ____.

Блок 3: Полезные фразы

I wake up at 7 o’clock. – Я просыпаюсь в 7 часов

Чтобы рассказать о своём утре.

I go to school / work. – Я иду в школу / на работу

Чтобы рассказать о своём дне.

I eat breakfast / lunch / dinner. – Я завтракаю / обедаю / ужинаю

Чтобы говорить о приёме пищи.

I go to bed at 10 o’clock. – Я ложусь спать в 10 часов

Чтобы рассказать, во сколько спишь.

Блок 4: Короткий диалог

Диалог:

A: Good morning! What do you do in the morning?

B: I wake up at 7 o’clock. I eat breakfast. And you?

A: I wake up at 8 o’clock. I eat breakfast too.

B: What do you do in the evening?

A: I watch TV and then I go to bed.

Перевод на русский:

А: Доброе утро! Что ты делаешь утром?

Б: Я просыпаюсь в 7 часов. Я завтракаю. А ты?

А: Я просыпаюсь в 8 часов. Я тоже завтракаю.

Б: Что ты делаешь вечером?

А: Я смотрю телевизор, а потом ложусь спать.

Блок 1: Новые слова

School – Школа

I go to school every day. – Я хожу в школу каждый день.

Teacher – Учитель / учительница

My teacher is nice. – Мой учитель приятный.

Classroom – Класс, кабинет

We are in the classroom. – Мы в классе.

Student – Ученик / ученица

I am a student. – Я ученик / ученица.

Lesson – Урок

We have a lesson now. – У нас сейчас урок.

Book – Книга

I read a book. – Я читаю книгу.

Pen / Pencil – Ручка / Карандаш

I have a pen and a pencil. – У меня есть ручка и карандаш.

Блок 2: Грамматическая конструкция

Конструкция: I have … / He has … / She has…

Используется, чтобы говорить о вещах, которые есть у тебя или у кого-то другого.

Примеры:

I have a book. – У меня есть книга.

She has a pen. – У неё есть ручка.

He has a pencil. – У него есть карандаш.

I have a classroom and a teacher. – У меня есть класс и учитель.

Мини-упражнение: вставь правильную форму have / has

I ___ a pen.

She ___ a book.

He ___ a pencil.

I ___ a teacher.

Блок 3: Полезные фразы

I go to school. – Я хожу в школу

Чтобы сказать, что ты учишься.

I am a student. – Я ученик / ученица

Чтобы рассказать о себе.

This is my teacher. – Это мой учитель

Чтобы представить учителя.

I have a book and a pen. – У меня есть книга и ручка

Чтобы рассказать о своих школьных вещах.

We have a lesson now. – У нас сейчас урок

Чтобы говорить о занятиях.

Блок 4: Короткий диалог

Диалог:

A: Hello! Are you a student?

B: Yes, I am. I go to school every day.

A: Who is your teacher?

B: This is my teacher, Mrs. Smith.

A: Do you have a book?

B: Yes, I have a book and a pen.

Перевод на русский:

А: Привет! Ты ученик?

Б: Да, я. Я хожу в школу каждый день.

А: Кто твой учитель?

Б: Это мой учитель, миссис Смит.

А: У тебя есть книга?

Б: Да, у меня есть книга и ручка.

Блок 1: Новые слова

Red – Красный

My bag is red. – Моя сумка красная.

Blue – Синий

The sky is blue. – Небо синее.

Green – Зелёный

The tree is green. – Дерево зелёное.

Yellow – Жёлтый

The sun is yellow. – Солнце жёлтое.

Black – Чёрный

My shoes are black. – Мои туфли чёрные.

White – Белый

The paper is white. – Бумага белая.

Orange – Оранжевый

I have an orange ball. – У меня оранжевый мяч.

Блок 2: Грамматическая конструкция

Конструкция: It is…

Используется, чтобы описывать предметы и их цвета.

Примеры:

It is red. – Оно красное.

It is blue. – Оно синее.

It is green. – Оно зелёное.

It is yellow. – Оно жёлтое.

Мини-упражнение: вставь правильный цвет

My bag is ____. (красный)

The sky is ____. (синий)

The tree is ____. (зелёный)

The sun is ____. (жёлтый)

Блок 3: Полезные фразы

What color is it? – Какой это цвет?

Чтобы спросить про цвет предмета.

It is red / blue / green … – Он / Она красный / синий / зелёный…

Чтобы ответить о цвете.

My favorite color is … – Мой любимый цвет…

Чтобы рассказать о предпочтениях.

I like this color. – Мне нравится этот цвет

Чтобы сказать, что цвет нравится.

Блок 4: Короткий диалог

Диалог:

A: What color is your bag?

B: It is red.

A: I like red! What is your favorite color?

B: My favorite color is blue.

A: Blue is nice.

Перевод на русский:

А: Какой цвет твоей сумки?

Б: Она красная.

А: Мне нравится красный! Какой твой любимый цвет?

Б: Мой любимый цвет – синий.

А: Синий приятный цвет.

Блок 1: Новые слова

One – Один

I have one book. – У меня одна книга.

Two – Два

I have two friends. – У меня два друга.

Three – Три

I have three pencils. – У меня три карандаша.

Four – Четыре

There are four chairs. – Там четыре стула.

Five – Пять

I see five birds. – Я вижу пять птиц.

How old are you? – Сколько тебе лет?

How old are you? – Сколько тебе лет?

Years old – Лет

I am seven years old. – Мне семь лет.

Блок 2: Грамматическая конструкция

Конструкция: I am… years old

Используется, чтобы сказать свой возраст.

Примеры:

I am five years old. – Мне пять лет.

I am seven years old. – Мне семь лет.

I am ten years old. – Мне десять лет.

I am twelve years old. – Мне двенадцать лет.

Мини-упражнение: вставь правильное число

I am ___ years old. (5)

I am ___ years old. (7)

I am ___ years old. (10)

I am ___ years old. (12)

Блок 3: Полезные фразы

How old are you? – Сколько тебе лет?

Чтобы спросить про возраст.

I am… years old. – Мне… лет

Чтобы ответить о возрасте.

I am a child / a student. – Я ребёнок / ученик

Чтобы рассказать о себе.

I have two brothers. – У меня два брата

Чтобы рассказать о семье вместе с числами.

Блок 4: Короткий диалог

Диалог:

A: Hello! How old are you?

B: I am seven years old. And you?

A: I am ten years old.

B: Do you have brothers or sisters?

A: Yes, I have two sisters.

Перевод на русский:

А: Привет! Сколько тебе лет?

Б: Мне семь лет. А тебе?

А: Мне десять лет.

Б: У тебя есть братья или сестры?

А: Да, у меня две сестры.

Блок 1: Новые слова

Monday – Понедельник

I go to school on Monday. – Я хожу в школу в понедельник.

Tuesday – Вторник

I have a lesson on Tuesday. – У меня урок во вторник.

Wednesday – Среда

We play football on Wednesday. – Мы играем в футбол в среду.

Thursday – Четверг

I visit my friend on Thursday. – Я навещаю друга в четверг.

Friday – Пятница

Friday is my favorite day. – Пятница – мой любимый день.

Saturday – Суббота

I rest on Saturday. – Я отдыхаю в субботу.

Sunday – Воскресенье

I go to the park on Sunday. – Я иду в парк в воскресенье.

What time is it? – Который час?

What time is it? – Который час?

It is… o’clock – Сейчас… часов

It is seven o’clock. – Сейчас семь часов.

Блок 2: Грамматическая конструкция

Конструкция: It is… o’clock

Используется, чтобы сказать время на часах.

Примеры:

It is seven o’clock. – Сейчас семь часов.

It is eight o’clock. – Сейчас восемь часов.

It is nine o’clock. – Сейчас девять часов.

It is ten o’clock. – Сейчас десять часов.

Мини-упражнение: вставь правильное время

It is ___ o’clock. (7)

It is ___ o’clock. (8)

It is ___ o’clock. (9)

It is ___ o’clock. (10)

Блок 3: Полезные фразы

What day is it today? – Какой сегодня день?

Чтобы узнать день недели.

Today is Monday / Tuesday … – Сегодня понедельник / вторник…

Чтобы ответить о дне недели.

What time is it? – Который час?

Чтобы спросить время.

It is… o’clock. – Сейчас… часов

Чтобы сказать точное время.

I go to school at 8 o’clock. – Я иду в школу в 8 часов

Чтобы сказать, во сколько что-то происходит.

Блок 4: Короткий диалог

Диалог:

A: Hello! What day is it today?

B: Today is Wednesday. And you?

A: It is Wednesday. What time is it?

B: It is eight o’clock.

A: Thank you! I go to school at eight o’clock too.

Перевод на русский:

А: Привет! Какой сегодня день?

Б: Сегодня среда. А у тебя?

А: Сегодня среда. Который час?

Б: Сейчас восемь часов.

А: Спасибо! Я тоже иду в школу в восемь часов.

Блок 1: Новые слова

January – Январь

My birthday is in January. – Мой день рождения в январе.

February – Февраль

It is cold in February. – В феврале холодно.

March – Март

The flowers come in March. – Цветы появляются в марте.

April – Апрель

It rains in April. – В апреле идёт дождь.

May – Май

May is a warm month. – Май – тёплый месяц.

June – Июнь

School ends in June. – Школа заканчивается в июне.

July – Июль

It is hot in July. – В июле жарко.

August – Август

We go on vacation in August. – Мы едем в отпуск в августе.

September – Сентябрь

School starts in September. – Школа начинается в сентябре.

October – Октябрь

Leaves are yellow in October. – Листья желтые в октябре.

November – Ноябрь

It is cold in November. – В ноябре холодно.

December – Декабрь

December is snowy. – Декабрь снежный.

Sunny – Солнечно

It is sunny today. – Сегодня солнечно.

Rainy – Дождливо

It is rainy today. – Сегодня дождливо.

Cold / Hot / Warm / Snowy – Холодно / Жарко / Тепло / Снежно

It is cold in winter. – Зимой холодно.

Блок 2: Грамматическая конструкция

Конструкция: It is…

Используется, чтобы говорить о погоде.

Примеры:

It is sunny today. – Сегодня солнечно.

It is rainy today. – Сегодня дождливо.

It is cold in winter. – Зимой холодно.

It is hot in July. – В июле жарко.

Мини-упражнение: вставь правильное слово

It is ____ today. (sunny)

It is ____ in winter. (cold)

It is ____ in July. (hot)

It is ____ today. (rainy)

Блок 3: Полезные фразы

What month is it? – Какой сейчас месяц?

Чтобы узнать месяц.

It is January / February … – Сейчас январь / февраль…

Чтобы ответить о месяце.

What is the weather today? – Какая сегодня погода?

Чтобы спросить о погоде.

It is sunny / rainy / cold / hot … – Сегодня солнечно / дождливо / холодно / жарко…