Институциональные матрицы образования

Конец ознакомительного фрагмента.

Текст предоставлен ООО «Литрес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на Литрес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.

1

См.: Работодатели определили требования к кандидатам: топ-5 востребованных компетенций на российском рынке труда // ВЦИОМ. Аналитический обзор.11 Марта 2020. URL: https:// wciom.ru/index.php?id =236&uid=10191.

2

См. Клейнер Г.Б. Институциональное управление, институты управления, управление институтами // Институциональная экономика: развитие, преподавание, применение. Материалы Третьей Международной конференции. Государственный университет управления. Под ред. Г.Б. Клейнера. М.: ГУУ, 2013, С. 122–127.

3

Кулагина Н.А., Рахмеева И.И., Лысенко А.Н. Институциональное управление технологическим будущим старопромышленного региона // Среднерусский вестник общественных наук. 2020. № 3. С. 84 (82–97).

4

Барков С.А. Избавление от неопределенности – естественное желание и порочная стратегия человечества // Современное общество в условиях социально-экономической неопределенности». XV Международная научная конференция «Сорокинские чтения»: Сборник материалов. М.: МАКС Пресс, 2021. С. 331–333.

5

Барков С.А. Организация и рынок: противоборство или согласие? М.: Изд-во МГУ, 2008.

6

Барков С.А., Зубков В.И. Социология организаций. М.: Юрайт, 2024.

7

Шафаревич И.Р. Социализм как явление мировой истории. М.: Эксмо, 2003. С. 195.

8

Гринлиф Р.К. Слуга в роли лидера. М.: Рубиновый луч, 2003.

9

Такое название в России закрепилось даже на правовом уровне, 8 августа 2024 г. был принят Федеральный закон № 330-ФЗ «О развитии креативных (творческих) индустрий в Российской Федерации».

10

Сенников Е. Как школа стала школой: история создания единых стандартов образования// Мел URL:. https:// mel.fm/ zhizn/istorii/7596208-school_standart.

11

Богуславский М.В. Зарубежные стандарты образования: на что ориентироваться? //Вестник образования России. 2019. № 14. С. 60–69.

12

25 лет эволюции российского высшего образования. История III // Проект ВШЭ. URL: https://25.hse.ru/ development/story3.

13

Scott W.R., Meyer J.W. Institutional environments and organizations: structural complexity and individualism. SAGE Publications, 1994.

14

Постановление Правительства РФ от 14 февраля 2008 г. (ред. от 02.11.2013) «Об утверждении Типового положения об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении)».

15

Приказ Министерства образования и науки РФ от 19 декабря 2013 г. N 1367 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования – программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры» // Российская газета. 2014. № 6328 (56) (12 марта).

16

Цит. по: Смирнов В. 30, 45 или 60 минут: какая продолжительность урока подходит детям больше всего? // ТАСС. Наука. URL: https://nauka.tass.ru/nauka/20651159?utm_source=yandex. ru&utm_medium=organic&utm_ campaign=yandex.ru&utm_referrer= yandex.ru.

17

Барков С.А., Денильханов А.Х. Формы организации бизнеса: монография. М.: ИПО «У Никитских ворот», 2018. С. 22–25.

18

Артефакты организационной культуры: коллективная монография / под ред. С.А. Баркова, В.И. Зубкова. М.: Издательство «У Никитских ворот», 2023.

19

World giving index. URL: https://www.cafonline.org/insights/ research/world-giving-index.

20

Capra F. The hidden connections: A science for sustainable living. NZ: Anchor, 2004.

21

Digital 2025 Global Overview // Sostav. 26.02.2025 URL: https:// www.sostav.ru/blogs/275691/57545.

22

Кастельс М. Власть коммуникации. М.: НИУ ВШЭ, 2017.

23

Castells M. Networks of outrage and hope: Social movements in the Internet age. UK: John Wiley & Sons, 2015.

24

Ловинк Г. В плену у платформы. Как нам вернуть себе интернет. М.: Ад Маргинем Пресс, 2024. С. 50.

25

Кастельс М. Власть коммуникации. М.: НИУ ВШЭ, 2017. С. 408–409.

26

Принадлежит компании Meta Platforms Inc., которая признана в России экстремистской организацией и запрещена.