Логопедия
Самое популярноеНовое
Забавные рассказы для старших дошкольников
В книге представлены рассказы разной тематики для детей 5–7 лет. Они сопровождаются заданиями, направленными на исправление речевых нарушений, закрепл…
ПодробнееДифференциация сонорных звуков
В пособии содержится практический материал по дифференциации сонорных звуков, который может варьироваться взрослым в зависимости от индивидуальных осо…
ПодробнееМетоды диагностики нарушений глотания и логопедическая работа на ранних этапах реабилитации нейрохирургических больных
Материал, изложенный в методическом пособии, обобщает суммарный опыт многолетней работы врачей-реаниматологов и логопедов НИИ ИХ им. Н. Н. Бурденко по…
ПодробнееАвтоматизация звуков с приемами нейростимуляции. Автоматизация звука Л
Методическое пособие посвящено приемам автоматизации звука Л и введению его в речь при стертой дизартрии. Раскрыта теоретическая и практическая суть п…
ПодробнееПреодоление алалии и задержки речевого развития у детей. Метод сенсорно-интегративной логотерапии
Издание представляет собой практикоориентированное методическое пособие, отражающее многолетний опыт работы автора с детьми, страдающими алалией и зад…
ПодробнееПо ступенькам к звуку. Формирование звукопроизношения у ребенка с ОВЗ
В книге предлагаются занятия по формированию звукопроизношения у детей 3–5 лет с ОВЗ. Материал построен с учетом принципа от простого к сложному, зада…
ПодробнееРазвитие речи детей с ОНР с помощью театрализованной деятельности
В пособии обобщен многолетний опыт работы по развитию речи детей с ОНР с помощью театрализованной деятельности в разных возрастных группах. Предложены…
ПодробнееЛогопедия. Ринолалия
В учебном пособии рассматриваются такие вопросы, как этиология и патогенез врожденных расщелин верхней губы и неба, структура дефекта при небной патол…
ПодробнееПрактические задания по восстановлению речи у больных, перенесших инсульт, черепно-мозговую травму и другие заболевания головного мозга
Данный сборник предназначен как для логопедов-афазиологов, так и для родственников больных, перенесших инсульты, черепно-мозговые травмы и другие забо…
ПодробнееИнформационная система «Речевые технологии» – эффективный инструмент для индивидуальных и групповых логопедических занятий
В монографии представлен опыт внедрения в школах и детских садах города Москвы и Казани Информационной системы «Речевые технологии» для массовой диагн…
ПодробнееРазвитие временных представлений у младших школьников
В книге представлена авторская методика формирования системы временных представлений у детей младшего школьного возраста с нарушениями в развитии на о…
ПодробнееАвтоматизация звуков с приемами нейростимуляции. Автоматизация звука Ш
Методическое пособие посвящено приемам автоматизации звука Ш и введению его в речь при стертой дизартрии. Раскрыта теоретическая и практическая суть п…
ПодробнееКак развить у ребёнка внимание, память, речь. Для детей 4–6 лет
В пособии использована авторская методика, нашедшая немало поклонников в сети инстаграм (89 000 подписчиков). Великолепные цветные иллюстрации, интере…
ПодробнееРазвитие и коррекция графо-моторных навыков у детей 5–7 лет. Часть 2. Формирование элементарного графического навыка
В пособии представлена специально разработанная методика, направленная на формирование графо-моторных навыков у праворуких и леворуких детей дошкольно…
ПодробнееМетодика преподавания математики в начальной школе для детей с нарушениями речи
Пособие содержит краткий курс лекций по методике преподавания математики начального общего образования обучающихся с тяжелыми нарушениями речи: «Наруш…
ПодробнееВместе с малышом. Игры и упражнения для развития речи детей 2–4 лет
В книге раскрываются особенности общения детей 2–4 лет с различными нарушениями, представлена диагностика, описана коррекционно-развивающая работа (иг…
ПодробнееЛогопедическая тетрадь для автоматизации звука Ш
«Логопедическая тетрадь для автоматизации звука Ш» – приложение к методическому пособию Архиповой Е.Ф., Южаниной И.В. «Автоматизация звуков с приемами…
ПодробнееУчимся говорить правильно. Дидактические материалы для развития речи у детей 5–7 лет
В книге представлено содержание работы по развитию речи у детей в возрасте 5-7 лет. Авторами предложены проверенные практикой задания, методика и эффе…
ПодробнееРазвитие и коррекция графо-моторных навыков у детей 5–7 лет. Часть 1. Формирование зрительно-предметного гнозиса и зрительно-моторной координации
В пособии представлена специально разработанная методика, направленная на формирование графо-моторных навыков у праворуких и леворуких детей дошкольно…
ПодробнееСпецифические языковые расстройства у детей: вопросы диагностики и коррекционно-развивающего воздействия
Методический сборник по логопедическому сопровождению детей со специфическими языковыми нарушениями в образовательных организациях разработан с целью …
ПодробнееЛогоритмика для детей 5–7 лет. Часть 2
Данное издание – продолжение 1-й части книги. Предлагаемый методический комплекс – целостная, логически построенная программа логоритмических занятий.…
ПодробнееПрофилактика нарушений звукопроизношения у детей. Миофункциональный трейнер «INFANT»
Методическое пособие адресовано студентам дефектологических факультетов, практикующим логопедам, педагогам, психологам, воспитателям, врачам и родител…
ПодробнееНарушения чтения и пути их коррекции у младших школьников
Автор книги – доктор педагогических наук, профессор Раиса Ивановна Лалаева, автор известных научных и учебно-методических трудов, лауреат Премии Прави…
ПодробнееТетрадь-тренажер для закрепления звука К у детей дошкольного возраста
В пособии представлены упражнения и задания, направленные на закрепление произношения у детей звука К. Основное внимание уделено развитию фонематическ…
ПодробнееВосстановление речи при приобретенных анатомических дефектах и деформациях челюстно-лицевой области
В учебно-методическом пособии излагаются современные представления о нарушениях речи у взрослых при приобретенных анатомических дефектах и деформациях…
ПодробнееРечевые игры и упражнения для автоматизации и дифференциации звуков речи
Представленные в пособии игры и упражнения предназначены для индивидуальной работы с детьми с нарушениями звукопроизношения различного генеза: при дис…
ПодробнееЛогопедическое и психолого-педагогическое сопровождение развития детей младенческого возраста с перинатальным поражением нервной системы и детским церебральным параличом
Пособие адресовано детским неврологам, неонатологам, клиническим психологам, психолого-педагогическим службам Перинатальных Центров, членам Центрально…
ПодробнееИгры, задания, конспекты занятий по развитию письменной речи у младших школьников. Практическое пособие для учащихся, учителей, логопедов и родителей
Дети есть дети, игровая деятельность для них – необходимая стихия. Ребенок, играя, не только повышает уровень умственного развития, но и подсознательн…
ПодробнееКак помочь ребёнку заговорить. Для детей 1–3 лет
В пособии использована авторская методика по запуску речи малышей, нашедшая немало поклонников в сети Инстаграм (89 000 подписчиков). Основная цель по…
ПодробнееУчимся писать проверочные работы по русскому языку в 1 классе
В пособии представлены тематические проверочные и контрольные работы по русскому языку для оценки письменной речи первоклассников с речевой патологией…
ПодробнееЛогокаллиграфия: формирование и коррекция навыка каллиграфии на логопедических занятиях
Комплект пособий предназначен для учителей-логопедов, осуществляющих логопедическое сопровождение учащихся с трудностями освоения образовательной прог…
ПодробнееЛогопедия. Основы фонопедии
Учебное пособие содержит описание и способы коррекции патологий голоса педагогическими приемами, которые получили определение фонопедия.
В пособии пр…
ПодробнееЛогопедическая тетрадь для автоматизации звука Р
«Логопедическая тетрадь для автоматизации звука Р» – приложение к методическому пособию Архиповой Е. Ф., Южаниной И. В. «Автоматизация звуков с приема…
ПодробнееДисграфия и дизорфография. Изучение, методика. Сказки
В результате проведенного исследования авторы приходят к выводу, что обучение на основе сказки расширяет социально-психологический опыт детей, помогае…
ПодробнееРабочая тетрадь по развитию письменной речи у кохлеарно имплантированных обучающихся. 3 класс
В рабочую тетрадь для 3 класса включены тексты для кохлеарно имплантированных обучающихся для прочтения их на занятиях по русскому языку. Занятия пост…
ПодробнееЛогопедическая диагностика детей с расстройствами аутистического спектра
Пособие содержит диагностический материал, позволяющий провести всестороннее обследование детей с расстройствами аутистического спектра (РАС). Методик…
ПодробнееВнимание, мышление, речь. Комплекс упражнений (грубая форма афазии). Часть 2
Пособие предназначено для логопедов, работающих в медицинских учреждениях с больными, перенесшими инсульт, травму или другие поражения головного мозга…
ПодробнееАвтоматизация звуков с приемами нейростимуляции. Автоматизация звука Р
Методическое пособие посвящено приемам автоматизации звука Р и введению его в речь при стертой дизартрии. Раскрыта теоретическая и практическая суть п…
ПодробнееКоррекция нарушений письменной речи
Одной из наиболее распространенных причин дизадаптации у детей младшего школьного возраста является нарушение письменной речи (дисграфия, дислексия и …
ПодробнееРабочая тетрадь по развитию письменной речи у кохлеарно имплантированных обучающихся. 4 класс
В рабочую тетрадь для 4 класса включены тексты для кохлеарно имплантированных обучающихся для прочтения их на занятиях по русскому языку. Занятия пост…
ПодробнееКоррекция диспраксической дисграфии: формирование и коррекция навыка каллиграфии на логопедических занятиях
Комплект пособий предназначен для учителей-логопедов, осуществляющих логопедическое сопровождение учащихся с трудностями освоения образовательной прог…
ПодробнееВнимание, мышление, речь. Комплекс упражнений (грубая форма афазии). Часть 1. Работа над пониманием обращенной речи
Пособие предназначено для логопедов, работающих в медицинских учреждениях с больными, перенесшими инсульт, травму или другие поражения головного мозга…
ПодробнееЛогопедическая тетрадь для автоматизации звука Л
«Логопедическая тетрадь для автоматизации звука Л» – приложение к методическому пособию Архиповой Е.Ф., Южаниной И. В. «Автоматизация звуков с приемам…
ПодробнееНарушения письма и чтения у детей: изучение и коррекция
Монография посвящена проблеме нарушений письма и чтения у детей. Рассматриваются вопросы психологии письма и чтения, представлены теоретические и эксп…
ПодробнееОрганизация занятий в 3–5 классах общеобразовательных организаций по развитию письменной речи у кохлеарно имплантированных обучающихся
Методическое пособие предлагает систему работы с детьми с кохлеарной имплантацией по формированию и развитию у них самостоятельной устной и письменной…
Подробнее











































