коррекционная педагогика
Логопедические занятия по развитию связной речи младших школьников. Часть 2. Предложение. Текст
Пособие предлагает систему работы по развитию связной речи младших школьников с общим недоразвитием речи и ЗПР на третьем этапе коррекционной работы. …
ПодробнееРабочая тетрадь по развитию письменной речи у кохлеарно имплантированных обучающихся. 5 класс
В рабочую тетрадь для 5 класса включены тексты для кохлеарно имплантированных обучающихся для прочтения их на занятиях по русскому языку. Занятия пост…
ПодробнееДети с неограниченными возможностями.
Неизлечимых детей нет, считает Анат Баниэль, главное – индивидуальный подход, регулярные занятия и понимание огромных возможностей пластичного мозга ч…
ПодробнееРазвиваем речь и дикцию у детей. Логозанятия по автоматизации и дифференциации звуков
Успеваемость в школе зачастую зависит от качества речи ребёнка. Невнятная речь с запинками, нечёткое произношение некоторых звуков может негативно отр…
ПодробнееЗаикание: ставка-жизнь
Андрей заикается с детства, но его это не беспокоит, ведь он считает заикание неизлечимой болезнью. Год за годом он пытается устроиться на работу с до…
ПодробнееКонспекты занятий по развитию лексико-грамматических представлений и связной речи у детей 6–7 лет с ОНР и ЗПР
Представленные в пособии конспекты занятий по формированию лексико-грамматических средств языка и связной речи у детей с ОНР для подготовительной к шк…
ПодробнееПрописи для детей с тяжёлыми нарушениями речи (ТНР). 1 дополнительный и 1 классы. Добукварный период
Прописи разработаны для обучающихся с тяжёлыми нарушениями речи в 1 дополнительном и 1 классах (вариант 5.1 и 5.2) в соответствии с ФГОС НОО обучающих…
ПодробнееОтправляемся в путешествие. Сценарии встреч в семейном клубе
В пособии представлен опыт работы Семейного клуба «Гармония» по взаимодействию всех участников образовательного процесса с целью привлечения родителей…
ПодробнееДети с неограниченными возможностями
Неизлечимых детей нет, считает Анат Баниэль, главное – индивидуальный подход, регулярные занятия и понимание огромных возможностей пластичного мозга ч…
Подробнее500 ответов нейропсихолога. Как помочь мозгу работать?
В этой книге заботливые родители найдут ответы на самые важные вопросы, которые касаются особенностей развития мозга, высших психических функций ребён…
ПодробнееЧтение и развитие речи. 3 класс. Часть 2
Учебник для 3-го класса общеобразовательных организаций, реализующих АООП НОО глухих обучающихся в соответствии с ФГОС НОО ОВЗ. Соответствует возрастн…
ПодробнееРабочая тетрадь к учебнику «Чтение и развитие речи». 3 класс. Часть 2
Рабочая тетрадь к учебнику «Чтение и развитие речи» для 3 класса общеобразовательных организаций, реализующих АООП НОО глухих обучающихся в соответств…
ПодробнееИграй и общайся. Физические упражнения для детей и их родителей
В методическом пособии рассматриваются особенности развития навыков общения и взаимодействия детей дошкольного возраста со сверстниками и родителями с…
ПодробнееТрудовое обучение и воспитание обучающихся с интеллектуальными нарушениями: основы теории и методики. Учебное пособие для вузов
Среди учебных пособий очень мало книг для подготовки дефектологов, и еще меньше для подготовки педагогов, которым придется работать в инклюзивных обра…
ПодробнееОсновы логопедии. Практикум. Коррекция звука «Р» у взрослых. Учебное пособие для вузов
Данная книга – результат многолетней практической работы. Предложенная в ней система упражнений помогла десяткам взрослых, стремящихся к чистой речи, …
ПодробнееДиалоги о фонетике. Учебно-методическое пособие для вузов. 5-е издание, стереотипное
Пособие представляет собой сжатое изложение курса русской фонетики, представленное в форме диалогов преподавателя и студента. Кроме основных участнико…
ПодробнееЛогопедические занятия с детьми с ОНР и ФФН в начальной школе. 1 класс. Развитие графомоторных функций
Пособие предназначено для детей 7–8 лет с ограниченными возможностями здоровья. В тетради даны игры и упражнения, направленные на развитие мелкой мото…
ПодробнееСДВГ 2.0. Новые стратегии успешной жизни людей с синдромом дефицита внимания
Что такое СДВГ, есть ли он у вас, и как обратить минусы в плюсы
Синдрому дефицита внимания с гиперактивностью (СДВГ) подвержены более пяти процентов н…
ПодробнееТрудовое обучение и воспитание обучающихся с интеллектуальными нарушениями: основы теории и методики. Учебное пособие для СПО
Среди учебных пособий очень мало книг для подготовки дефектологов, и еще меньше для подготовки педагогов, которым придется работать в инклюзивных обра…
ПодробнееКоррекционная педагогика. Конструктор материалов междисциплинарного экзамена (для обучающихся с нарушением интеллекта). Учебное пособие для вузов
Школьники с нарушением интеллекта осваивают основную общеобразовательную программу в адаптированном виде (вариант 1). На стадии завершения освоения пр…
ПодробнееСурдопедагогика. Учебник для дефектологических специальностей вузов
В учебнике представлены теоретико-методологические основы сурдопедагогики как отрасли научного педагогического знания. Раскрыты современные системы об…
ПодробнееРабочая тетрадь по развитию письменной речи у кохлеарно имплантированных обучающихся. 3 класс
В рабочую тетрадь для 3 класса включены тексты для кохлеарно имплантированных обучающихся для прочтения их на занятиях по русскому языку. Занятия пост…
ПодробнееВиктор из Аверона
Судьба Виктора из Аверона одна из самых трогательных и сложных в истории человечества. В 1799 году в Париж привозят мальчика-дикаря, чьё детство прошл…
ПодробнееЗапускаем речь у неговорящих детей. Диагностика и коррекция: от безречия до фразы
Практическое пособие, созданное в первую очередь для родителей неговорящих или плохо говорящих детей, содержит подробные инструкции по диагностике и к…
ПодробнееМатематическое образование детей с ментальными нарушениями в условиях инклюзии (теоретические основы). Учебное пособие для вузов. 2-е издание, стереотипное
В пособии рассмотрены теоретические подходы к математическому образованию обучающихся с ментальными нарушениями развития в условиях инклюзии.
В качес…
ПодробнееРабочая тетрадь по развитию письменной речи у кохлеарно имплантированных обучающихся. 4 класс
В рабочую тетрадь для 4 класса включены тексты для кохлеарно имплантированных обучающихся для прочтения их на занятиях по русскому языку. Занятия пост…
ПодробнееРечь и альтернативная коммуникация. Рабочая тетрадь с комплектом раздаточного материала. Часть 4
Рабочая тетрадь с комплектом практического и раздаточного материала предназначена для индивидуальной работы с детьми с тяжёлыми множественными нарушен…
ПодробнееОперация «Закрепление звука». 100 простых и эффективных игр для автоматизации и дифференциации звуков
Вы поставили ребенку звук. А что дальше? А дальше открывается удивительный мир автоматизации и дифференциации звуков. Мы с ребенком погружаемся в инте…
ПодробнееЛогоритмика. Речевое развитие и коррекция нарушений у детей 3-6 лет
Хотите развивать речь ребенка, но не знаете, как сделать занятия эффективными, интересными и увлекательными? Опытный специалист – логопед, психолог и …
ПодробнееМоя жизнь с СДВГ: как помочь детям, как справиться взрослым
«СВДГ – не приговор. Ваша жизнь, как и моя, заиграет новыми красками».
Всю жизнь я чувствовал себя не таким, как все:
• не мог ни на чем сконцентриров…
ПодробнееУроки истории России в 9 классе специальной (коррекционной) общеобразовательной школы VIII вида. Учебно-методическое пособие
Методическое пособие для учителя раскрывает требования программы и основные идеи учебника по истории России.
Пособие содержит примерное тематическое п…
ПодробнееКлючевые идеи книги: Умные родители – гениальный ребенок. Тони Бьюзен
Этот текст – сокращенная версия книги Тони Бьюзена «Умные родители – гениальный ребенок». Только самые ценные мысли, идеи, кейсы, примеры.
О книге
…
ПодробнееЧитай не хочу. Что мешает ребенку полюбить книги
«Книга – источник знаний», «книга – лучший товарищ» – эти утверждения знакомы каждому, и было бы странно оспаривать их в аннотации. Но что делать, есл…
Подробнее500 ответов логопеда. Что делать с молчунами?
Почему ребёнок не может заговорить? К кому бежать за помощью – к сурдологу, лору, неврологу, психиатру или логопеду?
Поможет разобраться логопед-нейр…
ПодробнееМоя жизнь с СДВГ: как помочь детям, как справиться взрослым
У 5% детей – СДВГ. Родители считают их непослушными, учителя – неспособными. Но их мозг просто работает по-другому.
В КНИГЕ ВЫ НАЙДЕТЕ: Что такое СДВ…
ПодробнееРабочая тетрадь к учебнику «Чтение и развитие речи». 3 класс. Часть 1
Рабочая тетрадь к учебнику «Чтение и развитие речи» для 3 класса общеобразовательных организаций, реализующих АООП НОО глухих обучающихся в соответств…
ПодробнееДеятельность учителя-дефектолога в общеобразовательной организации
Представленный сборник методических материалов включает материал конкретизирующий деятельность учителя-дефектолога в условиях работы в общеобразовател…
ПодробнееКомплексная диагностика обучающихся начальных классов: практическое пособие учителя-дефектолога. 4 класс
Данное пособие посвящено актуальной проблеме диагностики особенностей развития младших школьников, испытывающих трудности в усвоении общеобразовательн…
ПодробнееИгры и упражнения для профилактики и коррекции трудностей в обучении
Одной из причин школьной неуспеваемости, трудностей при подготовке ребёнка к школе или проблем в поведении может быть незрелость тех или иных структур…
Подробнее500 ответов нейропсихолога. Как помочь мозгу работать?
Нейропсихолог Елена Тимощенко уже более 20 лет помогает восстанавливать и запускать детям речь, развивать мышление, память, внимание и успешно учиться…
ПодробнееУроки истории России в 8 классе специальной (коррекционной) общеобразовательной школы VIII вида. Учебно-методическое пособие
Методическое пособие для учителя раскрывает требования программы и основные идеи учебника по истории России.
Пособие содержит примерное тематическое п…
ПодробнееПреодоление алалии и задержки речевого развития у детей. Метод сенсорно-интегративной логотерапии
Издание представляет собой практикоориентированное методическое пособие, отражающее многолетний опыт работы автора с детьми, страдающими алалией и зад…
ПодробнееКоррекционные прописи для правшей. Часть 2
Вторая часть прописей. Направлена на более глубокую проработку проблем с почерком. Сюда включены задания повышенной сложности.
ПодробнееДети группы риска. Характеристика и направления работы с ними в образовательном пространстве. Учебное пособие для вузов
Учебное пособие представляет собой комплексный анализ проблемы детей группы риска и основано на теоретическом анализе многочисленных, но при этом разр…
ПодробнееРебенок с ограниченными возможностями здоровья в семье
В учебном пособии содержатся сведения о семьях детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), принципах и современных технологиях семейного и общ…
Подробнее











































