Окна вместо стен. Как говорить о боли без взаимных атак

Введение

Есть разговоры, после которых человек выходит из комнаты с ровной спиной. Ничего внешне не изменилось: стол остался на месте, чашка с остывшим чаем стоит там же, телефон лежит экраном вниз. Но внутри будто стало просторнее. Его услышали. Он сам себя услышал. Он не победил в споре, не прижал собеседника к стене, не доказал, что был прав с самого начала. Просто в какой-то момент перестал защищаться и начал говорить о том, что на самом деле болит.

Есть и другие разговоры. Они начинаются с пустяка. С носков под стулом, с опоздания на десять минут, с короткого ответа в переписке, с фразы, брошенной через плечо. Через пять минут уже никто не помнит, с чего всё началось. Один говорит: «Ты всегда так делаешь». Другой отвечает: «А ты никогда меня не слушаешь». Потом появляются старые обиды, родственники, деньги, дети, работа, характер, прошлый год, вся жизнь. Слова летят быстро, как камни. Каждый вроде бы хочет быть понятым, но говорит так, что его почти невозможно услышать.

Я много раз видел, как люди приходят к самой простой вещи слишком поздно. Они годами спорят о том, кто виноват, хотя им нужно было сказать: «Мне одиноко», «я устал», «мне страшно», «я хочу участия», «мне важно, чтобы со мной считались». Такие слова кажутся слабыми. Мы привыкли к другой речи. Нас учили держаться, отвечать, ставить на место, не показывать, что задело. В результате взрослые люди разговаривают так, будто сидят за закрытыми дверями и кричат через несколько стен.

Эта книга о речи, которая возвращает человека к живому контакту. Не к мягкости любой ценой и не к вежливым оборотам, под которыми копится злость. Речь пойдёт о способе говорить и слушать, при котором мы стараемся видеть факты, узнавать чувства, искать потребности и просить о конкретном действии. Это звучит просто. На практике всё проще и неприятнее: приходится замечать, как часто мы прячемся за обвинениями, диагнозами, насмешками и словом «должен».

Человек может быть образованным, выдержанным, с хорошей работой и приличным словарём, но в минуту напряжения он вдруг начинает говорить как раненый подросток. «С тобой невозможно». «Ты думаешь только о себе». «Нормальные люди так не поступают». «Мне всё ясно». Эти фразы дают короткое облегчение. В них есть сила удара. Но после удара приходится жить дальше с тем же человеком, в той же семье, в той же команде, в той же стране. И тут выясняется, что удар редко даёт то, чего мы хотели. Он может заставить замолчать. Может вынудить уступить. Может напугать. Но он почти никогда не рождает добровольного движения навстречу.

Мы часто путаем просьбу с требованием. Просьба допускает ответ «нет». Требование надевает на другого человека ошейник из вины, страха или стыда. Внешне слова могут быть похожи: «Ты можешь помочь мне сегодня вечером?» Разница открывается после отказа. Если я обижаюсь, наказываю молчанием, обвиняю, вспоминаю все прошлые долги, значит, я не просил. Я требовал в форме вопроса.

То же происходит с чувствами. Мы говорим: «Я чувствую, что ты меня не уважаешь». Но это мысль о другом человеке, а не чувство. Чувством может быть боль, тревога, злость, растерянность. Пока я называю чувство чужой виной, собеседник слышит обвинение и готовит защиту. Если я говорю: «Когда ты перебиваешь меня на совещании, я злюсь и расстраиваюсь, потому что мне важно договорить и быть принятым всерьёз», у нас появляется шанс. Не гарантия. Только шанс. Но в человеческих отношениях иногда и шанс уже много.

Главная трудность в том, что такая речь требует внимания. Не красивых слов, а внимания. Нужно отделить то, что я видел и слышал, от того, что я об этом решил. Нужно заметить своё состояние до того, как я начну объяснять, какой другой человек плохой. Нужно спросить себя, какая потребность стоит за моим раздражением. И нужно попросить не о том, чтобы другой «стал нормальным», а о действии, которое он может понять и выполнить.

Я пишу эту книгу не для людей, которые никогда не злятся. Таких людей я не знаю и не уверен, что хотел бы знать. Я пишу для тех, кто злится и потом жалеет о сказанном. Для тех, кто молчит, пока внутри всё кипит. Для тех, кто умеет быть убедительным, но устал побеждать в разговорах, после которых становится пусто. Для родителей, которым надоело выбирать между криком и уступкой. Для руководителей, которые не хотят управлять страхом. Для супругов, друзей, коллег, соседей, для всех, кому приходится жить среди людей, а не среди своих представлений о них.

В основе этой книги лежит старая, но всё ещё редкая вера: человеку свойственно откликаться на живую человеческую нужду. Не всегда сразу. Не всегда так, как нам хочется. Но если добраться до нужды, а не бить по ярлыку, у разговора появляется другая дорога. Мы можем не соглашаться. Можем отказывать. Можем спорить о действиях, сроках, деньгах, правилах. Но всё это можно делать, не превращая собеседника во врага.

Я не предлагаю речь, которая решит всё. Бывают ситуации, где нужно остановить вред, защитить ребёнка, выйти из опасного места, прекратить контакт. Но даже там полезно понимать, что происходит внутри нас. Насилие начинается не только с кулака. Оно часто начинается с уверенности, что я окончательно понял другого человека и теперь имею право обращаться с ним как с объектом: ленивым, глупым, неблагодарным, испорченным, опасным. Как только человек превращён в ярлык, с ним уже легче быть жестоким.

Поэтому первый шаг скромный: вернуться от ярлыка к наблюдению. От «ты хам» к «когда я говорил, ты дважды повысил голос и сказал, что это чушь». От «ты безответственный» к «ты обещал прислать документ в среду, а сегодня пятница, и я его не получил». От «ребёнок меня не уважает» к «сын прошёл мимо и не ответил, когда я позвал его ужинать». Наблюдение не отменяет боли. Оно просто не добавляет к боли лишний яд.

Второй шаг - назвать чувство. Не для того, чтобы устроить исповедь посреди кухни или офиса. Чувство показывает, что событие для нас значит. Злость часто говорит о нарушенной границе. Печаль о потере. Страх о потребности в безопасности. Раздражение о том, что важное для нас не учитывают. Когда чувство названо точно, оно перестаёт командовать нами из темноты.

Третий шаг - увидеть потребность. Это слово иногда звучит сухо, но за ним стоит всё живое: безопасность, уважение, отдых, участие, ясность, порядок, свобода, близость, смысл, признание, выбор. Люди могут спорить о способах, но потребности у нас удивительно похожи. Один хочет тишины после работы, другой хочет рассказать, как прошёл день. Один хочет порядка на столе, другой хочет не чувствовать себя в казарме. Конфликт начинается там, где один способ удовлетворения потребности объявляют единственно возможным.

Четвёртый шаг - просьба. Конкретная, выполнимая, сказанная в настоящем или ближайшем будущем. Не «уважай меня», а «пожалуйста, не перебивай меня следующие пять минут». Не «будь внимательнее», а «напиши мне, если задерживаешься больше чем на полчаса». Не «перестань портить мне жизнь», а «давай сегодня обсудим деньги до ужина и запишем, кто за что платит в этом месяце». Чем яснее просьба, тем меньше в ней тумана, в котором обычно растёт взаимная злость.

Эти четыре шага не являются заклинанием. Их нельзя произнести механически и ждать, что другой человек сразу станет добрым и разумным. Иногда наши слова звучат неуклюже. Иногда собеседник смеётся или отвечает привычным нападением. Иногда мы сами срываемся на третьем предложении. Всё это часть дела. Мы учимся не новой манере, а новому направлению внимания. Это дольше, чем выучить формулу. Зато оно меняет не только речь, но и то место внутри, из которого мы говорим.

Я буду возвращаться к простым сценам: дом, работа, улица, очередь, переписка, разговор с ребёнком, спор с начальником, собственный внутренний монолог. В этих местах и проверяется наше умение. Легко рассуждать о сострадании, пока никто не опоздал, не перебил, не обманул, не сказал грубость, не оставил грязную посуду в раковине. Настоящая работа начинается там, где нас задели.

И ещё одно. Речь, о которой пойдёт разговор, нужна не для того, чтобы стать удобным человеком. Наоборот, часто она делает человека более ясным и менее удобным. Он перестаёт соглашаться из страха. Перестаёт улыбаться, когда хочет сказать «нет». Перестаёт копить обиду ради вида мирной жизни. Но он старается говорить правду так, чтобы не унижать другого. Это трудное сочетание: честность без нападения и забота без самопредательства. Ради него стоит учиться.

Глава 1. Когда слова становятся стенами

В детстве я долго думал, что взрослые ссорятся потому, что у них слишком большие проблемы. Деньги, работа, усталость, болезни, родственники, тесная квартира. Потом я вырос и увидел странную вещь: люди ссорятся не только из-за больших проблем. Иногда достаточно одной фразы. Не самой грубой, не самой страшной. Просто фразы, в которой человек слышит приговор.

Жена говорит мужу: «Ты опять поздно». Он слышит не сообщение о времени, а обвинение во всей своей жизни. Муж отвечает: «Началось». Она слышит, что её боль заранее объявлена надоедливой. Дальше каждый защищает уже не событие, а достоинство. Время прихода домой уходит на второй план. На первом плане появляются старые вопросы: ценят ли меня, видят ли мой труд, можно ли на тебя опереться, имею ли я право просить.

В обычной речи много таких скрытых приговоров. Мы произносим их легко, потому что слышали с детства. «Ты ленишься». «Она истеричка». «Он безнадёжный». «У них нет совести». «Нормальный человек понял бы». Эти слова создают ощущение ясности. Будто мы навели порядок в хаосе. Вот хороший, вот плохой, вот ответственный, вот слабак, вот умный, вот эгоист. Мир на минуту становится простым. Но живые люди редко помещаются в такие коробки без остатка.

Когда я называю человека эгоистом, я чаще всего не рассказываю о нём. Я рассказываю о своей боли, только плохо. Может быть, я устал просить о помощи. Может быть, мне не хватает внимания. Может быть, я злюсь, потому что мои планы снова отодвинули. Но вместо того чтобы сказать о себе, я выношу приговор другому. Приговор звучит сильнее, чем признание нужды. В нём меньше риска. Если я говорю «мне нужна поддержка», меня могут не услышать. Если я говорю «ты эгоист», я хотя бы на секунду чувствую себя сверху.

Цена этой секунды высокая. Человек, которому сказали «ты эгоист», редко начинает спокойно интересоваться нашей потребностью. Обычно он защищается. Он вспоминает всё, что сделал для нас за последние десять лет. Он доказывает, что мы сами не подарок. Он уходит в молчание или атакует в ответ. И вот уже две живые потребности, поддержка и признание, стоят в углу, а в центре комнаты дерутся два ярлыка.

Мы привыкли думать, что нас ранит чужая грубость. Это правда, но не вся. Нас ранит ещё и то, что за грубостью пропадает человек. Когда мне говорят: «Ты ничего не понимаешь», я слышу, что со мной не хотят иметь дела как с тем, кто способен понять. Когда я говорю так другому, я тоже закрываю перед ним дверь. Может быть, мне очень нужно, чтобы он услышал меня точнее. Но выбранные слова уменьшают шанс, что это случится.

Жизнь многих семей проходит в такой речи. Не целиком, конечно. Люди покупают хлеб, чинят кран, поздравляют с днём рождения, помогают болеющим родителям, возят детей на занятия. Но в острые минуты они достают язык, который умеет только обвинять, сравнивать, требовать и стыдить. Этот язык кажется практичным. Он быстрый. Он привычный. Он не требует останавливаться и разбираться в себе. Сказал «сколько можно» - и будто уже объяснил всё.

На самом деле «сколько можно» почти ничего не объясняет. Оно показывает, что терпение кончилось. Но что именно важно? Порядок? Уважение к договорённости? Помощь? Предсказуемость? Отдых? Если этого не сказать, другой будет угадывать. А когда люди угадывают под давлением, они чаще угадывают плохо. Они слышат обвинение там, где была просьба. Видят контроль там, где была тревога. Чувствуют презрение там, где была усталость.

Один отец рассказывал мне, что его сын «совсем отбился от рук». Я попросил его назвать одно действие сына без оценки. Он долго молчал. Потом сказал: «Приходит домой позже десяти, хотя мы договорились о девяти, и не отвечает на звонки». Разговор сразу изменился. Пока сын был «отбившимся от рук», с ним хотелось бороться. Когда появились поздний приход и молчащий телефон, стало видно другое: отец боится, злится, хочет безопасности и уважения к договорённости. С этим уже можно работать.

Наблюдение кажется беднее оценки. «Он не ответил на три сообщения» звучит слабее, чем «ему плевать». Но именно в этой бедности есть сила. Наблюдение оставляет место для проверки. Может быть, ему не плевать. Может быть, сел телефон. Может быть, он избегает разговора. Может быть, он устал и не знал, что сказать. Оценка закрывает варианты. Наблюдение открывает дверь, пусть и узкую.

Люди часто боятся, что без оценки их перестанут понимать. «Как же сказать, если он действительно безответственный?» Сказать можно точнее: «За последние две недели ты три раза соглашался забрать ребёнка из сада, и два раза я за двадцать минут до закрытия узнавала, что ты не успеваешь». Это не мягче. Это даже труднее. От такой фразы сложнее спрятаться за спором о характере. Она говорит о фактах, влиянии и договорённости.

Оценка даёт соблазн морального превосходства. Факт возвращает нас к разговору. В факте нет гарантии согласия, но есть почва. На почве можно стоять вдвоём. На ярлыке стоит только тот, кто его наклеил.

Второй вид слов, которые строят стены, это сравнения. Они кажутся невинными, особенно когда произносятся ради пользы. «Посмотри на брата». «У других сотрудники как сотрудники». «Нормальные семьи давно решили бы этот вопрос». «В твоём возрасте я уже...» Сравнение редко помогает человеку подняться. Чаще оно сообщает: тебя измерили чужой линейкой, и ты не подошёл.

Ребёнок, которого сравнивают с более прилежным братом, может начать лучше учиться из страха. Сотрудник, которого сравнили с коллегой, может задержаться на работе. Муж, которому сказали, что у подруги муж «всё сам понимает», может купить цветы. Внешне метод сработал. Но внутри остаётся осадок. Человек сделал движение не из желания участвовать, а чтобы выйти из унижения. Там, где много таких побед, отношения беднеют.

Сравнение жестоко ещё и к тому, кто сравнивает. Оно уводит от собственной потребности. Вместо «мне хочется больше помощи по вечерам» появляется «у всех мужья помогают». Вместо «я тревожусь за твоё будущее» появляется «дочь соседки уже поступила». Мы как будто приводим свидетелей, потому что не верим, что наша потребность имеет право звучать сама по себе. Но чем больше свидетелей мы приводим, тем меньше другой слышит нас.

Третья стена строится словом «должен». Это удобное слово. Оно позволяет не говорить о выборе, страхе, цене, договорённости и последствиях. «Я должен терпеть». «Ты должен понять». «Она должна была догадаться». «Мы обязаны так жить». Иногда за словом «должен» стоит реальная обязанность: закон, договор, ответственность перед ребёнком, обещание. Но даже тогда полезно видеть свой выбор. Не для того, чтобы отказаться от ответственности, а чтобы перестать жить как человек, которого волокут.

Когда я говорю «я должен идти на эту встречу», внутри поднимается тяжесть. Когда я говорю «я выбираю идти, потому что хочу сохранить договорённость и мне важен этот проект», тяжесть может остаться, но появляется ясность. Я вижу, ради чего действую. Если же я не вижу никакого «ради чего», возможно, мне пора пересмотреть обещание. Слово «должен» часто скрывает от нас усталость, злость и давнюю потерю смысла.

В отношениях «должен» быстро становится оружием. «Ты должна понимать меня без слов». «Ты должен звонить матери каждый день». «Ты должен хотеть проводить время с семьёй». За каждой такой фразой может быть живая потребность: близость, участие, уважение, связь с родителями, ощущение семьи. Но форма требования делает эту потребность тяжёлой для другого. Он слышит не приглашение, а приказ.

Приказ может быть выполнен. В этом его опасность. Начальник сказал резким тоном, сотрудник сделал. Родитель накричал, ребёнок убрал игрушки. Партнёр обиделся, другой извинился. Всё вроде бы пришло в порядок. Но если действие совершено из страха, вины или стыда, оно оставляет долг. Этот долг когда-нибудь попросят вернуть. Иногда в виде холодности. Иногда в виде саботажа. Иногда в виде внезапной фразы: «Я больше так не могу».

Я не встречал человека, которому нравилось бы жить под постоянным принуждением. Даже те, кто привык подчиняться, платят за это внутренним отдалением. Они могут быть послушными, но редко остаются живо включёнными. Им легче сделать минимум, чем вложиться. Легче скрыть ошибку, чем признать её. Легче сказать «да», а потом не выполнить. Так требование разрушает именно ту надёжность, ради которой его часто применяют.

Ещё одна стена возникает, когда мы отрицаем свою ответственность за чувства и поступки. «Ты меня довёл». «Из-за вас я сорвался». «Меня заставили». «Так принято». «Другого выхода не было». В этих фразах есть удобство. Если причина полностью снаружи, мне не нужно смотреть на свой выбор. Но вместе с виной я отдаю наружу и силу. Если меня целиком делают другие, я уже не участник собственной жизни.

Конечно, чужие слова и поступки влияют на нас. Глупо отрицать, что резкий тон может ранить, обман может вызвать ярость, опасность может испугать. Но между стимулом и ответом есть пусть маленькое, но пространство. В нём живут наши привычки, мысли, потребности, усталость, страхи, прошлый опыт. Ненасильственная речь начинается с признания этого пространства. Не с самообвинения. С ответственности.

Фраза «ты меня разозлил» звучит естественно. Но точнее было бы сказать: «Когда ты сказал это при коллегах, я разозлился, потому что мне важно уважение и я хочу обсуждать ошибки без публичного унижения». В первой фразе другой является причиной моего состояния. Во второй он является участником ситуации, а я показываю, что именно во мне затронуто. Это небольшая разница в словах и большая разница в направлении разговора.

Люди иногда слышат в такой ответственности что-то холодное: будто нельзя больше жаловаться, нельзя говорить о боли, нельзя называть вред вредом. Нет. Можно и нужно. Если человек оскорбляет, нарушает договор, бьёт, угрожает, обманывает, мы не обязаны украшать это мягкими словами. Но даже тогда полезно не отдавать ему власть над нашим внутренним выбором. Я могу сказать: «Я ухожу из этой комнаты, потому что не хочу продолжать разговор при крике». Это яснее, чем «ты вынудил меня уйти».

Насилие в речи часто маскируется под правду. «Я просто честный». «Я называю вещи своими именами». «Я не люблю сюсюкать». Честность без внимания к человеку легко становится грубостью, а грубость потом требует уважения за свою прямоту. Но прямая речь не обязана быть грязной. Можно сказать трудное без оскорбления. Можно отказаться без унижения. Можно поставить границу без презрения. Это требует больше внутренней работы, чем хлопнуть дверью или бросить колкую фразу.

Я помню разговор с руководителем, который считал, что людей мотивирует только жёсткость. Он говорил: «Если я начну спрашивать об их чувствах, они сядут мне на шею». Я попросил его привести пример. Он рассказал о сотруднике, который два месяца сдавал отчёты позже срока. Обычно руководитель говорил ему: «Ты безответственный, из-за тебя вся команда страдает». Сотрудник извинялся, обещал исправиться и снова задерживал отчёт.

Мы разобрали ситуацию. Что можно наблюдать? За последние восемь недель шесть отчётов пришли после оговорённого срока. Что чувствует руководитель? Злость, тревогу, усталость. Какие потребности затронуты? Надёжность, предсказуемость, уважение к работе команды. Какой запрос? «Мне нужно до пятницы понять, берёшь ли ты на себя отчёт по прежнему графику. Если да, давай сегодня до четырёх обсудим, какие препятствия мешают сдавать его вовремя и что ты предлагаешь изменить. Если нет, я передам эту часть другому человеку».

Это не мягкость. В этой фразе больше силы, чем в слове «безответственный». Она не унижает и не уходит от последствий. Она проясняет факты, значение, потребность и следующий шаг. Такой разговор может быть неприятным. Но неприятность сама по себе не является насилием. Насилие начинается там, где я стараюсь уменьшить другого человека, чтобы получить своё.

Мы часто не замечаем, что насилие может быть тихим. Молчание, которым наказывают. Вздохи, рассчитанные на чувство вины. Шутки, после которых человек краснеет. Похвала, в которой спрятано сравнение. Забота, которой не спрашивали и которой теперь попрекают. Всё это не похоже на крик, но тоже закрывает контакт. Человек рядом начинает следить не за смыслом, а за минным полем настроений.

Особенно трудно видеть собственное насилие, когда наши ценности выглядят благородно. Мы хотим порядка, честности, ответственности, заботы о детях, уважения к старшим, справедливости на работе. И если другой действует иначе, нам кажется, что резкость оправдана. Ведь мы за хорошее. Но ценность, выраженная через обвинение, часто вызывает сопротивление именно этой ценности. Ребёнок начинает ненавидеть порядок, если порядок приходит к нему в форме стыда. Сотрудник начинает избегать ответственности, если ответственность звучит как постоянное унижение.

Ценности лучше слышны, когда мы говорим о них как о своих потребностях, а не как о приговоре чужому характеру. «Мне важно, чтобы дома было можно пройти по комнате и не наступить на вещи». «Мне важно знать правду о сроках, чтобы не обещать клиенту лишнего». «Мне важно, чтобы бабушке звонили не из-под палки, а потому что связь с ней имеет значение». Такие фразы не гарантируют согласия. Но они приглашают к разговору о жизни, а не о том, кто плохой.

Есть люди, которые в ответ на это скажут: «А если собеседник не хочет слушать? Если ему всё равно?» Такое бывает. Никакая речь не даёт власти над чужой совестью. Но вопрос в другом: хотим ли мы увеличивать шанс быть услышанными или уменьшать его. Я не могу заставить другого услышать мою потребность. Я могу выбрать слова, в которых эта потребность не будет сразу завернута в оскорбление.

Иногда первым делом нужно слушать, а не говорить. Когда человек кричит: «Вы все убийцы», как это случается в местах, где боль стала общей историей, обычная защита только подливает керосин. Слушать в такой момент не значит соглашаться с обвинением. Это значит искать под словами чувство и потребность. «Вы в ярости, потому что хотите безопасности для своих детей?» «Вам больно, потому что вы хотите, чтобы страдания вашего народа видели?» Такие вопросы могут прозвучать странно для человека, привыкшего спорить. Но иногда именно они возвращают в комнату человека, который только что был скрыт за криком.

Слушание не является капитуляцией. Это дисциплина внимания. Я временно откладываю своё желание оправдаться, чтобы понять, что происходит в другом. Не навсегда. Не ценой собственного достоинства. Просто я знаю: пока человек не почувствовал, что его услышали, он часто не способен услышать меня. Мы все устроены похожим образом. Голодный редко слушает лекцию о правильном питании. Испуганный плохо воспринимает доказательства. Униженный слышит угрозу даже в нейтральной фразе.

Когда мы слушаем за словами чувства и потребности, разговор замедляется. В этом есть неудобство. Мы привыкли отвечать быстро. Быстрый ответ кажется умным. Но в конфликте скорость часто служит старым привычкам. Человек сказал резкость, я тут же выдал свою. Он повысил голос, я повысил. Он обобщил, я вспомнил прошлое. Через минуту мы уже не разговариваем, а исполняем знакомую пьесу, где реплики давно выучены.

Остановиться можно маленькой фразой. «Подожди, я хочу понять». «Когда ты говоришь это, ты злишься или скорее устал?» «Тебе важно, чтобы я признал свою часть?» «Ты хочешь сейчас совета или чтобы я просто выслушал?» Эти вопросы не всегда звучат идеально. Иногда они раздражают. Но они меняют направление. Вместо борьбы за правоту появляется попытка найти живую причину слов.

С собой нужно говорить так же внимательно. Внутренний язык у многих людей ещё жестче, чем внешний. «Я идиот». «Опять всё испортил». «Соберись, тряпка». «Кому ты нужен». Мы думаем, что такая жестокость помогает стать лучше. Иногда она действительно заставляет встать и сделать дело. Но это похоже на управление лошадью кнутом: какое-то время она бежит, потом падает или начинает бояться руки.

За самокритикой тоже стоят потребности. Если я говорю себе «я бездарность» после провала, возможно, мне важны мастерство, признание, вклад, развитие. Если я называю себя плохим отцом после крика на ребёнка, возможно, мне важны забота, терпение, доверие. Самообвинение не показывает путь к этим ценностям. Оно только бьёт по тому, кто и так нуждается в ясности. Гораздо полезнее спросить: «О чём я жалею? Какая моя потребность была не удовлетворена? Какой шаг я могу сделать теперь?»