Вдох. Исповедь Провинциальной актрисы

Глава 8

И вот однажды случилась ещё одна закономерная случайность. Сейчас, когда я пишу эти строки, точно знаю, что это высшие силы мягко и настойчиво подводили меня к выбору профессии. В тот день мы сидели на уроке русского языка, как вдруг дверь приоткрылась и в класс заглянула огненная голова Раисы Ивановны.

– Виктор Фёдорович, простите что прерываю, могу я Лену Завьялову забрать на минуту?

– Да, конечно, Раиса Ивановна, – учитель кивнул головой Лене, разрешая выйти.

Лена скрылась за дверь, под наши вопросительные взгляды, Виктор Фёдорович продолжил урок. Через какое-то время опять показалась голова Раисы Ивановны, вызывая ещё большее наше недоумение.

– И Галу Виеру, будьте добры пожалуйста, – учитель посмотрел на меня и кивнул.

Я с удивлением встала, не понимая зачем могла понадобиться Раисе Ивановне. Когда я вышла за дверь, то, напротив нашего класса, возле окна, помимо Раисы Ивановны и Лены увидела молодую красивую девушку с длинными, русыми волосами и статного юношу с чёрными волосами до плеч и в модных очках. Раиса Ивановна, предвосхищая все вопросы, объяснила:

– Девочки, – начала она, – к нам из Тамбовского Института Искусств приехали выпускники – начинающие режиссёры, ставить дипломный спектакль. Они обратились в нашу школу за помощью. Им нужны две девушки – старшеклассницы, желательно увлекающиеся театром. Про Лену Завьялову вся школа знает. Она после восьмого класса поступала в театральное училище, – обратилась Раиса Ивановна к будущим режиссёрам. А затем повернулась ко мне, – а вот про тебя, Гала… Это для меня новость! Но Лена порекомендовала тебя. Ну что, девочки, согласны помочь молодым режиссёрам?

Я с негодованием сверлила Ленку взглядом: «Уж театром-то я точно не увлекалась, да и вообще ни разу не посещала никаких спектаклей. В нашем городке театра просто не было. Поэтому, что это такое и с чем его едят, ни я ни Лена не знали. Да, в школьных постановках, приуроченных к праздникам, я участвовала, но это были в основном концерты со стихами и песнями. Это всё благодаря её сумасшедшей любви! Растрезвонила везде, что поступает в театральное училище, чтобы стать артисткой и встретиться с Мартыновым!» – но вслух сказала совсем иное:

– Да, конечно, Раиса Ивановна. А что нужно делать?

– Я вас оставляю с ребятами, они вам всё расскажут. Репетировать будете во Дворце Культуры, в свободное от уроков время, – проговорила на ходу свою тираду Раиса Ивановна и удалилась.

– Меня зовут Вера, – представилась девушка, – я буду ставить поэтический спектакль по стихам Новеллы Матвеевой – это моя дипломная работа. А это Глеб, – кивнула она на своего товарища, – он мой сокурсник и будет мне помогать в музыкальном сопровождении. – Глеб склонил голову, в знак приветствия. – Не совсем запомнила кто есть кто. Представьтесь ещё раз, пожалуйста.

– Лена Завьялова, – с удовольствием произнесла раскрасневшаяся Лена. Счастье так и лилось из её глаз – вот он, тот шанс, та возможность, которая приблизит её к встрече с Мартыновым.

– Гала Виеру, – я пока не понимала, хочу ли я участвовать в спектакле. Но подумав, решила попробовать – всё-таки новый опыт, да и Ленке надо помочь.

– Гала Виеру??? – вскинула глаза Вера. – А вы кто по национальности? Фамилия явно не русская.

– Да, – уже привычно разъяснила я, – это молдавская фамилия – мой отец молдаван, а мама – русская.

– А Гала? Тоже молдавское имя?

– Нет, это производное от Галины, – объяснила я, – просто под такую фамилию Галина как-то не сочетается. Как-то повелось – Гала, да и я привыкла.

– Интересно! Вообще то, для актрисы – это прекрасный псевдоним, – стала развивать свою мысль Вера, – а вы хотите поступать в театральное вместе с Леной?

– Я ещё не думала об этом, – потупившись сказала я и пояснила, – если честно – я не знаю. Никогда не бывала в театре.

– Ну это поправимо, – вступил в диалог Глеб и мягко улыбнулся, – мы можем организовать вам выезд в Областной Тамбовский театр. Новый главный режиссёр ставит интересные постановки. И кстати, в некоторых спектаклях мы заняты – можем вам взять контрамарку.

– Здорово! – воскликнула Лена, блаженная улыбка не сходила с её лица. – А когда начнутся репетиции? – видно, что ей уже не терпелось.

– С завтрашнего дня. У нас мало времени на постановку, – пояснила Вера, – завтра, после ваших уроков встречаемся во Дворце Культуры в холле второго этажа – там мы и будем репетировать. Кстати, вы знакомы с творчеством Новеллы Матвеевой? – продолжила Вера. Мы с Леной отрицательно помотали головой. – Вот заодно и познакомитесь, – она достала из сумки сборники стихов поэтессы и протянула нам, – почитайте её стихи, завтра поделитесь своими впечатлениями.

Глава 9

Это событие нас взбудоражило. Чтобы не тратить время зря, решили ночевать у Лены. Мы не спали всю ночь, изучали биографию Новеллы Матвеевой, читали стихи и совершенно не представляли, как можно из этого материала сделать спектакль. На следующий день после занятий, взволнованные, пришли во Дворец Культуры. Глеб сидел на подоконнике и наигрывал незнакомую мелодию на гитаре. Вера что-то внимательно читала и сосредоточенно делала пометки в блокноте сидя за столом посреди холла.

– А, добрый день, девочки, располагайтесь, – указала она на кресла, расположенные вдоль стен, – я вам сейчас расскажу концепцию спектакля.

Мы сели и превратились в сплошной слух.

– Новелла Николаевна Матвеева – наша современница, родилась в 1934 году в селе Детском Ленинградской области. Советская поэтесса, прозаик, переводчица, бард, драматург – как видите спектр её деятельности достаточно широк. Она сама к своим стихам пишет музыку, и сама же исполняет под гитару. Вы наверняка смотрели фильм с Татьяной Дорониной – «Еще раз про любовь». Так вот, в фильме героиня Татьяны Дорониной исполняет песню Новеллы Матвеевой – «Кораблик».

– Это песня Матвеевой??? – удивилась я. Фильм неоднократно по телевизору видела, но что песня «Кораблик» написала Матвеева – не знала, да и вообще, мне это имя мало что говорило.

– Многие не знают творчества Новеллы Матвеевой, хотя она довольно разносторонний человек, – улыбнулась Вера. – Ну что же, будем восполнять этот пробел. Мы с вами построим поэтический спектакль в двух направлениях: социальные стихи и любовная лирика. И в то же время, между стихами будем рассказывать о событиях её жизни. Я буду вести линию от автора. Также будет много песен на стихи – в этом нам поможет Глеб.

Глеб кивнул головой, продолжая наигрывать на гитаре какую-то волшебную мелодию. Творческая атмосфера в зале уже ощущалась, хотя репетиция ещё не началась. Вообще для меня, да и для Лены тоже, всё это было ново, интересно – мы почувствовали себя настоящими артистками. Та серьезность, с которой Вера нам рассказывала концепцию спектакля, как коллегам, накладывало на нас определенную ответственность, и было немного страшновато – такой лёгкий мандраж. Вера продолжила:

– Давайте определимся кто будет вести любовное направление, кто социальное? В любовной линии будет несколько песен и баллад, поэтому желательно, чтобы был слух и голос.

– Я бы хотела читать любовные стихи, но боюсь петь я не смогу – нет слуха говорят, – со вздохом и сожалением призналась Лена. – Наверное Гала. Всё-таки она учится в музыкальной школе и поёт в хоре.

– Хорошо, – согласилась Вера, – в процессе разберемся. Ну что же, девочки, приступим, – и раздала нам с Леной текст, – пока будем читать по бумаге, к завтрашнему дню желательно знать материал наизусть, справитесь?

Мы с Леной дружно кивнули головой и, со всем юношеским максимализмом, приступили к репетиции. В результате так и получилось: я читала все лирические стихи и под аккомпанемент гитары пела песни Новеллы Матвеевой, иногда мне подпевал Глеб. Лена же читала социальные стихотворения. Процесс репетиций нас так увлёк, что мы еле-еле отсиживали уроки и вприпрыжку бежали в ДК на репетиции. Я ещё не понимала куда меня все это приведёт и ни о каком поступлении в театральное училище даже не думала. Но было очень познавательно: в процессе репетиций мне постепенно приоткрывались тайны актёрского мастерства, которыми с нами щедро делились Вера и Глеб.

Наконец наступил день, когда мы должны были представить наш поэтический спектакль на суд зрителя. В просторном холле поставили в несколько рядов кресла. Сцены и декораций не предусматривалось: несколько кубов разной величины, расставленных вразнобой, а посередине письменный стол – рабочее место поэта. Вера очень волновалась – это был её дипломный спектакль и экзамен в творческую жизнь. Но ещё больше волновались мы с Леной – нас просто трясло. Невозмутимым оставался только Глеб: он подбадривал нас своими шутками, встречал зрителей, рассаживал их по местам. В основном, приехали педагоги и сокурсники Веры и Глеба, но также пришли и некоторые учителя нашей школы, в том числе и Виктор Фёдорович. Были еще какие-то работники ДК: режиссёр местного народного театра и другие, которых я не знала. Зазвучали аккорды гитары – сигнал к началу спектакля. Вера села за письменный стол, стоящий посередине зала, взяла в руки ручку и начала свой текст от автора. Мы с Леной разместились на своих местах, расположившись каждая на своём кубе.

Всё шло ровно, по задуманному режиссёрскому плану Веры: зритель откликался, подбадривая нас аплодисментами, создавая благостную атмосферу. Глеб сопровождал чтение стихов переливами гитары. Я пела песни под аккомпанемент гитары и читала стихи с выражением, с паузами в нужных местах и со сменой мизансцены – как выстроила Вера, пока не дошла очередь до главной песни в любовной линии спектакля. И тут со мной опять что-то произошло. Я молчала… Сидела как струна и невидящим взглядом смотрела в зрительный зал; сердце моё ухнуло куда-то вниз и сжалось от смертельной тоски; на глаза навернулись слёзы; зрители заметили перемены и притихли в ответ в напряженном ожидании. Глеб ждал первых слов песни, чтобы начать мелодию. Я тихо-тихо, почти шепотом начала петь:

Открылись неведомые мне шлюзы. Все эмоции и чувства хлынули потоком из моего сердца, изливаясь чистой струей в пространство. Я себя не контролировала. Как будто кто-то взмахнул волшебной палочкой, и я преобразилась. Не существовало ничего вокруг, кроме боли тоскующего женского сердца. Я усилием воли сдерживала слезы, пытавшихся прорваться, но с течением песни мой голос креп и становился увереннее.

Когда я замолчала, повисла тишина. Вера почувствовала возникшую атмосферу в зале и уже по-другому, более осмысленно стала доносить текст от автора. Возникло волшебство единения. Под финальные аккорды гитары спектакль закончился, следом раздались несмелые аплодисменты, перерастающие в бурные овации. Все повставали со своих мест. Педагоги Веры и Глеба подошли к ним и поздравили с дебютом, при этом долго что-то обсуждали, эмоционально размахивая руками, затем уделили внимание и нам с Леной и поблагодарили за помощь, затем ко мне подскочил режиссёр Народного театра.

– Здравствуйте, меня зовут Юрий Иванович. Вы меня очень впечатлили и заразили эмоционально. Вы никогда не играли на сцене? Это ваш дебют?

– Да, – скромно ответила я, – только в школьных постановках участвовала.

– Поразительно…. – восхищался он, – вы учитесь в школе?

– Да, в девятом классе.

– Поразительно! – повторил режиссер, – как вас зовут?

– Гала.

Он удивлённо раскрыл глаза и снова повторил:

– Поразительно! И имя вам под стать! Я хочу вас пригласить к себе в народный театр. Я ставлю спектакль на военную тему и как раз ищу исполнительницу на главную роль. Вы согласны? – он вопросительно уставился на меня.

– Не знаю, я подумаю, – неуверенно ответила я, опешив от такого напора, хотя его комплименты и приглашение мне льстили. – А во сколько репетиция?

– Завтра в шесть вечера. Приходите!

– Хорошо, – согласилась я.

Затем я увидела в глубине зала Виктора Фёдоровича. Он стоял возле стены, наблюдал за мной и улыбался. Когда подошла к нему, он раскрыл руки и обнял меня.

– Я всегда в тебя верил, Гала.

– Спасибо, Виктор Федорович! – счастливо улыбалась я – его оценка была так для меня важна. Учитель отстранился и серьёзно взглянул на меня.

– Но все же хочу тебе сказать одну очень важную вещь. Твоя главная роль в жизни – не актриса, а любимая и любящая женщина. Не пропусти, этот момент в гонке за карьерой, – многозначительно произнёс Виктор Фёдорович.

Я удивленно раскрыла глаза.

– Я об этом даже не думала.

– Ещё не время, – улыбнулся Виктор Федорович, – просто запомни мои слова. Ну иди, – подтолкнул меня учитель, – тебя ждут.

Все постепенно стали расходиться. Вера пригласила участников спектакля в кабинет режиссёра народного театра, для разговора.

– Я хочу вас поблагодарить девочки за неоценимую помощь. Мои педагоги высоко оценили наш поэтический спектакль и ваше участие тоже. Глеб, спасибо тебе – ты истинный друг, – с улыбкой обратилась она к нему.

– Всегда пожалуйста, – с шуткой раскланялся Глеб.

После, Вера снова посмотрела на нас:

– Девочки, если вы всё же надумаете поступать в Театральное Училище – я помогу подобрать материал и поработать над ним. Кстати, завтра мы вас ждем в Тамбовском театре, вот контрамарки на спектакль «Кукольный дом», – Вера протянула нам с Леной входные бесплатные билеты, – начнём знакомить вас с волшебным миром театра.

– Здорово! Спасибо! Я всегда мечтала попасть в театр! – взволновано поблагодарила Лена. – А когда мы будем готовиться с вами к поступлению? Я в этом году тоже хочу попробовать.

– Ну я уже в принципе свободна – диплом сдан, так что хоть завтра, – весело сказала Вера и обратилась ко мне:

– А ты – Гала, что скажешь? Ты меня сегодня, конечно, поразила, я тебе настоятельно советую поступать на актёрское отделение.

– Я подумаю об этом. Я пока ещё не разобралась, но актёрская профессия мне интересна. – Немного поразмыслила и похвасталась: – Меня пригласил режиссёр народного театра в свою постановку на главную роль. Как раз и разберусь – хочу я или нет быть актрисой. Всё равно ещё год есть в запасе, надо десятый класс закончить.

– Ни в коем случае! – воскликнула Вера и, расхаживая по кабинету, начала эмоционально объяснять, размахивая руками, – Народный театр – это самодеятельность, вам накидают штампов и испортят всё, что вам дано от природы! Вы должны быть чистым листом! В Театральном Училище с вами будут работать профессионалы, им не нужны заштампованные готовые артисты! – затем успокоившись, обратилась ко мне, – Гала, если ты действительно собираешься стать актрисой – никаких народных театров! Я тебе подберу репертуар, поработаем над материалом, а там ты решишь – в этом году поступать, или после десятого класса.

Обалдев от эмоционального напора Веры, я с перепугу сразу согласилась:

– Хорошо, я не пойду в Народный театр.

– — Вот и договорились, – с облегчением выдохнула Вера. – Тогда давайте сделаем так: отдохните недельку, мне тоже надо сделать кое какие дела, а с понедельника начнём работать, хорошо?

Мы с Леной молча, как болванчики, одновременно кивнули головой.

Надо сказать, я была очень взволнована: что со мной произошло во время спектакля? Откуда такие эмоции? Ведь на репетиции такого эмоционального взрыва не было? Где-то в глубине души я понимала, что на меня так действует энергетика зала. Это тот самый эмоциональный толчок, взаимообмен энергией, когда открываются преграды, и ты уже не играешь, а живешь чувствами и эмоциями героя. Что мне с этим было делать я пока не понимала, но волшебный мир театра и кино уже манил. Словно кто-то взял меня за руку и настойчиво вёл по пути к актёрству.

Глава 10

Это был тот самый момент, когда вселенная театра захватила меня в плен и заразила вирусом искусства. Теперь уже уйти с выбранного пути я не могла. Мне словно дали в руки волшебный клубочек, который весело катился передо мной, указывая путь куда я должна пойти. События, как и этот волшебный клубочек, покатились, весело приплясывая, и тянущейся нитью, словно навигатор, прокладывали дорогу. И мне казался этот путь таким заманчивым, волшебным, что какие бы препятствия не возникли, какие бы преграды не встали передо мной, я была готова всё преодолеть и прийти к желанной цели.