коррекционная педагогика
Слово о реабилитации, жизни и личности детей с детским церебральным параличом (ДЦП) и тяжёлыми и множественными нарушениями развития (ТМНР). Православно-экзистенциальный взгляд
Перед вами сборник программ и методических разработок по психотерапевтической и реабилитационной работе с детьми, имеющими диагноз детский церебральны…
ПодробнееИгротека для дошкольников 5-7 лет. Профилактика дисграфии
В книге предложены варианты лексических тем, которые обычно используются в старшей и подготовительной к школе группах детского сада для развития речи …
ПодробнееПрофессиональная ориентация обучающихся с ОВЗ и инвалидностью в условиях инклюзии. Учебное пособие для СПО
Профессиональная ориентация сегодня – это образовательная технология конструирования образовательно-профориентационного маршрута каждого конкретного о…
ПодробнееПомощь в воспитании детей с особым эмоциональным развитием (ранний возраст)
В книге рассматриваются ранние этапы и закономерности эмоционального развития в норме. Описываются наиболее значимые для ранней диагностики признаки а…
ПодробнееФормирование и развитие предметно-практической деятельности на индивидуальных занятиях
Программа формирования и развития предметно-практической деятельности предназначена для детей с различными видами психических нарушений в возрасте 2-1…
ПодробнееЛогопедическая диагностика детей с расстройствами аутистического спектра
Пособие содержит диагностический материал, позволяющий провести всестороннее обследование детей с расстройствами аутистического спектра (РАС). Методик…
ПодробнееЗанимательные задания и игры для комплексной коррекции дисграфии. Дифференциация букв и–у, и–ш, б–д, в–д, п–т в дидактических карточках. 7–10 лет
В пособии представлено 175 разнообразных игровых заданий, которые способствуют развитию не только оптико-пространственных представлений, но и всех ком…
ПодробнееТетрадь для развития познавательной деятельности 1 класс (часть 1)
Уважаемые коллеги!
Представляю вашему вниманию авторские занятия, разработанные с глубоким вниманием к современным тенденциям в детском развитии. Вдо…
ПодробнееРазвитие речи у аутичных детей. Методические разработки
В книге изложена авторская методика, позволяющая развивать как экспрессивную, так и импрессивную речь у детей с ранним детским аутизмом. Большое внима…
ПодробнееФормирование навыков самообслуживания на занятиях и дома
Формирование навыков самообслуживания рассматривается как важный этап в развитии самостоятельности ребенка. Отдельно рассказывается о роли родителей в…
ПодробнееОсновы коррекционной педагогики и психологии
В учебнике рассматриваются основы коррекционной психологии и педагогики. Раскрываются сущность, основные направления и содержание коррекционно-педагог…
ПодробнееКонтрольно-диагностический инструментарий по русскому языку, чтению и математике к учебным планам
Пособие содержит контрольно-диагностические материалы для отслеживания результативности усвоения образовательной программы детьми с нарушением интелле…
ПодробнееПластилинография. Игры-занятия с детьми раннего возраста (2–3 лет) с тематическим планированием и методическими рекомендациями
Пособие направлено на развитие и тренировку мелкой моторики у детей раннего возраста (2–3 лет). Содержит годовое тематическое планирование занятий, ме…
ПодробнееРемесленные мастерские: от терапии к профессии
В книге представлен опыт разнообразных занятий ремеслом с особыми детьми и подростками в Центре лечебной педагогики, который уже 15 лет помогает детям…
ПодробнееАдаптация ребенка в группе и развитие общения на игровом занятии КРУГ
В предлагаемом издании речь идет о групповом занятии КРУГ. В Центре лечебной педагогики (Москва) это занятие проводится с детьми дошкольного возраста,…
ПодробнееПодготовка педагога по физической культуре к работе в резильентной школе
В монографии рассматриваются основы изучения современной школы как резильентной, раскрыты сущностные характеристики резильентности педагогов физическо…
ПодробнееЛогопедические распевки. Автоматизация трудных звуков
В логопедии есть своя особая система освоения звуков родного языка: сначала отрабатывается произношение гласных звуков; затем выговариваются слоги с «…
ПодробнееГрафикУМ. Рабочая тетрадь № 2 по развитию концентрации и распределения внимания, зрительно-пространственных и моторных навыков
Рабочая тетрадь № 2 «ГрафикУМ» в виде 32 рисунков включает систему графических упражнений для детей от 5 лет, разработанных с позиции нейропсихологии …
ПодробнееПсихопедагогика и аутизм: опыт работы с детьми и взрослыми
В книге представлен опыт работы Центра для детей и подростков с аутизмом – врожденной отсталостью развития. Автор Патрик Сансон – эксперт с 30-летним …
ПодробнееИграем вместе. Интегративные игровые процессы в обычном детском саду
В книге на конкретных примерах описана игровая деятельность детей с особенностями развития, находящихся в среде обычных сверстников в детских садах Ге…
ПодробнееСпециальная психология
Специальная психология – наука, помогающая понять особенности атипичного развития психики детей и объясняющая, как выявлять трудности в развитии, опре…
ПодробнееЛогопедический массаж при коррекции дизартрических нарушений речи у детей раннего и дошкольного возраста
Дифференцированный логопедический массаж – часть комплексной медико-психолого-педагогическиой работы, направленной на коррекцию различных речевых расс…
ПодробнееРабочая тетрадь логопеда по развитию речи дошкольников через познание окружающего мира
Правильная, хорошо сформированная речь – непременное условие готовности ребёнка к школьному обучению. Для этих целей была создана данная рабочая тетра…
ПодробнееИгры с аутичным ребенком. Установление контакта, способы взаимодействия, развитие речи, психотерапия
Книга посвящена раннему детскому аутизму. В ней описаны игры и специальные методы и приемы, которые позволяют наладить контакт с аутичным ребенком, вы…
ПодробнееИгры и занятия с особым ребенком. Руководство для родителей
В книге рассказано, как с первых дней жизни воспитывать ребенка с особыми нуждами и помогать ему развиваться. Автору, маме такого ребенка, удалось соз…
ПодробнееВводим звуки в речь. Картотека заданий для автоматизации звуков [С], [З], [Ц]
Пособие представляет собой систему карточек с заданиями для автоматизации звуков [С], [З], [Ц] в речи детей. Оно может быть использовано и при развити…
ПодробнееГоворим правильно. Запуск и развитие речи
Ищете инструкцию, как помочь ребёнку заговорить? Это издание для вас!
Практикующие логопеды с многолетним опытом, блогеры Елена Бежан и Кристина Борис…
ПодробнееГрафические диктанты. Рабочая тетрадь
Рабочая тетрадь «Графические диктанты. Подготовка к школе» предназначена для развития пространственных представлений у детей 5–7 лет (образовательная …
ПодробнееЭмоциональное и познавательное развитие ребенка на музыкальных занятиях
В брошюре обобщен опыт использования музыкальных занятий в работе с детьми, имеющими различные нарушения развития. Авторы (музыкальные руководители, п…
ПодробнееОбучение основам ремесла и развитие общения на занятиях в керамической мастерской
В работе описывается опыт организации занятий в керамической мастерской с детьми и подростками, имеющими различные нарушения развития. Эти занятия рас…
ПодробнееВводим звуки в речь [p], [p’]. Картотека заданий
Перед вами не просто логопедическое пособие, а целая система карточек. На карточках – разнообразные задания для автоматизации звуков [р], [р’] в речи.…
ПодробнееПедагогическая коррекция. Исправление недостатков характера у детей и подростков
Игры и упражнения для коррекции агрессии, тревожности у детей.
Методика 1930-х от классика дефектологии – актуальная и сегодня.
Настоящая книга – ме…
ПодробнееПсихолого-педагогические особенности развития личности младших школьников с нарушениями двигательной активности. Учебное пособие
Цель настоящего учебного пособия состоит в формировании у будущих психологов и учителей профессионально-педагогических компетенций исследовательского …
ПодробнееОтворяя двери надежды. Мой опыт преодоления аутизма
В 2010 году журнал Time включил Темпл Грэндин в список ста самых влиятельных людей в мире в категории «Герои». Профессор Колорадского университета, вс…
ПодробнееУчимся анализировать и пересказывать. Для детей 5–7 лет
Предлагаемое пособие представляет собой серию занимательных рассказов с картинками и вопросы для анализа текста. Материал пособия готовит ребенка к по…
ПодробнееАртикуляционная гимнастика. Методические рекомендации по развитию моторики, дыхания и голоса у детей дошкольного возраста
В настоящей книге вниманию педагогов и родителей в рамках 17 лексических тем предлагаются комплексы упражнений и заданий, направленные на развитие арт…
ПодробнееПрофессиональная ориентация обучающихся с ОВЗ и инвалидностью в условиях инклюзии. Учебное пособие для вузов
Профессиональная ориентация сегодня – это образовательная технология конструирования образовательно-профориентационного маршрута каждого конкретного о…
ПодробнееПедагогические аспекты профессиональной деятельности педагога-психолога в условиях образовательных учреждений
Учебное пособие разработано с учетом требований к подготовкеспециалистов высокой квалификации и призвано способствовать осмыслению ориентиров и главны…
ПодробнееРазвитие базовых познавательных функций с помощью адаптивно-игровых занятий
Программа предназначена для работы с детьми дошкольного возраста, имеющими тяжелые нарушения развития. Основная цель данной программы – подготовка дет…
ПодробнееСурдопедагогика
В учебнике представлены современные системы обучения и воспитания детей с нарушениями слуха, изложены общие теоретические основы развивающего личностн…
ПодробнееВ моем классе учится ребенок с кохлеарным имплантом. Пособие для учителя
Пособие входит в состав уникального комплекта учебно-методических материалов «Учусь слушать и говорить», предназначенного для слухоречевой реабилитаци…
ПодробнееСоздание инсценировки и постановки спектакля по роману М. Е. Салтыкова-Щедрина «Господа Головлевы» с неслышащими студентами
Предлагаемое учебно-методическое пособие создано на основе обобщения практического опыта автора в работе со студентами театральных вузов, в частности …
ПодробнееАутичный ребенок. Пути помощи
Книга посвящена одному из сложных и загадочных нарушений психического развития детей – раннему детскому аутизму. Освещены особенности и трудности псих…
ПодробнееРазвитие творческих способностей ребенка на занятиях изобразительной деятельностью
В брошюре описывается опыт специалистов Центра лечебной педагогики по развитию творческих способностей детей, имеющих различные нарушения развития, в …
ПодробнееГотовность слабослышащих детей дошкольного возраста к обучению в школе
В пособии рассматривается актуальные вопросы психологической готовности слабослышащих детей к обучению в школе, связанные с формированием важнейших ка…
Подробнее
























![Вводим звуки в речь. Картотека заданий для автоматизации звуков [С], [З], [Ц]](/covers_200/36360566.jpg)




![Вводим звуки в речь [p], [p’]. Картотека заданий](/covers_200/37408004.jpg)













