Турецкие аффиксы: конструктор турецкого слова

- -
- 100%
- +
kitap + çı + lar + ım + dan = kitapçılarımdan (от моих книготорговцев). Здесь -çı создаёт новое слово (kitapçı, продавец книг), и только потом идёт -lar.
Теперь главная ловушка. Русскому «в моих домах» хочется соответствовать «сначала мои, потом множественное»: *evimlerde. Такой формы с этим значением нет. Правильно evlerimde: сначала дома, потом чьи они, потом где. Проверяйте себя вопросом: что во множественном числе? Дома. Значит, -ler сразу за ev.
Bütün kitaplarımı kaybettim. (Я потерял все свои книги.)
Evlerimizde çok kitap var. (В наших домах много книг.)
7.4. Когда -lAr не ставится
После числительных и слов количества существительное стоит в единственном числе. Число уже сказано, второй раз его не повторяют.
iki ev (два дома)
üç kitap (три книги)
on öğrenci (десять учеников)
birkaç gün (несколько дней)
çok insan (много людей)
kaç kişi (сколько человек)
her gün (каждый день)
Kaç kişi geldi? (Сколько человек пришло?)
Her sabah iki bardak çay içiyorum. (Каждое утро я выпиваю два стакана чая.)
*İki evler или *çok insanlar для русского уха естественны, а для турецкого неверны. Со словами bazı (некоторые) и bütün (все, весь) множественное число остаётся: bazı insanlar, bütün evler.
7.5. -lAr у глагола
Такой же слог -lar/-ler стоит на конце глаголов 3-го лица множественного числа: geliyorlar (они приходят), okuyorlar (они читают), gelmişler (они, оказывается, пришли), gelecekler (они придут), geldiler (они пришли). Это уже не аффикс множественного числа существительного, а личное окончание. После -DI он берёт набор 2, после остальных времён набор 1, подробно в главе 21.
Если подлежащее названо, глагол часто остаётся в единственном числе: Çocuklar geliyor. Если подлежащего нет, окончание нужно: Geliyorlar.
7.6. Форма evleri и три значения
Что значит evleri? Разные вещи: «его дома», «их дом» и «их дома». Аффикс 3-го лица -lArI в притяжательном ряду совпадает с множественным числом объекта, и отличить эти значения можно только по контексту или по слову-владельцу: onun evleri, onların evi, onların evleri. Таблицу притяжательных аффиксов и ключи к многозначности вы найдёте в главе 8. Пока запомните: evlerini, evlerinde во всех трёх случаях выглядят одинаково.
7.7. Упражнение
Образуйте формы или найдите ошибку. Ответы в разделе 7.8.
1. Поставьте во множественное число: göz, ağaç, çiçek, kız, saat.
2. Образуйте формы: в наших домах, из моих книг, твои друзья.
3. Поставьте в правильную форму: üç (kitap), çok (insan), kaç (öğrenci).
4. Найдите ошибку: *evimlerde oturuyoruz.
5. Образуйте форму: из ваших школ (okul).
6. Найдите ошибку: *İki çocuklar parkta oynuyor.
7. Переведите: мои учителя, в городах, их дети (çocuk).
8. Разберите по аффиксам: kitapçılarımızdan.
9. Вставьте -lar или -ler: pencere…, masa…, gün….
10. Переведите: Они приходят завтра.
7.8. Ответы к упражнению
1. gözler, ağaçlar, çiçekler, kızlar, saatler. Выбор по последней гласной; чередований перед -lAr нет.
2. evlerimizde, kitaplarımdan, arkadaşların. Порядок: основа, -lAr, притяжательный аффикс, падеж.
3. üç kitap, çok insan, kaç öğrenci. После числительного и слов количества основа в единственном числе.
4. Evlerimde oturuyoruz. -ler стоит сразу после основы, до притяжательного аффикса.
5. okullarınızdan. okul + lar + ınız + dan.
6. İki çocuk parkta oynuyor. После числительного -lAr не ставится.
7. öğretmenlerim, şehirlerde, çocukları. Последняя форма имеет и другие значения: «его дети» или «её дети».
8. kitap + çı + lar + ımız + dan: основа, словообразовательный аффикс, множественное число, притяжательный аффикс (наш), исходный падеж. Итог: от наших книготорговцев.
9. pencereler, masalar, günler.
10. Yarın geliyorlar. Окончание -lar здесь личное, 3-е лицо множественного числа.
Глава 8. Притяжательные аффиксы
По-русски принадлежность передаётся отдельным словом: мой дом, твой дом, наш дом. В турецком слово «мой» обычно не нужно. Хватает аффикса на самом существительном: ev (дом) → evim (мой дом). Местоимение можно добавить для выразительности, но основную работу делает аффикс.
Притяжательных аффиксов шесть, по числу лиц. Их место в цепочке вам уже знакомо: после основы и после -lAr, но перед падежом. ev + ler + im + de = evlerimde (в моих домах). Падежи появятся в главе 9, а здесь мы научимся собирать первые звенья: основу, множественное число и принадлежность.
8.1. После согласной: evim, evin, evi
Если основа оканчивается на согласную, у каждого притяжательного аффикса есть своя гласная. Выбирается она по четырёхвариантной гармонии из главы 3. Возьмём четыре слова с разными последними гласными: ev (дом), kız (дочь, девочка), okul (школа), göz (глаз).
мой: evim, kızım, okulum, gözüm
твой: evin, kızın, okulun, gözün
его, её: evi, kızı, okulu, gözü
наш: evimiz, kızımız, okulumuz, gözümüz
ваш: eviniz, kızınız, okulunuz, gözünüz
их: evleri, kızları, okulları, gözleri
Первые пять аффиксов построены вокруг одной гласной I: -Im, -In, -I, -ImIz, -InIz. В «наш» и «ваш» она звучит дважды, и оба раза одинаково: ev-imiz, okul-umuz, göz-ünüz. Шестой аффикс, -lArI, устроен иначе. Он начинается с уже знакомого -lAr из главы 7, поэтому первая гласная в нём двухвариантная (a или e), а вторая подстраивается под неё: -ları или -leri. Других вариантов нет, форм *okullaru или *gözlerü не бывает.
Evim okula yakın. (Мой дом недалеко от школы.)
Kızınız kaç yaşında? (Сколько лет вашей дочери?)
Gözüm ağrıyor. (У меня болит глаз.)
Okulumuz yeni. (Наша школа новая.)
После согласной: -Im (мой), -In (твой), -I (его, её), -ImIz (наш), -InIz (ваш), -lArI (их). Гласная I = ı, i, u, ü по последней гласной основы.
8.2. После гласной: arabam, araban, arabası
Теперь основа оканчивается на гласную. Возьмём araba (машина), kedi (кошка), oda (комната) и ütü (утюг).
мой: arabam, kedim, odam, ütüm
твой: araban, kedin, odan, ütün
его, её: arabası, kedisi, odası, ütüsü
наш: arabamız, kedimiz, odamız, ütümüz
ваш: arabanız, kediniz, odanız, ütünüz
их: arabaları, kedileri, odaları, ütüleri
В 1-м и 2-м лице гласная аффикса пропала: не *arabaım, а arabam. Причина простая. Турецкий не любит, когда на стыке основы и аффикса сходятся две гласные. Основа уже кончается гласной, второй гласной некуда встать, и она выпадает. Остаются укороченные аффиксы: -m, -n, -mIz, -nIz. В записи -(I)m скобки как раз и означают: гласная бывает только после согласной.
А в 3-м лице такой фокус не проходит. Аффикс «его, её» после согласной состоит из одной гласной: ev-i. Если убрать её после гласной, от аффикса не останется ничего, и arabası превратится просто в araba: «машина», без всякого «его». Поэтому язык поступает наоборот: гласную сохраняет, а между двумя гласными вставляет соединительную s. Это одна из четырёх соединительных согласных из главы 6.
araba
+
s
+
ı
=
arabası (его машина, её машина)
Отсюда запись -(s)I: s появляется только после гласной. evi, но arabası; gözü, но ütüsü; kızı, но kedisi.
Сравните ещё раз два лица, чтобы увидеть логику целиком:
arabam: araba + m (гласная аффикса выпала, s не нужна)
arabası: araba + s + ı (гласная осталась, s её отделяет)
После гласной: -m, -n, -sI, -mIz, -nIz, -lArI. В 1-м и 2-м лице гласная аффикса выпадает. В 3-м лице она сохраняется, а перед ней появляется соединительная s.
Основы на o и u дают в 3-м лице -su: radyo (радио) → radyosu, palto (пальто) → paltosu. Остальные формы строятся так же, как у araba: radyom, paltomuz.
Ещё одна ловушка. Учащиеся, которые уже видели соединительную y, иногда пишут *arabayı в значении «его машина». Форма arabayı существует, но означает совсем другое: «машину» в винительном падеже (глава 9). Притяжательный аффикс 3-го лица после гласной всегда берёт s, а не y.
Arabam bozuldu. (У меня сломалась машина.)
Kediniz çok güzel. (У вас очень красивая кошка.)
Ayşe'nin odası küçük ama aydınlık. (Комната Айше маленькая, но светлая.)
Ütün nerede? (Где твой утюг?)
8.3. Чередования и выпадение гласной
Притяжательный аффикс после согласной начинается с гласной. Значит, срабатывают все правила главы 5: глухая согласная на конце основы может озвончиться.
kitap (книга): kitabım, kitabın, kitabı, kitabımız, kitabınız, kitapları
çocuk (ребёнок): çocuğum, çocuğun, çocuğu, çocuğumuz, çocuğunuz, çocukları
ağaç (дерево): ağacım, ağacın, ağacı, ağacımız, ağacınız, ağaçları
Обратите внимание на последнюю форму в каждой строке. В «их» чередования нет: kitapları, çocukları, ağaçları. Аффикс -lArI начинается с согласной l, а перед согласной p, k, ç остаются на месте. Это правило из главы 5 работает здесь без исключений.
Помните и об односложных словах, которые не меняются: top (мяч) → topum, topu; saç (волосы) → saçım, saçı; süt (молоко) → sütüm, sütü. Озвончение не автоматическое, его надо знать для каждого слова, а для начала хватит частотных kitap, çocuk, ağaç, ekmek (ekmeğim), sokak (sokağı), renk (rengi).
Теперь слова с выпадением гласной. Когда к ним присоединяется гласный аффикс, гласная второго слога основы исчезает (глава 5):
şehir (город): şehrim, şehrin, şehri, şehrimiz, şehriniz, şehirleri
isim (имя): ismim, ismin, ismi, ismimiz, isminiz, isimleri
oğul (сын): oğlum, oğlun, oğlu, oğlumuz, oğlunuz, oğulları
И снова 3-е лицо множественного числа ведёт себя особо: şehirleri, isimleri, oğulları. Аффикс начинается с согласной, поэтому основа остаётся полной.
Benim ismim Murat. (Меня зовут Мурат.)
Oğlunuz nerede çalışıyor? (Где работает ваш сын?)
Şehrimiz çok kalabalık. (Наш город очень многолюдный.)
Kitabımı unuttum. (Я забыл свою книгу.)
Слово oğlum вы будете слышать постоянно и не только в прямом смысле. Так пожилые люди обращаются к любому молодому человеку: Oğlum, bu otobüs nereye gidiyor? (Сынок, куда идёт этот автобус?)
Особое слово: suСлово su (вода) оканчивается на гласную, но в притяжательных формах ведёт себя необычно. Вместо ожидаемых *sum и *susu получаются формы с y:
suyum (моя вода), suyun (твоя вода), suyu (его вода), suyumuz (наша вода), suyunuz (ваша вода), suları (их вода)
Это историческая особенность одного слова, и учить её стоит как отдельный факт. Bardakta suyum kalmadı. (У меня в стакане кончилась вода.) Форма suyu совпадает с винительным падежом «воду» (глава 9), так что Suyu iç! значит «Выпей воду!», а Çocuğun suyu soğuk означает «Вода ребёнка холодная». Различает их только контекст.
8.4. benim evim, senin evin: когда нужно местоимение
Перед притяжательной формой можно поставить личное местоимение в родительном падеже. Сам родительный падеж мы подробно разберём в главе 9, пока просто запомните шесть форм:
benim evim (мой дом)
senin evin (твой дом)
onun evi (его дом, её дом)
bizim evimiz (наш дом)
sizin eviniz (ваш дом)
onların evleri (их дом)
Местоимение и аффикс должны совпадать по лицу. Сочетание *benim evin невозможно, как невозможно по-русски «я идёшь».
В обычной речи местоимение чаще опускают: аффикс и так всё сказал. Evim uzak. (Мой дом далеко.) Местоимение нужно в трёх случаях.
1. Выделение и контраст: «мой, а не твой». Benim evim küçük, senin evin büyük. (У меня дом маленький, а у тебя большой.)
2. Ответ на вопрос «чей?». Bu kimin çantası? Benim çantam. (Чья это сумка? Моя.)
3. 3-е лицо, когда без местоимения непонятно, о ком речь. Onun arabası yeni. (У него новая машина.)
Есть и устойчивые сочетания, где местоимение звучит почти всегда: bizim ev (наш дом, у нас дома), bizim oğlan (наш парень). В них bizim идёт без аффикса на втором слове, это разговорная манера. В письменной речи надёжнее полная форма: bizim evimiz.
8.5. Множественное число и притяжание: evlerim, evleri
Если домов несколько, -lAr встаёт перед притяжательным аффиксом. После -lAr основа всегда оканчивается на согласную (r), поэтому берём варианты из раздела 8.1, а гласная определяется гласной в -lar/-ler:
evlerim (мои дома), evlerin (твои дома), evleri (его дома), evlerimiz (наши дома), evleriniz (ваши дома), evleri (их дома)
arabalarım (мои машины), arabaların, arabaları, arabalarımız, arabalarınız, arabaları
ev
↓
evler
↓
evlerimiz
Форма evleri встречается в таблице два раза, и это не опечатка. Она может значить три вещи:
1. их дом (ev + leri);
2. его дома, её дома (ev + ler + i);
3. их дома (ev + ler + i: второй -lAr уже не ставится).
Формы *evlerleri в турецком нет: два -lAr подряд не ставят. Выбор значения делает контекст или местоимение: onun evleri (его дома), onların evi (их дом; при местоимении onların так говорят очень часто), onların evleri (их дом или их дома).
Komşularımız gitti, evleri boş. (Соседи уехали, их дом пустует.)
Ahmet zengin, İzmir'de üç evi var. (Ахмет богатый, у него три дома в Измире.)
Во втором примере стоит evi, а не evleri. После числительного существительное остаётся в единственном числе (глава 7), и притяжательный аффикс этого правила не отменяет.
8.6. Одна форма, два прочтения: evin и öğretmenim
Некоторые формы совпадают по звучанию с другими, и это нужно знать заранее, чтобы не растеряться в тексте.
evin. Это «твой дом» (ev + in). Но это же и родительный падеж «дома» (глава 9): evin kapısı (дверь дома). Как различить? Родительный почти всегда стоит перед другим словом с притяжательным аффиксом: evin kapısı, evin bahçesi. «Твой дом» стоит сам по себе или после senin: Senin evin çok güzel.
öğretmenim. Это «мой учитель» (öğretmen + im). Но это же и «я учитель»: тут -im уже личное окончание, о нём в главе 21. Öğretmenim geldi. (Пришёл мой учитель.) Ben öğretmenim. (Я учитель.) Подсказку дают местоимение ben и место слова: в конце предложения в роли сказуемого чаще стоит «я учитель».
После гласной такие слова различаются на слух: hastam (мой пациент) и hastayım (я болен). Совпадают только формы после согласной.
8.7. Var и yok с притяжательным аффиксом
Глагола «иметь» в турецком нет. Вместо него говорят «мой X есть» или «моего X нет»:
Arabam var. (У меня есть машина.)
Vaktim yok. (У меня нет времени.)
Kardeşin var mı? (У тебя есть брат или сестра?)
Bizim köpeğimiz yok, kedimiz var. (У нас нет собаки, есть кошка.)
Onların çocukları var. (У них есть дети.)
Всё, что принадлежит владельцу, получает притяжательный аффикс. Без аффикса var и yok говорят о наличии вообще: Evde ekmek var. (Дома есть хлеб.) Burada otobüs yok. (Здесь нет автобуса.) Сравните: Param yok. (У меня нет денег.) и Bankamatikte para yok. (В банкомате нет денег.)
Ошибка, которую делают почти все новички: *Ben araba var. Русское «у меня» тянет за собой местоимение, но в турецком нужен аффикс: Arabam var или Benim arabam var.
Принадлежность через var и yok: X + притяжательный аффикс + var/yok. Arabam var. Vaktiniz var mı?
8.8. Упражнение
Образуйте нужную форму, вставьте пропущенное или найдите ошибку. Неправильная форма отмечена звёздочкой. Сначала решите все задания, потом сверьтесь с ответами в разделе 8.9.
1. Образуйте все шесть притяжательных форм слова göz (глаз).
2. Образуйте все шесть притяжательных форм слова oda (комната).
3. Переведите одним словом: его машина, её кошка, его утюг.
4. Переведите одним словом: моя книга, твой ребёнок, наше дерево.
5. Переведите одним словом: мой город, твоё имя, наш сын.
6. Переведите одним словом: моя вода, его вода, ваша вода.
7. Вставьте аффикс вместо многоточия: Bu kimin kalem…? Benim kalem… (Чья это ручка? Моя ручка.)
8. Вставьте местоимения вместо многоточий: … okulumuz büyük, … okulunuz küçük. (Наша школа большая, а ваша маленькая.)
9. Переведите одним словом: мои дома, наши машины, твои книги.
10. Дайте три перевода формы evleri.
11. Найдите ошибку: Onun *arabayı kırmızı. (Его машина красная.)
12. Найдите ошибку: Ahmet'in iki *çocukları var. (У Ахмета двое детей.)
13. Переведите: У меня нет времени. У тебя есть машина?
14. Определите значение öğretmenim в двух предложениях: a) Ben öğretmenim. b) Öğretmenim bugün gelmedi.
15. Найдите ошибку: *Ben kedi var. (У меня есть кошка.)
8.9. Ответы к упражнению
1. gözüm, gözün, gözü, gözümüz, gözünüz, gözleri. Последняя гласная основы ö, поэтому четырёхвариантная гармония даёт ü; в «их» двухвариантная: -leri.
2. odam, odan, odası, odamız, odanız, odaları. В 3-м лице соединительная s: oda + s + ı.
3. arabası, kedisi, ütüsü. После гласной в 3-м лице всегда -(s)I.
4. kitabım, çocuğun, ağacımız. Перед гласным аффиксом p → b, k → ğ, ç → c (глава 5).
5. şehrim, ismin, oğlumuz. Гласная второго слога основы выпадает перед гласным аффиксом.
6. suyum, suyu, suyunuz. Особое слово su: в притяжательных формах появляется y.
7. Bu kimin kalemi? Benim kalemim. В вопросе «чей?» объект владения стоит в 3-м лице; в ответе местоимение benim и аффикс -im совпадают по лицу.
8. Bizim okulumuz büyük, sizin okulunuz küçük. Здесь местоимения нужны: они противопоставляют две школы.
9. evlerim, arabalarımız, kitapların. Порядок: основа, -lAr, притяжательный аффикс. В kitapların чередования нет, потому что после p стоит согласная l.
10. «их дом», «его (её) дома», «их дома». Формы *evlerleri не бывает.
11. Onun arabası kırmızı. Притяжательный аффикс 3-го лица после гласной: -sı; arabayı значит «машину» (винительный падеж).
12. Ahmet'in iki çocuğu var. После числительного существительное стоит в единственном числе, и притяжательный аффикс этого не меняет.
13. Vaktim yok. Araban var mı? «Иметь» передаётся притяжательным аффиксом и словами var/yok.
14. a) «я учитель» (-im здесь личное окончание, сказуемое); b) «мой учитель» (притяжательный аффикс, подлежащее).
15. Kedim var. (или Benim kedim var.) Без притяжательного аффикса var не передаёт принадлежность.
Глава 9. Падежные аффиксы
В русском шесть падежей, в турецком тоже шесть. На этом сходство заканчивается. Турецкий падеж выражается одним аффиксом, который одинаков для всех слов: нет склонений, нет родов, нет отдельных окончаний для единственного и множественного числа. Аффикс дательного падежа -(y)A у слова «дом» и у слова «дома» один и тот же: eve, evlere. Зато падежи турецкого и русского часто не совпадают по смыслу: где по-русски винительный, по-турецки может стоять дательный или исходный. Это и есть главная трудность главы.
Место падежа в цепочке: в самом конце именных аффиксов, после -lAr и притяжательного аффикса. ev + ler + im + den = evlerimden (из моих домов).
9.1. Шесть падежей коротко
основной (yalın hâl): без аффикса. ev (дом)
винительный (belirtme hâli): -(y)I. evi (дом, этот дом: «что?», определённый объект)
дательный (yönelme hâli): -(y)A. eve (в дом, домой, к дому: «куда? кому?»)
местный (bulunma hâli): -DA. evde (в доме, дома: «где?»)
исходный (ayrılma hâli): -DAn. evden (из дома, от дома: «откуда?»)
родительный (tamlayan hâli): -(n)In. evin (дома: «чей?»)
Варианты выбираются по правилам глав 3-6. Гласная: двухвариантная у -(y)A, -DA, -DAn и четырёхвариантная у -(y)I и -(n)In. Согласная D: d после гласных и звонких, t после глухих. Соединительная y или n появляется после гласной.
Порядок выбора варианта: 1) основа кончается на гласную или на согласную? (нужна ли y или n); 2) какая последняя гласная? (a/e или ı/i/u/ü); 3) для -DA и -DAn: глухая ли последняя согласная? (d или t).
9.2. Основной и винительный падеж
Основной падеж (без аффикса) отвечает за подлежащее и за предмет «вообще»: Ev büyük. (Дом большой.) Çay içiyorum. (Я пью чай.) После числительных тоже стоит основная форма: İki kitap aldım. (Я купил две книги.)
Винительный падеж -(y)I: после согласной -ı, -i, -u, -ü; после гласной -yı, -yi, -yu, -yü. evi, kızı, okulu, gözü; arabayı, kediyi, radyoyu, ütüyü.
Главное правило здесь звучит непривычно для русского уха. Винительный падеж ставится не у всякого прямого дополнения, а только у определённого: у предмета, который известен собеседнику, уже упоминался или выделен.
Kitap okuyorum. (Я читаю книгу; занят чтением.)
Kitabı okuyorum. (Я читаю эту книгу, ту самую.)
Ekmek aldım. (Я купил хлеба.)
Ekmeği aldım. (Я купил хлеб, как договаривались.)
Otobüs bekliyoruz. (Ждём автобус, любой подходящий.)
Otobüsü bekliyoruz. (Ждём тот самый автобус.)
Без аффикса дополнение обычно стоит прямо перед глаголом и как бы сливается с ним: kitap okumak (читать книги, заниматься чтением), çay içmek (пить чай). С аффиксом оно становится отдельным участником ситуации.
Винительный обязателен, если дополнение:
1. личное местоимение или имя собственное: Seni seviyorum. (Я тебя люблю.) Ayşe'yi gördüm. (Я видел Айше.)
2. стоит со словами bu, şu, o: Bu filmi izledin mi? (Ты смотрел этот фильм?)
3. имеет притяжательный аффикс: Anahtarımı kaybettim. (Я потерял свой ключ.)
Типичные глаголы с винительным: sevmek (любить), beklemek (ждать), görmek (видеть), almak (брать, покупать), okumak (читать), bilmek (знать), istemek (хотеть), anlamak (понимать). Çayı şekersiz severim. (Я люблю чай без сахара.) Seni bekliyorum. (Я жду тебя.)
Из практики: русскоязычные ученики ставят -(y)I слишком часто, потому что привыкли к винительному после любого «что?». Спросите себя: «какой именно?» Если ответа нет и предмет нужен «вообще», аффикс не ставьте.
9.3. Дательный, местный, исходный, родительный
Дательный падеж -(y)A: куда? кому?После согласной -a/-e, после гласной -ya/-ye: eve, okula, kıza, göze; arabaya, kediye, odaya, ütüye.
Основное значение: направление. По-русски ему отвечают «в, на, к» с винительным или дательным падежом и наречия вроде «домой».
Eve gidiyorum. (Я иду домой.)
Yarın İstanbul'a uçuyoruz. (Завтра мы летим в Стамбул.)
Kardeşime bir kitap verdim. (Я дал брату книгу.)
Saat beşe kadar çalışıyorum. (Я работаю до пяти.)
Типичные управления с дательным, где русский выбирает другой падеж:
bakmak -A: смотреть на что-то. Bana bak! (Посмотри на меня!) Haritaya baktım. (Я посмотрел на карту.)
gitmek -A: идти, ехать куда-то. İşe gidiyorum. (Я еду на работу.)
binmek -A: садиться в транспорт. Otobüse bindik. (Мы сели в автобус.)
inanmak -A: верить кому-то, во что-то. Sana inanıyorum. (Я тебе верю.)
yardım etmek -A: помогать кому-то. Anneme yardım ettim. (Я помог маме.)
başlamak -A: начинать что-то. Derse başlayalım. (Начнём урок.)
С глаголом bakmak будьте внимательны: он значит «смотреть на, взглянуть». Русское «смотреть фильм» передаётся другим глаголом и винительным падежом: Dün akşam bu filmi izledik. (Вчера вечером мы смотрели этот фильм.)
Местный падеж -DA: где?Четыре варианта: -da, -de после гласных и звонких согласных, -ta, -te после глухих (глава 4). evde, okulda, arabada, kedide; parkta, kitapta, sokakta, ağaçta.



